Εξετάζοντας το εισόδημα των εκπαιδευτικών, οι υποψήφιοι με βαθμολογία 25 βαθμών θέλουν να «στριμωχτούν» στην παιδαγωγική.

(Dan Tri) - Έχοντας συγκεντρώσει 25 βαθμούς στον συνδυασμό A00 στις φετινές απολυτήριες εξετάσεις λυκείου, η υποψήφια Manh Tien στην πόλη Χο Τσι Μινχ αναρωτιέται αν θα υποβάλει αίτηση για την ειδικότητα της παιδαγωγικής των φυσικών επιστημών.

Η παιδαγωγική προσελκύει υποψηφίους και γονείς

Ο υποψήφιος Le Manh Tien, στην περιφέρεια An Dong της πόλης Χο Τσι Μινχ, μόλις πέρασε τις φετινές απολυτήριες εξετάσεις λυκείου με βαθμολογία 25 μονάδες στην ομάδα μαθημάτων A00 (μαθηματικά, φυσική, χημεία).

Με αυτή τη βαθμολογία, ο Τιεν σχεδιάζει να εγγραφεί στο πτυχίο χρηματοοικονομικών και τραπεζικής σε ορισμένες οικονομικές σχολές στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Ωστόσο, αυτός ο φοιτητής μετανιώνει για την απόφασή του να ακολουθήσει το επάγγελμα του εκπαιδευτικού.

Ο Τιέν γνωρίζει ότι η βαθμολογία του δεν είναι πολύ χαμηλή, αλλά δεν είναι εύκολο να «φτάσει» τις σχολές εκπαίδευσης εκπαιδευτικών, οι οποίες είναι έντονα ανταγωνιστικές εδώ και πολλά χρόνια.

Η βαθμολογία του Tien είναι υψηλότερη από την ελάχιστη βαθμολογία ορισμένων παιδαγωγικών ειδικοτήτων του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ και του Πανεπιστημίου Σαϊγκόν, οι οποίες μόλις ανακοινώθηκαν, αλλά είναι χαμηλότερη από την τυπική βαθμολογία των προηγούμενων ετών. Με 25 βαθμούς, ο Tien βρίσκεται σε μια κατάσταση όπου «μετανιώνει που τα παρατάει, αλλά φοβάται να συνεχίσει», θέλοντας να ρισκάρει με την παιδαγωγική, αλλά φοβούμενος μήπως χάσει άλλες ευκαιρίες.

Πολλοί υποψήφιοι ενδιαφέρονται για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού (Φωτογραφία: Hoai Nam).

Χωρίς να είναι παθιασμένος ή υπερβολικά ενθουσιασμένος με αυτό, ο Τιεν ήθελε να «ανταγωνιστεί» το επάγγελμα του εκπαιδευτικού όταν έλαβε υπόψη παράγοντες όπως τα δωρεάν δίδακτρα, το επίδομα διαβίωσης, η εύκολη εύρεση εργασίας μετά την αποφοίτησή του στην πόλη Χο Τσι Μινχ και ένα αρκετά υψηλό και σταθερό εισόδημα.

Ο Τιεν εξέτασε την περίπτωση της αδελφής του πατέρα του, την οποία ο Τιεν αποκάλεσε δασκάλα δημοτικού σχολείου στο Κου Τσι της πόλης Χο Τσι Μινχ, με περισσότερα από 20 χρόνια εμπειρίας και εισόδημα άνω των 30 εκατομμυρίων VND/μήνα. Σύμφωνα με την Τιεν, αυτό το εισόδημα περιλαμβάνει μισθό, επιδόματα, ετήσια μπόνους και πρόσθετο εισόδημα σύμφωνα με το Ψήφισμα 185 του Λαϊκού Συμβουλίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, και δεν περιλαμβάνει τον χρόνο που διδάσκει σε εξωτερικούς χώρους.

Αν και δεν είναι πλούσιος, έχει την πιο άνετη και σταθερή ζωή μεταξύ των συγγενών του και μπορεί να συντηρήσει τους συγγενείς του.

Τόσο ο θείος μου όσο και οι γονείς μου υποστήριξαν τον Τιεν να σπουδάσει παιδαγωγική, οπότε δίσταζε ακόμη περισσότερο και ήθελε να προσπαθήσει.

Η επιθυμία να σπουδάσουν παιδαγωγικά για σταθερότητα, εύκολη εύρεση εργασίας και υψηλό μισθό δεν είναι μόνο η ανησυχία του Tien, αλλά και πολλών υποψηφίων κατά τη φετινή περίοδο εισαγωγής και τα τελευταία χρόνια. Στα προγράμματα συμβουλευτικής εισαγωγής, πολλοί υποψήφιοι εξέφρασαν την επιθυμία τους να σπουδάσουν παιδαγωγικά για τους παραπάνω λόγους ή λόγω των επιθυμιών της οικογένειάς τους.

Το 2024, σύμφωνα με πληροφορίες από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , ο αριθμός των εγγεγραμμένων υποψηφίων στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης εκπαιδευτικών, δηλαδή της παιδαγωγικής, θα αυξηθεί κατά 85%, ακολουθούμενος από τον τομέα των φυσικών επιστημών με τον αριθμό των εγγεγραμμένων υποψηφίων να αυξάνεται κατά 61% σε σύγκριση με το 2023.

Σε ορισμένες από τις κορυφαίες παιδαγωγικές σχολές της χώρας, ο αριθμός των εγγεγραμμένων υποψηφίων έχει αυξηθεί απότομα. Για παράδειγμα, το 2024, στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, ο αριθμός των εγγεγραμμένων υποψηφίων αυξήθηκε κατά 100% σε σύγκριση με το 2023.

Φέτος, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ και το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι συνέχισαν να επεκτείνουν τις δικές τους εξετάσεις, προσελκύοντας δεκάδες χιλιάδες υποψηφίους, καταδεικνύοντας περαιτέρω την «καυτή» πλευρά του εκπαιδευτικού κλάδου.

Το προβλεπόμενο σημείο αναφοράς είναι έντονο.

Τα τελευταία χρόνια, ο τομέας της εκπαίδευσης έχει ανακτήσει την ελκυστικότητά του και έχει γίνει ένας από τους τομείς με τις υψηλότερες βαθμολογίες αναφοράς. Αυτή η ελκυστικότητα προέρχεται από μια σειρά πολιτικών που είναι σαφώς ορατές μέσω των αριθμών για αυτόν τον τομέα.

Καταρχάς, είναι απαραίτητο να αναφερθεί ότι οι φοιτητές παιδαγωγικής «σπουδάζουν και λαμβάνουν μισθό ταυτόχρονα» σύμφωνα με την πολιτική υποστήριξης των εξόδων διαβίωσης και των διδάκτρων σύμφωνα με το Διάταγμα 112/2020.

Δασκάλα δημοτικού σχολείου στην πόλη Χο Τσι Μινχ (Φωτογραφία: Hoai Nam).

Οι φοιτητές παιδαγωγικής που εκπαιδεύονται σύμφωνα με τις κοινωνικές ανάγκες και εκπαιδεύονται με μεθόδους ανάθεσης, παραγγελίας ή υποβολής προσφορών, υποστηρίζονται με δίδακτρα ίσα με τα δίδακτρα του εκπαιδευτικού ιδρύματος όπου φοιτούν.

Επιπλέον, οι μαθητές λαμβάνουν επίσης υποστήριξη με 3,63 εκατομμύρια VND/μήνα για την κάλυψη των εξόδων διαβίωσης κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους στο σχολείο και όχι περισσότερο από 10 μήνες/σχολικό έτος.

Όταν ο νόμος για τους εκπαιδευτικούς τεθεί σε ισχύ τον επόμενο χρόνο, οι εκπαιδευτικοί θα κατατάσσονται στην κορυφή της μισθολογικής κλίμακας της διοικητικής σταδιοδρομίας.

Ιδιαίτερα στην πόλη Χο Τσι Μινχ, το επάγγελμα του εκπαιδευτικού είναι ακόμη πιο ελκυστικό όταν υπάρχει ειδική πολιτική, σύμφωνα με το ψήφισμα 185/2023 του Λαϊκού Συμβουλίου της πόλης Χο Τσι Μινχ, σχετικά με το μέγιστο επίδομα πρόσθετου εισοδήματος που εφαρμόζεται, το οποίο είναι 1,5 φορές σε σύγκριση με την μισθολογική κλίμακα και τη θέση.

Το υψηλότερο πρόσθετο εισόδημα για τους εκπαιδευτικούς στην πόλη Χο Τσι Μινχ μπορεί να φτάσει τα 25 εκατομμύρια VND/μήνα, τα οποία καταβάλλονται τριμηνιαίως (3 μήνες/ώρα).

Στις αρχές του 2024, ένας δάσκαλος που δίδασκε για 30 χρόνια στην πόλη Χο Τσι Μινχ ανακοίνωσε δημόσια εισόδημα άνω των 412 εκατομμυρίων VND ετησίως. Αυτό το εισόδημα περιλαμβάνει τον μισθό των εκπαιδευτικών (συμπεριλαμβανομένων των μισθών και των επιδομάτων αρχαιότητας, των κινήτρων...) και πρόσθετο εισόδημα σύμφωνα με την Απόφαση του Λαϊκού Συμβουλίου της πόλης Χο Τσι Μινχ. Το επίπεδο εισοδήματος συνεχίζει να αυξάνεται καθώς αυξάνεται ο βασικός μισθός.

Φέτος, η παιδαγωγική είναι επίσης η ειδίκευση με την υψηλότερη ελάχιστη βαθμολογία στη χώρα. Συγκεκριμένα, στο Πανεπιστήμιο της Σαϊγκόν, η ειδίκευση στην παιδαγωγική ιστορίας και γεωγραφίας έχει ελάχιστη βαθμολογία 25, σημειώνοντας αύξηση 6 μονάδων σε σύγκριση με πέρυσι.

Η ελάχιστη βαθμολογία για δύο παιδαγωγικές ειδικότητες στο Πανεπιστήμιο της Σαϊγκόν είναι η υψηλότερη ελάχιστη βαθμολογία στη χώρα φέτος (Φωτογραφία: NT).

Στο Πανεπιστήμιο της Παιδείας, υπάρχουν 6 ειδικότητες με ελάχιστη βαθμολογία 24, επίσης σε ειδικότητες παιδαγωγικής κατάρτισης όπως τα μαθηματικά, η χημεία, η λογοτεχνία, η ιστορία, η γεωγραφία και η παιδαγωγική της αγγλικής γλώσσας.

Το 2024, η βαθμολογία αναφοράς για μια σειρά παιδαγωγικών ειδικοτήτων στο Πανεπιστήμιο της Παιδείας θα είναι πάνω από 27 μονάδες, πράγμα που σημαίνει ότι ακόμη και οι υποψήφιοι που θα συγκεντρώσουν 9 μονάδες σε ένα μάθημα θα αποτύχουν.

Ομοίως, στο Πανεπιστήμιο της Σαϊγκόν, από μια παιδαγωγική ειδίκευση όπως η μουσική ή οι καλές τέχνες, οι περισσότερες από τις υπόλοιπες παιδαγωγικές ειδίκευση έχουν μια τυπική βαθμολογία από πάνω από 26 έως την υψηλότερη των 28,25 μονάδων.

Με την τρέχουσα ελκυστικότητα, προβλέπεται ότι το παιδαγωγικό κριτήριο αναφοράς του 2025 θα είναι δύσκολο να μειωθεί και μπορεί ακόμη και να συνεχίσει να αυξάνεται. Οι καλοί μαθητές, που συγκεντρώνουν 9 μονάδες ανά μάθημα, ενδέχεται να αποτύχουν στις παιδαγωγικές εξετάσεις, μια πραγματικότητα που οι υποψήφιοι πρέπει να αντιμετωπίσουν.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhin-thu-nhap-giao-vien-thi-sinh-25-diem-muon-bon-chen-vao-su-pham-20250727105220774.htm