Η Περιφέρεια 1, στην πόλη Χο Τσι Μινχ, έχει οδηγίες για τον έλεγχο της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης.

Στις 2 Μαρτίου, η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας 1 στην πόλη Χο Τσι Μινχ ανέθεσε την εφαρμογή της Εγκυκλίου 29 σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στις Λαϊκές Επιτροπές 10 διαμερισμάτων και στους διευθυντές των δημοτικών και γυμνασίων της περιοχής.

Εικόνα ενός φροντιστηρίου στην Περιφέρεια 1

Η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας 1 διευθύνει την επιθεώρηση των εξωσχολικών εγκαταστάσεων διδασκαλίας

Συνεπώς, η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας 1 ανέθεσε στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας να βασιστεί στις διατάξεις της Εγκυκλίου 29 και στα έγγραφα οδηγιών της Λαϊκής Επιτροπής της Πόλης, στις οδηγίες του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στην πόλη Χο Τσι Μινχ, να προεδρεύει και να συντονίζει με τους αρμόδιους φορείς την εφαρμογή της διαχείρισης της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης στην περιφέρεια.

Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας 1 είναι υπεύθυνο για την καθοδήγηση και την οργάνωση της εφαρμογής των κανονισμών σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση για τα σχολεία, τους οργανισμούς και τα άτομα που τελούν υπό τη διοίκησή του. Εστίαση στη διάδοση στα δημοτικά σχολεία σχετικά με τη μη οργάνωση επιπλέον διδασκαλίας για μαθητές δημοτικού σχολείου.

Ταυτόχρονα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα αναπτύξει ένα σχέδιο συντονισμού με τις Λαϊκές Επιτροπές 10 περιφερειών για την οργάνωση επιθεωρήσεων των επιπλέον διδακτικών και μαθησιακών δραστηριοτήτων στον τομέα της διαχείρισης, τη διεκπεραίωσή τους σύμφωνα με τις αρμοδιότητές τους ή την πρόταση αρμόδιων αρχών για την αντιμετώπιση παραβάσεων.

Συνοψίστε τις δυσκολίες και τα προβλήματα που προκύπτουν σχετικά με τη διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης (εάν υπάρχουν) και υποβάλετε άμεσα πρόταση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για καθοδήγηση.

Από την πλευρά των αρχών του εκλογικού τμήματος, η Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας 1 ανέθεσε στις Λαϊκές Επιτροπές 10 εκλογικών τμημάτων της περιφέρειας να συντονιστούν με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τους σχετικούς φορείς για τη διαχείριση της εφαρμογής των κανονισμών σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στην περιοχή.

Παρακολούθηση και επιθεώρηση της συμμόρφωσης με τους νομικούς κανονισμούς σχετικά με τις ώρες εργασίας, τις υπερωρίες και τους νομικούς κανονισμούς σχετικά με την ασφάλεια, την τάξη, την προστασία του περιβάλλοντος, την πρόληψη και την πυρόσβεση πυρκαγιών από οργανισμούς και άτομα που παρέχουν επιπλέον διδασκαλία και μάθηση εκτός σχολείου στην περιοχή.

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της Περιφέρειας 1 διοργάνωσε ένα σεμινάριο με θέμα τη Διδασκαλία της ομιλίας και της ακρόασης σε μαθητές της 5ης τάξης με στόχο την ανάπτυξη ικανοτήτων.

Πώς κατευθύνει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση;

Είναι γνωστό ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ έχει συστήσει 5 ομάδες επιθεώρησης για να επιθεωρήσουν την εφαρμογή της Εγκυκλίου 29 σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση. Συνεπώς, οι 5 ομάδες επιθεώρησης θα επιθεωρήσουν δημόσια γυμνάσια και λύκεια, καθώς και επιπλέον διδακτικές εγκαταστάσεις σε 22 περιοχές σχετικά με τη διαχείριση της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης εντός και εκτός σχολείων.

Ταυτόχρονα, αυτές οι ομάδες επιθεώρησης θα ελέγχουν εάν τα κέντρα δεξιοτήτων ζωής εφαρμόζουν το αδειοδοτημένο περιεχόμενο ή όχι.

Οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσαν ότι εκτός από την επιθεώρηση εγκαταστάσεων που εφαρμόζουν τους κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση, στόχος είναι επίσης η άμεση ανίχνευση, αντιμετώπιση και πρόταση κατάλληλων λύσεων σε δυσκολίες και προβλήματα κατά τη διαδικασία εφαρμογής της Εγκυκλίου 29.

Ταυτόχρονα, ο κ. Nguyen Van Hieu, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, απέστειλε επίσημη επιστολή στον επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Thu Duc και των περιφερειών, στους διευθυντές των λυκείων... ζητώντας από τους επικεφαλής των μονάδων να εφαρμόσουν επειγόντως το περιεχόμενο της επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης.

Συνεπώς, οι μονάδες οργανώνουν την εφαρμογή, τη διάδοση και την προπαγάνδα σε στελέχη, δημόσιους υπαλλήλους, εκπαιδευτικούς, υπαλλήλους, μαθητές και γονείς σχετικά με την Εγκύκλιο 29 σχετικά με τους κανονισμούς για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση. Ενημερώνουν διεξοδικά όλα τα στελέχη και τους εκπαιδευτικούς του τομέα εκπαίδευσης και κατάρτισης της πόλης για την αυστηρή εφαρμογή των κανονισμών για την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση· έχουν ένα σχέδιο επιθεώρησης και αναθεώρησης· και δεν επιτρέπουν αποφασιστικά την παράνομη επιπλέον διδασκαλία και μάθηση εντός και εκτός σχολείων.

Όσον αφορά το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ο κ. Hieu ζήτησε την αυστηρή εφαρμογή των οδηγιών του Προέδρου της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Thu Duc και των περιοχών σχετικά με την καθοδήγηση και την επιθεώρηση των δραστηριοτήτων επιπλέον διδασκαλίας και μάθησης στην περιοχή. Να δοθεί έμφαση στην πλήρη διάδοση των πληροφοριών στα δημοτικά σχολεία που δεν οργανώνουν καθόλου επιπλέον διδασκαλία για μαθητές δημοτικού σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 1, Άρθρο 4, Εγκύκλιος Αρ. 29/2024/TT-BGDDT· να δοθούν οδηγίες στους προϊσταμένους των μονάδων να προσαρμόσουν και να αναπτύξουν σχέδια για την εφαρμογή του προγράμματος 2 συνεδριών/ημέρας σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος 2018· να ενισχυθούν και να συμπληρωθούν οι δραστηριότητες των συλλόγων, οι δραστηριότητες ανάπτυξης ταλέντων (τέχνες, αθλητισμός κ.λπ.), η εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής, να διασφαλιστεί η καταλληλότητα με τα τοπικά χαρακτηριστικά και οι ώρες παραλαβής και παράδοσης των παιδιών από τους γονείς.

Ο Διευθυντής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης τόνισε επίσης ότι τα Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης οφείλουν να λαμβάνουν μέτρα σύμφωνα με τις αρμοδιότητές τους ή να αναφέρουν στις αρμόδιες αρχές τυχόν παραβιάσεις των κανονισμών σχετικά με την επιπλέον διδασκαλία και μάθηση στον τομέα.

Πηγή: https://thanhnien.vn/quan-1-tphcm-co-chi-dao-ve-viec-kiem-tra-day-them-hoc-them-185250302102036308.htm