Η Κουάνγκ Νιν ολοκληρώνει τη σχολική της οργάνωση

TPO - Εφαρμόζοντας τη διευθέτηση του σχολικού δικτύου με την αρχή «για τους μαθητές», το Quang Ninh ολοκλήρωσε τη συγχώνευση σε 52/54 κοινότητες και περιφέρειες. Οι μαθητές εξακολουθούν να φοιτούν στο παλιό σχολείο, ενώ ο διοικητικός μηχανισμός και το διδακτικό προσωπικό έχουν βελτιστοποιηθεί, ενώ η αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας έχει βελτιωθεί σημαντικά.

Βελτιστοποίηση του συστήματος, διαφύλαξη των δικαιωμάτων των φοιτητών

Μέχρι τις 15 Οκτωβρίου 2025, ολόκληρη η επαρχία Quang Ninh είχε ολοκληρώσει τη ρύθμιση των σχολικών δικτύων σε 52 τοποθεσίες. Οι κοινότητες Hai Hoa και Cai Chien δεν υπόκεινταν στη ρύθμιση λόγω της προηγούμενης απλοποίησης των σημείων επαφής.

Η επαρχία εφαρμόζει πλήρως τις αρχές: μην συγχωνεύετε την προσχολική εκπαίδευση με τη γενική εκπαίδευση, ούτε τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση με τη γενική εκπαίδευση· συγχωνεύστε την μόνο εντός της ίδιας κοινότητας για να διασφαλίσετε ότι κάθε κοινότητα/περιφέρεια διαθέτει και τα τρία επίπεδα εκπαίδευσης.

Μετά την ολοκλήρωση του μοντέλου διακυβέρνησης δύο επιπέδων, η Κουάνγκ Νιν έχει πλέον 54 διοικητικές μονάδες σε επίπεδο κοινότητας με 522 δημόσια σχολεία. Η κλίμακα των σχολείων μεταξύ των περιφερειών δεν είναι ομοιόμορφη: ορισμένες περιοχές έχουν μόνο 5 εκπαιδευτικά ιδρύματα, άλλες έχουν περισσότερα από 15. Η ρύθμιση βοηθά στην εξοικονόμηση πόρων, κινούμενη προς το μοντέλο «ένα σχολείο για κάθε επίπεδο εκπαίδευσης» στην κοινότητα.

Η αρχή που ακολουθείται σε όλη τη διάρκεια είναι να διατηρείται ο χώρος μάθησης όπως ήταν πριν από τη ρύθμιση. Οι μαθητές δεν χρειάζεται να μετακινούνται. Τα μαθήματα, οι καθηγητές και τα ωρολόγια προγράμματα παραμένουν σταθερά.

Το Quang Ninh βελτιώνει την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης προς όφελος των μαθητών.

Τα νέα σχολεία σταθεροποίησαν γρήγορα την οργάνωσή τους, προσάρμοσαν ευέλικτα τα διδακτικά τους σχέδια, διασφάλισαν την ποιότητα μεταξύ του κύριου σχολείου και της πανεπιστημιούπολης και επέκτειναν τις εξωσχολικές δραστηριότητες.

Στην πόλη Χα Λονγκ, τα συγχωνευμένα σχολεία, όπως το Δημοτικό Σχολείο Τραν Κουόκ Τοάν και το Δημοτικό Σχολείο Χονγκ Γκάι, έχουν διατηρήσει μια σταθερή τάξη και ποιότητα. «Η σχολική φοίτηση του παιδιού μου είναι ακόμα η ίδια, αλλά οι μαθησιακές δραστηριότητες είναι πιο ποικίλες», δήλωσε ο γονέας Χοάνγκ Βαν Ντουόνγκ (εκλογική περιφέρεια Μονγκ Ντουόνγκ).

Επίλυση του προβλήματος της έλλειψης εκπαιδευτικών, αύξηση της αποτελεσματικότητας της σχολικής διοίκησης

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Κουάνγκ Νιν έχει επί του παρόντος έλλειψη σχεδόν 4.000 υπαλλήλων , εκ των οποίων περισσότεροι από 2.600 είναι εκπαιδευτικοί. Η συγχώνευση συμβάλλει στη συγκέντρωση της κλίμακας, στη μείωση του αριθμού των επαφών και στην αύξηση του αριθμού των ατόμων που διδάσκουν άμεσα.

Η κα. Pham Thi Bich Hanh - Αντιδιευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Phuong Dong (Περιφέρεια Yen Tu) δήλωσε:

«Πριν από τη συγχώνευση, οι εκπαιδευτικοί έπρεπε να μοιράζουν τον χρόνο τους σε πολλές ταυτόχρονες εργασίες. Τώρα η οργάνωση έχει βελτιστοποιηθεί και τα τμήματα είναι κοινά, επομένως ο αριθμός των ταυτόχρονων εργασιών επιστρέφει στη διδασκαλία, βελτιώνοντας την ποιότητα του χρόνου στην τάξη.»

Η επιλογή των διευθυντών των συγχωνευμένων σχολείων πραγματοποιείται ανοιχτά και με διαφάνεια, βάσει κριτηρίων αξιολόγησης της ικανότητας του προσωπικού. Χάρη σε αυτό, βελτιώνεται η αποτελεσματικότητα της σχολικής διοίκησης και ο εσωτερικός συντονισμός είναι πιο ομαλός.

Η διευθέτηση και η συγχώνευση βοηθούν στη συγκέντρωση της κλίμακας, στην αποτελεσματική χρήση του υπάρχοντος προσωπικού και στην αύξηση του αριθμού των άμεσων εκπαιδευτικών.

Η ολοκλήρωση της δικτύωσης αποτελεί σημαντικό βήμα στη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης στην Κουάνγκ Νιν. Η επαρχία στοχεύει στην αποτελεσματική χρήση των εγκαταστάσεων και του προϋπολογισμού, εστιάζοντας στις επενδύσεις σε αίθουσες διδασκαλίας, βιβλιοθήκες, παιδικές χαρές, εξοπλισμό και στην εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών, δημιουργώντας ένα σύγχρονο, ασφαλές και ισότιμο μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές σε όλη την επαρχία.

Με βάση τη ρύθμιση του δικτύου, η Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή καταρτίζει μια πρόταση και ένα σχέδιο ψηφίσματος με 12 ολοκληρωμένες πολιτικές υποστήριξης για την προώθηση της βιώσιμης εκπαίδευσης. Το κυριότερο σημείο είναι η πολιτική για το γάλα στα σχολεία για το 100% των μαθητών προσχολικής και δημοτικής εκπαίδευσης· η υποστήριξη των σχολικών γευμάτων για μαθητές προσχολικής, δημοτικής και γυμνασίου σε ορισμένες περιοχές. Ο εκτιμώμενος προϋπολογισμός είναι περίπου 700 δισεκατομμύρια VND/έτος, αύξηση σχεδόν 350 δισεκατομμυρίων VND σε σύγκριση με το Ψήφισμα 204 (2019), για να διασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και να δημιουργηθούν συνθήκες για όλα τα παιδιά να σπουδάζουν και να αναπτύσσονται ολοκληρωμένα.

Η ολοκλήρωση της σχολικής ρύθμισης όχι μόνο βοηθά την Κουάνγκ Νιν να βελτιστοποιήσει τον μηχανισμό της, αλλά ανοίγει επίσης ευκαιρίες για εις βάθος επενδύσεις, προς ένα δίκαιο, σύγχρονο και βιώσιμο εκπαιδευτικό σύστημα - όπου «κάθε μαθητής μπορεί να μαθαίνει καλύτερα, ακριβώς εκεί που ζει».

Πηγή: https://tienphong.vn/quang-ninh-hoan-tat-sap-xep-truong-lop-post1793746.tpo