Διευθέτηση κοινοτήτων και περιφερειών: Δεν επηρεάζει την χωροθέτηση εισδοχής

TP - Οι πληροφορίες σχετικά με τη διάταξη των επιπέδων κοινότητας και περιφερειακής ενότητας έχουν ανησυχήσει πολλούς γονείς στο Ανόι. Ωστόσο, σύμφωνα με τους αξιωματούχους της εκπαίδευσης, η διάταξη των επιπέδων κοινότητας και περιφερειακής ενότητας δεν επηρεάζει την τρέχουσα χωροθέτηση εγγραφών για τα δημοτικά σχολεία.

Οι γονείς ανησυχούν

Η κα. Nguyen Thi Thanh από το Tu Hiep, Thanh Tri ( Ανόι ) μοιράστηκε ότι φέτος το παιδί της μπαίνει στην έκτη τάξη. Εκτός από την αναμονή πληροφοριών σχετικά με τις εγγραφές στο Γυμνάσιο Chu Van An (ένα σχολείο υψηλής ποιότητας στην περιοχή), οι γονείς ανησυχούν επίσης για το σχέδιο συγχώνευσης σε επίπεδο κοινότητας. Όπως και τα προηγούμενα χρόνια, το παιδί της κας Thanh φοιτά στο Γυμνάσιο Tu Hiep. Εάν η κοινότητα συγχωνευθεί, η κα Thanh ανησυχεί ότι αυτό θα επηρεάσει το τμήμα εγγραφών.

Για παράδειγμα, παρόλο που ανήκει στην κοινότητα Tu Hiep, το σπίτι της βρίσκεται κοντά στο Γυμνάσιο Dong My (κοινότητα Dong My, Thanh Tri), επομένως όταν γίνει η συγχώνευση, θα ανατεθεί στο παιδί της να φοιτήσει σε αυτό το σχολείο αντί για το Γυμνάσιο Tu Hiep; Ωστόσο, η κα Thanh εργάζεται κοντά στο Γυμνάσιο Tu Hiep, επομένως το παιδί της θέλει να φοιτήσει εδώ αλλά βρίσκεται εκτός σχολικής ζώνης. Ο κ. Nguyen Anh Dung στο Thanh Xuan, Ανόι, ανησυχεί ότι σύμφωνα με την τρέχουσα χωροταξική κατανομή, το παιδί του θα φοιτήσει στην Α' τάξη στο Δημοτικό Σχολείο Dang Tran Con. Μετά τη ρύθμιση της περιφέρειας, θα αλλάξει η διαδρομή εγγραφής του σχολείου;

Οι μαθητές του Ανόι δίνουν τις εισαγωγικές εξετάσεις του 2024. Φωτογραφία: NHU Y

Ενημερώνοντας τους δημοσιογράφους, ο κ. Pham Van Ngát, Προϊστάμενος του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της περιφέρειας Thanh Tri, επιβεβαίωσε ότι η διάταξη των κοινοτήτων και των περιφερειών δεν επηρεάζει την εγγραφή στον εκπαιδευτικό τομέα. Η κύρια εγγραφή της περιφέρειας παραμένει σταθερή όπως και στο παρελθόν. Όπου κι αν βρίσκονται οι άνθρωποι, τα παιδιά τους σπουδάζουν στη σωστή περιοχή. Η διάταξη των κοινοτήτων αλλάζει μόνο την διοικητική ονομασία, η τοποθεσία των σχολείων και ο τόπος κατοικίας των ανθρώπων δεν αλλάζουν.

Η κα. Pham Thi Le Hang, επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της Περιφέρειας Ha Dong (Ανόι), δήλωσε ότι ακόμη και αν πολλές σχολικές περιφέρειες συγχωνεύονταν σε μία μεγάλη σχολική περιφέρεια, η εγγραφή των σχολείων προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν θα αντιμετώπιζε δυσκολίες ή διαταραχές, επομένως οι γονείς μπορούν να είναι ήσυχοι. Η κα. Hang δήλωσε ότι για πολλά χρόνια, όχι μόνο στο Ha Dong, αλλά και σε πολλές άλλες περιοχές του Ανόι, η εγγραφή των δημοτικών σχολείων ανά διαδρομή ήταν πολύ λεπτομερής ανά αριθμό σπιτιού, κάθε στενό και οικιστική ομάδα, και όχι με βάση τα διοικητικά όρια. Ως εκ τούτου, το σχέδιο εγγραφής που αναμένεται να εκδοθεί την επόμενη εβδομάδα από την περιφέρεια είναι σταθερό όπως και πέρυσι. Επί του παρόντος, το Υπουργείο Παιδείας έχει ορίσει ειδικούς υπεύθυνους για την έρευνα των κατοίκων των σχολικών περιφέρειων στην περιφέρεια. Οι πληροφορίες εγγραφής είναι ψηφιοποιημένες, γεγονός που το καθιστά βολικό για τους γονείς.

Διασφαλίστε τη διαφάνεια με το "5 clear"

Οι εισαγωγές στα δημοτικά σχολεία αποτελούν πάντα ένα μεγάλο πρόβλημα για τον εκπαιδευτικό τομέα του Ανόι. Η αύξηση του πληθυσμού σε ορισμένες περιοχές έχει ασκήσει μεγάλη πίεση στα σχολεία. Η έλλειψη σχολείων, η έλλειψη τάξεων, η κλήρωση, οι ουρές... συμβαίνουν κάθε χρόνο. Χωρίς την παρέμβαση της κυβέρνησης, ο εκπαιδευτικός τομέας θα δυσκολευτεί να λύσει το πρόβλημα μόνος του και θα δυσκολευτεί να αποφύγει τις άσχημες καταστάσεις στην εκπαίδευση όπως στο παρελθόν.

Η κα. Pham Thi Le Hang δήλωσε ότι κατά το σχολικό έτος 2025-2026, ο αριθμός των μαθητών που εισέρχονται στο δημοτικό σχολείο στην περιοχή Ha Dong αυξήθηκε ασήμαντα σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Τα τελευταία 3 χρόνια, ο ρυθμός αύξησης των μαθητών μηχανικής στην περιοχή έχει αρχίσει να επιβραδύνεται. Η Ha Dong είναι η περιοχή με τον μεγαλύτερο αριθμό μαθητών στο Ανόι (εκτιμάται ότι αντιπροσωπεύει το 10% με περισσότερα από 100 σχολεία, από νηπιαγωγείο έως γυμνάσιο, στην περιοχή).

Αντιμέτωπη με την πίεση των θέσεων στα σχολεία, η κα Hang είπε ότι εδώ και πολλά χρόνια, ο εκπαιδευτικός τομέας της περιφέρειας κατανέμει με ευελιξία τους μαθητές σε διαφορετικές περιοχές εγγραφής. Κάθε χρόνο, η περιφέρεια είναι υπεύθυνη για τη διεξαγωγή ακριβούς απογραφής πληθυσμού. Στη συνέχεια, κάθε περιφέρεια εξισορροπεί τον αριθμό των μαθητών που εισέρχονται στην πρώτη τάξη και τη χωρητικότητα του σχολείου (στην περιφέρεια) και υποβάλλει αναφορά στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Εάν ο αριθμός των μαθητών υπερβαίνει τη χωρητικότητα του σχολείου στην περιφέρεια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα εξισορροπήσει και θα κατανείμει τους μαθητές σε γειτονικές περιφέρειες.

«Η περιοχή Χα Ντονγκ έχει πολλά ιδιωτικά σχολεία. Η ανάπτυξη ιδιωτικών σχολείων έχει μειώσει την πίεση στα δημόσια σχολεία. Οι μαθητές της περιοχής σε ιδιωτικά σχολεία αντιπροσωπεύουν το 20%. Η περιοχή έχει περίπου 45 ιδιωτικά σχολεία σε όλα τα επίπεδα, επομένως η πίεση στα δημόσια σχολεία μειώνεται σημαντικά. Οι αστικές περιοχές με υψηλή πυκνότητα πληθυσμού αλλά ευνοϊκές συνθήκες έχουν ιδιωτικά σχολεία που έχουν κατασκευαστεί από επιχειρήσεις και οργανισμούς», δήλωσε η κα Χανγκ.

Όσον αφορά την εγγραφή του πρώτου επιπέδου του σχολικού έτους 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι απαιτεί από τις μονάδες να διασφαλίσουν δημοσιότητα με «5 σαφήνειες»: Σαφής διαδρομή εγγραφής, σαφής ποσόστωση εγγραφής, σαφής χρόνος εγγραφής, σαφής μέθοδος εγγραφής και σαφής ευθύνη στο έργο της εγγραφής. Επιπλέον, τα νηπιαγωγεία, τα δημοτικά σχολεία και τα γυμνάσια έχουν την ευθύνη να συντονίζονται με τις Λαϊκές Επιτροπές των περιφερειών, των κοινοτήτων και των πόλεων για να οργανώσουν μια έρευνα για τον αριθμό των παιδιών κάθε σχολικής ηλικίας στην περιοχή, διασφαλίζοντας ακριβή δεδομένα για την εξυπηρέτηση της διαίρεσης διαδρομής εγγραφής.

Με βάση τα παραπάνω αποτελέσματα της έρευνας και την πραγματική κατάσταση των εγκαταστάσεων και του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των σχολείων, τα σχολεία αναπτύσσουν προληπτικά ένα προσχέδιο προγράμματος εγγραφών για το σχολικό έτος 2025-2026, το οποίο υποβάλλουν στους προϊσταμένους για έγκριση. Η χωροθέτηση εγγραφών και η κατανομή ποσοστώσεων εγγραφών πρέπει να είναι σύμφωνες με τις συνθήκες των εγκαταστάσεων και του προσωπικού κάθε σχολείου. Η ποσόστωση (αριθμός τάξεων, αριθμός μαθητών/τάξη, αριθμός τάξεων με 2 μαθήματα/ημέρα) πρέπει να είναι σύμφωνη με τον αριθμό των αιθουσών διδασκαλίας του σχολείου, όπου δίνεται προτεραιότητα στις αίθουσες υποστήριξης μάθησης και στις αίθουσες διδασκαλίας 2 μαθημάτων/ημέρα.

Όσον αφορά τις εγγραφές του πρώτου επιπέδου του σχολικού έτους 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι απαιτεί από τις μονάδες να διασφαλίζουν τη δημοσιότητα με «5 σαφείς λεπτομέρειες»: Σαφής διαδρομή εγγραφής, σαφής ποσόστωση εγγραφής, σαφής χρόνος εγγραφής, σαφής μέθοδος εγγραφής και σαφής ευθύνη για το έργο της εγγραφής.

Νγκίεμ Χουέ

Πηγή: https://tienphong.vn/sap-xep-xa-phuong-khong-anh-huong-phan-tuyen-tuyen-sinh-post1727853.tpo