«Μετά το Τετ, κάθε πρωί δυσκολεύομαι να ξυπνήσω τα παιδιά μου για το σχολείο.»

Μετά τις διακοπές της Σεληνιακής Πρωτοχρονιάς, πολλά παιδιά δεν θέλουν να πάνε στο σχολείο, ξυπνούν συνεχώς αργά και κάνουν ξεσπάσματα θυμού και κλαίνε, προκαλώντας πονοκεφάλους στους γονείς.

Τις τελευταίες τρεις ημέρες, οι δίδυμοι γιοι της Dang Thi Thanh Huyen (34 ετών, Hoang Mai, Hanoi ), και οι δύο στην 4η τάξη, είναι νωθροί και απρόθυμοι να πάνε στο σχολείο. Για να φτάσει στην τάξη στην ώρα της στις 7:30 π.μ., πρέπει να τους ξυπνήσει στις 6:00 π.μ. για προσωπική υγιεινή και πρωινό. Ωστόσο, όσο κι αν τους φωνάζει, δεν ξυπνούν, με αποτέλεσμα να τρελαίνεται κάθε πρωί.

«Φώναξα βραχνά στον εαυτό μου, αλλά τα παιδιά ήταν ακόμα μισοκοιμισμένα, αρνούμενα να σηκωθούν, και μετά απαίτησαν να τα αφήσουν να φύγουν από το σχολείο. Έχουν συνηθίσει να μένουν ξύπνια μέχρι αργά και να κοιμούνται περισσότερο κατά τη διάρκεια του Tet, οπότε όταν έρθει η ώρα να πάμε σχολείο, όσο κι αν τα παίρνω τηλέφωνο το πρωί, απλώς ξαπλώνουν εκεί. Είναι δύσκολο, και ως αποτέλεσμα, εγώ αργώ στη δουλειά και αυτά αργούν στο σχολείο», είπε.

Η μητέρα αφηγήθηκε ότι κατά τη διάρκεια των 9 ημερών της Σεληνιακής Πρωτοχρονιάς, τα δύο παιδιά της κοιμόντουσαν συνήθως μέχρι τις 9 ή 10 π.μ. Φέτος, δεν είχαν εργασίες για το σπίτι κατά τη διάρκεια των διακοπών, οπότε είχαν ακόμη περισσότερο χρόνο να παίξουν ελεύθερα. «Ακόμα και οι ενήλικες είναι εξαντλημένοι μετά τις διακοπές, πόσο μάλλον τα μικρά παιδιά. Το να αποχαιρετάς τις υπέροχες διακοπές και να επιστρέφεις στο πρωινό ξύπνημα, στο διάβασμα και στο σχολείο είναι αρκετά δύσκολο έργο», θρήνησε η μητέρα.

Οι γονείς δυσκολεύονται να επιστρέψουν τα παιδιά τους στο σχολείο μετά τις διακοπές της Σεληνιακής Πρωτοχρονιάς. (Εικονογράφηση εικόνας)

Σε παρόμοια κατάσταση, από την 6η ημέρα του Σεληνιακού Νέου Έτους, κάθε πρωί η οικογένεια του κ. Pham Anh Tuan (35 ετών, περιοχή Dong Da, Ανόι) αγωνίζεται να πάει τον 5χρονο γιο της στο νηπιαγωγείο. Παρά τα κλάματα του παιδιού, ο κ. Tuan και η σύζυγός του, ο ένας κουβαλώντας το σακίδιο και ο άλλος παρηγορώντας το, το πηγαίνουν στο σχολείο για να το «παραδώσουν» στη δασκάλα.

«Κατά τη διάρκεια των διακοπών Τετ, το παιδί μου κακομαθαινόταν από όλη την οικογένεια, τρώγοντας και κοιμώμενο όσο ήθελαν. Όταν οι γονείς του υπενθύμισαν να ετοιμαστεί για το σχολείο την επόμενη μέρα, αντέδρασε αμέσως, κλαψουρίζοντας και λέγοντας ότι δεν ήθελε να πάει » , αφηγήθηκε ο κ. Τουάν. Όταν οι γονείς έφεραν τα παιδιά τους στην τάξη, συνειδητοποίησαν ότι πολλά άλλα παιδιά έκλαιγαν επίσης, έκαναν ξεσπάσματα θυμού ή γκρίνιαζαν για να τα κουβαλήσει ο δάσκαλος. Η ατμόσφαιρα στην τάξη ήταν χαοτική.

Από την οπτική γωνία ενός μαθητή, ο Pham Thai Son, μαθητής της ενδέκατης τάξης στο Ανόι, μοιράστηκε ότι η αργία Tet είναι μια πολύτιμη στιγμή που μπορεί να κοιμηθεί μέχρι το μεσημέρι. Κάποιες νύχτες, ο Son μένει ξύπνιος μέχρι τις 2 π.μ. βλέποντας ταινίες, παίζοντας παιχνίδια και συνομιλώντας με φίλους χωρίς να χρειάζεται να σκέφτεται τα μαθήματά του.

«Το ότι πρέπει να επιστρέψω στη ρουτίνα του να ξυπνάω νωρίς για το σχολείο και να διαβάζω με κάνει να νιώθω αποθαρρυμένος και χωρίς κίνητρο. Μερικές φορές δεν μπορώ να συγκεντρωθώ στο μάθημα και εύχομαι απλώς να ήταν ακόμα η 28η ημέρα του Σεληνιακού Νέου Έτους, ώστε να έχω περισσότερο ελεύθερο χρόνο», είπε ο Sơn.

Σύμφωνα με την κα. Bui Minh Diep, δασκάλα στο Νηπιαγωγείο Khuong Dinh (Ανόι), παρόλο που τα σχολεία έχουν ξαναρχίσει τις διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες, οι περισσότεροι μαθητές εξακολουθούν να έχουν τη διάθεση της γιορτής Tet και δεν έχουν ενθουσιασμό.

Σύμφωνα με τη δασκάλα, τις πρώτες μέρες της επιστροφής στο σχολείο μετά τις διακοπές της Σεληνιακής Πρωτοχρονιάς, δεν ήταν ασυνήθιστο να βλέπεις πολλούς μαθητές να φτάνουν αργά ή ακόμα και να απουσιάζουν. Κάποιοι κάθονταν στην τάξη με κόκκινα μάτια από την υπνηλία, χασμουρούμενοι επανειλημμένα. Πολλά παιδιά ήταν προσκολλημένα στους γονείς τους, αρνούμενοι να μπουν στην τάξη, κλαίγοντας δυνατά.

«Κατά τη διάρκεια του μεγάλου διαλείμματος, τα παιδιά είχαν άφθονο χρόνο να παίξουν και να διασκεδάσουν, οπότε ξέχασαν τις καθημερινές τους ρουτίνες. Αυτή την περίοδο, οι γονείς και οι δάσκαλοι πρέπει να είναι υπομονετικοί και να δημιουργήσουν μια θετική ατμόσφαιρα, ώστε τα παιδιά να νιώσουν ενθουσιασμένα και να επιστρέψουν γρήγορα στον ρυθμό των πραγμάτων», είπε η κα Ντιπ.

Πολλοί μαθητές αισθάνονται λήθαργοι, χωρίς κίνητρο για μελέτη και απρόθυμοι να πάνε σχολείο μετά τις διακοπές της Σεληνιακής Πρωτοχρονιάς. (Εικονογραφημένη εικόνα)

Σύμφωνα με την κα. Nguyen Thi Mai Anh, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Ινστιτούτου Ανθρώπινης Ψυχολογίας, για την αναζωογόνηση του μαθησιακού πνεύματος των παιδιών, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να υιοθετήσουν μέτρα κατάλληλα για κάθε ηλικιακή ομάδα και την ψυχολογική τους κατάσταση.

Αντί να βιάζονται και να παροτρύνουν τα παιδιά τους, οι γονείς θα πρέπει να συνεργάζονται επιδέξια μαζί τους για να αναζωπυρώσουν τον ενθουσιασμό τους, όπως προσαρμόζοντας σταδιακά την καθημερινή τους ρουτίνα, προετοιμάζοντας βιβλία και προμήθειες, τακτοποιώντας τον χώρο μελέτης τους και μιλώντας μαζί τους για τα συναρπαστικά πράγματα που σχετίζονται με την επιστροφή στο σχολείο, όπως το να βλέπουν ξανά φίλους και δασκάλους. Αυτές οι δραστηριότητες θα βοηθήσουν τα παιδιά να ισορροπήσουν τα συναισθήματά τους και να ανακτήσουν το ηθικό τους.

Ταυτόχρονα, κατά τη διάρκεια των πρώτων ημερών του σχολείου μετά τις διακοπές, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αποφεύγουν να αναθέτουν βαριές εργασίες για το σπίτι ή δύσκολη ύλη που θα κουράσει και θα αποθαρρύνει τους μαθητές, καθιστώντας τους ακόμη πιο απρόθυμους να μάθουν. Αντίθετα, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να ρωτούν για τις εμπειρίες των μαθητών από τις διακοπές, να τους παρακινούν να μάθουν δίνοντάς τους δώρα όπως τυχερά χρήματα, βιβλία ή ιστορίες, και να θέτουν ερωτήσεις επανάληψης για να ενισχύσουν τις γνώσεις τους.

«Η επανέναρξη της μάθησης με έναν ήπιο και ευχάριστο τρόπο βοηθά τους μαθητές να ανακτήσουν την αυτοπεποίθησή τους, να ανακαλύψουν ξανά τον ενθουσιασμό τους για μάθηση, να θέλουν να πάνε σχολείο και να συνεργάζονται περισσότερο με τους δασκάλους. Το να περάσουν ευχάριστες διακοπές χωρίς να ξεχνούν τις σπουδές τους είναι κάτι προς το οποίο οι ενήλικες θα πρέπει να καθοδηγήσουν τα παιδιά τους. Με τις συντονισμένες προσπάθειες γονέων και δασκάλων, οι μαθητές θα επιστρέψουν στο σχολείο με αυτοπεποίθηση, ανοιχτότητα και καλύτερη προσαρμογή στον ρυθμό μάθησης μετά τις διακοπές Tet», τόνισε η κα Mai Anh.

Πηγή: https://vtcnews.vn/sau-tet-sang-nao-toi-cung-danh-vat-goi-con-day-di-hoc-ar923562.html