Έχει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πλήρη εξουσία να προσλαμβάνει, να μεταθέτει και να διορίζει εκπαιδευτικούς;

Αναμένεται ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα είναι υπεύθυνο για την πρόσληψη, τη διαχείριση, τη χρήση, την υποδοχή, την κινητοποίηση, την απόσπαση, τη μεταφορά, τον διορισμό... εκπαιδευτικών σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις ανακοίνωσε ένα σχέδιο εγκυκλίου που καθοδηγεί τις λειτουργίες, τα καθήκοντα και τις εξουσίες των Υπουργείων Παιδείας και Κατάρτισης και τον τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης των εξειδικευμένων τμημάτων που υπάγονται στις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων και των διαμερισμάτων για τη συλλογή σχολίων.

7 καθήκοντα μεταφέρθηκαν σε επαρχιακό επίπεδο

Σε σύγκριση με το τρέχον έγγραφο, το παρόν προσχέδιο έχει πολλές αξιοσημείωτες προσαρμογές. Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει αναλάβει την παροχή συμβουλών στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή για την εκτέλεση 7 καθηκόντων υπό την εξουσία του Υπουργού Παιδείας και Κατάρτισης, τα οποία πλέον έχουν ανατεθεί στον Πρόεδρο της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής σύμφωνα με το Διάταγμα 143/2025/ND-CP.

Αναμένεται ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα έχει το δικαίωμα να προσλαμβάνει, να διορίζει και να μεταθέτει εκπαιδευτικούς σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: PHC

Τα καθήκοντα περιλαμβάνουν: την αναγνώριση της επαρχίας ως χώρας που πληροί τα πρότυπα για την καθολική εκπαίδευση επιπέδου 1 και επιπέδου 2, την εξάλειψη του αναλφαβητισμού επιπέδου 1 για την επαρχία· την άδεια ίδρυσης εγκαταστάσεων προσχολικής αγωγής και εγκαταστάσεων γενικής εκπαίδευσης από ξένες διπλωματικές αποστολές και διακυβερνητικούς διεθνείς οργανισμούς.

Μετατροπή εγκαταστάσεων προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης που προτείνονται να ιδρυθούν από ξένες διπλωματικές αποστολές και διακυβερνητικούς διεθνείς οργανισμούς σε μη κερδοσκοπικές εγκαταστάσεις.

Έγκριση της οργάνωσης εξετάσεων πιστοποίησης επάρκειας ξένων γλωσσών από τον σύνδεσμο· έκδοση, παράταση, τροποποίηση και συμπλήρωση αποφάσεων που επιτρέπουν την ίδρυση γραφείων αντιπροσωπείας ξένων εκπαιδευτικών οργανισμών και ιδρυμάτων στο Βιετνάμ.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι επίσης υπεύθυνο για την παροχή συμβουλών στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή σχετικά με τη χορήγηση, τροποποίηση, συμπλήρωση, παράταση, αναχορήγηση, τερματισμό λειτουργίας και ανάκληση αδειών για την ίδρυση γραφείων αντιπροσωπείας ξένων οργανισμών και ιδρυμάτων επαγγελματικής κατάρτισης στο Βιετνάμ, καθώς και για την αξιολόγηση της διασφάλισης των συνθηκών για την οργάνωση της διδασκαλίας των γλωσσών των εθνοτικών μειονοτήτων.

Συγκεκριμένα, στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανατίθενται όλα τα καθήκοντα πρόσληψης, διαχείρισης, χρήσης, υποδοχής, κινητοποίησης, απόσπασης, μετάθεσης, διορισμού, προαγωγής επαγγελματικών τίτλων, αλλαγής επαγγελματικών τίτλων, εκπαίδευσης, ενίσχυσης και αξιολόγησης της ομάδας των εκπαιδευτικών, του διοικητικού προσωπικού, των δημοσίων υπαλλήλων και των εργαζομένων σε όλα τα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα της επαρχίας, σύμφωνα με τις διατάξεις του Διατάγματος αριθ. 142/2025/ND-CP.

Προηγουμένως, για τα νηπιαγωγεία, τα δημοτικά και τα γυμνάσια, αυτές οι εργασίες εκτελούνταν από την Λαϊκή Επιτροπή της Περιφέρειας και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Προσθήκη 2 καθηκόντων για τον Πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής κοινότητα

Το σχέδιο εγκυκλίου ορίζει επίσης συγκεκριμένα τον συμβουλευτικό ρόλο του εξειδικευμένου τμήματος εκπαίδευσης και κατάρτισης στο πλαίσιο του πολιτιστικού και κοινωνικού τμήματος σε επίπεδο κοινότητας, στην εκτέλεση καθηκόντων κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα της περιοχής.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το προσχέδιο έχει προσθέσει δύο νέα καθήκοντα για τον πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας. Συγκεκριμένα, ο πρόεδρος της Λαϊκής Επιτροπής σε επίπεδο κοινότητας αποφασίζει να αναγνωρίσει, να διορίσει, να επαναδιορίσει, να παρατείνει την περίοδο εργασίας μέχρι την ηλικία συνταξιοδότησης, να απολύσει, να παραιτηθεί από το αξίωμά του, δεύτερον, να αλλάξει θέσεις εργασίας, να ανταμείψει και να επιβάλει πειθαρχικά μέτρα στους διευθυντές και τους αναπληρωτές διευθυντές των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που βρίσκονται υπό τη διεύθυνσή τους.

Δεύτερον, το πολιτιστικό και κοινωνικό τμήμα σε επίπεδο κοινότητας συμβουλεύει και υποβάλλει στον πρόεδρο της Λαϊκής Επιτροπής της κοινότητας την απόφαση για τη σύσταση σχολικού συμβουλίου, την αναγνώριση, τον διορισμό και την απόλυση του προέδρου του σχολικού συμβουλίου και την προσθήκη και αντικατάσταση μελών του σχολικού συμβουλίου στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Ταυτόχρονα, συμβουλεύστε σχετικά με την απόφαση αναγνώρισης ή μη αναγνώρισης του σχολικού συμβουλίου, του προέδρου, του αντιπροέδρου του σχολικού συμβουλίου, του διευθυντή και του υποδιευθυντή σε ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα σύμφωνα με τα πρότυπα τίτλου και τις προβλεπόμενες νομικές διαδικασίες.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ο σαφής καθορισμός του πεδίου εφαρμογής της διαβούλευσης και των ορίων της εξουσίας σε επίπεδο κοινότητας αποτελεί απαραίτητο βήμα για την τελειοποίηση του μηχανισμού αποκέντρωσης στη διαχείριση της εκπαίδευσης, συμβάλλοντας στη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας της εφαρμογής πολιτικής σε επίπεδο βάσης.

Πηγή: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-toan-quyen-tuyen-dung-thuyen-chuyen-bo-nhiem-nha-giao-18525070514500942.htm