Πρόσφατα, η επαρχία έχει παρατηρήσει μια αυξανόμενη τάση παραβάσεων του νόμου μεταξύ των μαθητών. Στο διαδίκτυο, έχει παρατηρηθεί αύξηση των ομάδων και των ενώσεων νέων που συμμετέχουν σε παράνομους αγώνες δρόμου, απερίσκεπτη οδήγηση και χρήση όπλων για τη διατάραξη της δημόσιας τάξης. Έχουν υπάρξει περιπτώσεις μαθητών που κατέχουν όπλα και εξαιρετικά θανατηφόρα εργαλεία. Και ορισμένοι μαθητές έχουν βρεθεί να αγοράζουν και να χρησιμοποιούν παράνομα πυροτεχνήματα, θέτοντας σε κίνδυνο τη ζωή και απειλώντας τη δημόσια ασφάλεια και τάξη. Για την προληπτική πρόληψη αυτών των παραβάσεων του νόμου και της δημόσιας διατάραξης της τάξης που επηρεάζουν την ασφάλεια και την τάξη στην επαρχία...
![]() |
| Ενδεικτική εικόνα. |
Ο Πρόεδρος της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής διευθύνει και αναθέτει αρμοδιότητες:
1. Τα τμήματα, οι υπηρεσίες, οι μονάδες και οι τοπικές αρχές που αναφέρονται στην ενότητα «Προς», σύμφωνα με τις λειτουργίες, τα καθήκοντα και τις εξουσίες τους, είναι υπεύθυνα για την οργάνωση και την εκτέλεση των ακόλουθων εργασιών:
- Συνέχιση της αποτελεσματικής εφαρμογής της οδηγίας αριθ. 02/CT-TTg, ημερομηνίας 26 Ιανουαρίου 2024, του Πρωθυπουργού σχετικά με την ενίσχυση του συντονισμού μεταξύ σχολείων, οικογενειών και κοινωνίας για την πρόληψη και την καταπολέμηση της σχολικής βίας, καθώς και για την πρόληψη του εγκλήματος και των κοινωνικών δεινών μεταξύ των μαθητών.
- Ενίσχυση της διάδοσης και της εκπαίδευσης των νόμων στο ευρύ κοινό, ιδίως στους μαθητές, μέσω ποικίλων, πλούσιων, κατάλληλων και αποτελεσματικών μορφών. Εστίαση στη διάδοση συγκεκριμένου περιεχομένου, όπως: ο Νόμος για την Οδική Ασφάλεια, ο Νόμος για την Πρόληψη και τον Έλεγχο των Ναρκωτικών, ο Νόμος για την Κυβερνοασφάλεια· η πρόληψη και ο έλεγχος των κοινωνικών δεινών, η πρόληψη και ο έλεγχος της σχολικής βίας, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των πολιτών κ.λπ.
- Ενίσχυση της διαχείρισης και προώθηση της συνεργασίας μεταξύ των ιδρυμάτων φιλοξενίας μαθητών και των σχολείων και οικογενειών στη διαχείριση των μαθητών στην περιοχή.
- Εστίαση στην αξιοποίηση των πολιτιστικών ιδρυμάτων, στην οικοδόμηση ενός περιβάλλοντος διαβίωσης στην κοινότητα και στη δημιουργία ενός πράσινου, καθαρού, όμορφου, ασφαλούς και φιλικού σχολικού πολιτιστικού περιβάλλοντος, εξασφαλίζοντας επαρκείς εγκαταστάσεις για την ενίσχυση υγιεινών φυσικών, πολιτιστικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων για παιδιά, μαθητές και φοιτητές.
2. Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης, το Πανεπιστήμιο Tan Trao, το Παράρτημα του Πανεπιστημίου Thai Nguyen στο Ha Giang , το Κολλέγιο Τεχνολογίας Tuyen Quang, το Κολλέγιο Τεχνολογίας Ha Giang και οι Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων και των διαμερισμάτων είναι υπεύθυνα για:
α) Συνέχιση της αποτελεσματικής εφαρμογής του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW της 22ας Αυγούστου 2025 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης· και της Οδηγίας αριθ. 29-CT/TW της 5ης Ιανουαρίου 2024 του Πολιτικού Γραφείου σχετικά με την καθολική εκπαίδευση, την υποχρεωτική εκπαίδευση, τον αλφαβητισμό ενηλίκων και την προώθηση της μαθητικής ροής.
στη γενική εκπαίδευση· Απόφαση αριθ. 1373/QD-TTg της 30ής Ιουλίου 2021 του Πρωθυπουργού για την έγκριση του Έργου για την Οικοδόμηση μιας Κοινωνίας της Μάθησης κατά την περίοδο 2021-2030,...
β) Να συνεχίσουν να κατανοούν πλήρως και να εφαρμόζουν αυστηρά τους κανονισμούς, τα καθήκοντα και τις λύσεις σχετικά με τον συντονισμό μεταξύ οικογενειών, σχολείων και κοινωνίας για τη διασφάλιση ενός ασφαλούς, υγιούς και φιλικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος· την πρόληψη και καταπολέμηση της σχολικής βίας· την πρόληψη του εγκλήματος και των παραβιάσεων του νόμου· την εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα ηθικής, τρόπου ζωής, πολιτιστικής συμπεριφοράς και δεξιοτήτων ζωής, όπως ορίζεται σε έγγραφα του Κόμματος, της Κυβέρνησης, του Πρωθυπουργού και του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.
γ) Να επανεξετάσουν, να αναθεωρήσουν, να συμπληρώσουν ή να εκδώσουν νέους κανονισμούς σχετικά με τον συντονισμό μεταξύ σχολείων, οικογενειών και κοινωνίας για την πρόληψη της σχολικής βίας, του εγκλήματος και των κοινωνικών δεινών μεταξύ των μαθητών, σύμφωνα με τις τοπικές πραγματικότητες.
δ) Να δίνουν προσοχή, να υποστηρίζουν και να δημιουργούν ευνοϊκές συνθήκες για τη σχολική διοίκηση, τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό, ώστε να εργάζονται πάνω στην ηθική εκπαίδευση, τον τρόπο ζωής, τη σχολική κουλτούρα, τις δεξιότητες ζωής, την ψυχολογική συμβουλευτική, την κοινωνική εργασία, την πρόληψη της σχολικής βίας και την πρόληψη του εγκλήματος και των κοινωνικών δεινών μεταξύ παιδιών, μαθητών και φοιτητών πανεπιστημίου. Να κατευθύνουν την ανάπτυξη, την πιλοτική εφαρμογή και την επέκταση μοντέλων συντονισμού μεταξύ σχολείων, οικογενειών και κοινωνίας για την πρόληψη της σχολικής βίας, του εγκλήματος και των κοινωνικών δεινών μεταξύ των μαθητών και φοιτητών πανεπιστημίου που βρίσκονται υπό τη διαχείρισή τους.
δ) Διεύθυνση σχολείων και ιδρυμάτων εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης που υπάγονται στη διοίκησή της:
- Προώθηση της κατάρτισης και ενίσχυση του αισθήματος ευθύνης και της επαγγελματικής δεοντολογίας των εκπαιδευτικών και των διοικητικών στελεχών της εκπαίδευσης· ενίσχυση της πειθαρχίας, της τάξης και της δημοκρατίας στα σχολεία· ολοκλήρωση και αποτελεσματική εφαρμογή του κώδικα δεοντολογίας σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα· αποτελεσματική εφαρμογή λύσεων για τη διασφάλιση της ασφάλειας, της τάξης και της προστασίας στα σχολεία· πρόληψη, αποτροπή και αντιμετώπιση παραγόντων που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια· διασφάλιση απόλυτης σωματικής και ψυχικής ασφάλειας για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και ιδρύματα επαγγελματικής κατάρτισης· στενός συντονισμός μεταξύ σχολείων, οικογενειών και τοπικών αρχών στη διαχείριση και εκπαίδευση των μαθητών και στην οικοδόμηση ενός ασφαλούς, υγιούς και φιλικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, στην πρόληψη και καταπολέμηση της σχολικής βίας.
- Συντονισμός με τοπικούς φορείς και τμήματα για τη δημιουργία και τον συγχρονισμό ενός συστήματος διαχείρισης δεδομένων για τις πληροφορίες των μαθητών στην περιοχή, με σκοπό την παρακολούθηση, την άμεση λήψη πληροφοριών, τον συντονισμό της επεξεργασίας και τη σύνταξη στατιστικών στοιχείων και αναφορών σχετικά με παραβιάσεις του νόμου και κοινωνικά κακά, καθώς και πράξεις σχολικής βίας που σχετίζονται με παιδιά, μαθητές και φοιτητές.
- Προώθηση της διάδοσης της νομικής εκπαίδευσης· εκπαίδευση σε θέματα ηθικής, τρόπου ζωής, δεξιοτήτων ζωής και αξιών ζωής μέσω ολοκληρωμένης διδασκαλίας σε συγκεκριμένα μαθήματα, οργάνωσης βιωματικών δραστηριοτήτων, πολιτιστικών και καλλιτεχνικών εκδηλώσεων, φυσικής αγωγής και αθλητισμού, και ίδρυσης συλλόγων κατάλληλων για τις πραγματικές συνθήκες του σχολείου, ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες για υγιεινή αναψυχή και ψυχαγωγία των μαθητών· αποτελεσματική εφαρμογή ψυχολογικής συμβουλευτικής για τους μαθητές, δίνοντας προσοχή στην εκπαίδευση μαθητών με ειδικές ανάγκες· ενίσχυση της οργάνωσης συναντήσεων και διαλόγων μεταξύ των διευθυντών των σχολείων και των γονέων, των μαθητών και των εκπαιδευτικών για την άμεση κατανόηση πληροφοριών, σκέψεων, φιλοδοξιών και αναδυόμενων προβλημάτων και την άμεση επίλυσή τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο για τους μαθητές.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να συνεχίσουν να δημοσιοποιούν την τηλεφωνική γραμμή βοήθειας για να λαμβάνουν και να χειρίζονται άμεσα πληροφορίες σχετικά με την ασφάλεια των σχολείων, την προστασία από παράνομες δραστηριότητες και τη σχολική βία.
ε) Οργάνωση επιθεωρήσεων, παρακολούθησης και αξιολογήσεων του συντονισμού μεταξύ σχολείων, οικογενειών και κοινωνίας για την πρόληψη της σχολικής βίας, του εγκλήματος και των κοινωνικών κακών συμπεριφορών μεταξύ των μαθητών· εντοπισμός και αυστηρή αντιμετώπιση, σύμφωνα με το νόμο, οργανισμών και ατόμων που διαταράσσουν την ασφάλεια και την προστασία των σχολείων και δημόσια δημοσιοποίηση των αποτελεσμάτων του χειρισμού.
3. Επαρχιακή Αστυνομία
- Ενίσχυση των μέτρων για τη διασφάλιση της ασφάλειας, της προστασίας και της κοινωνικής τάξης στους σχολικούς χώρους. Αποτελεσματική εφαρμογή του συστήματος τακτικών συναντήσεων με την κυβέρνηση και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα σχετικά με την ασφάλεια, την τάξη και την προστασία των σχολείων.
- Στενός συντονισμός με φορείς διαχείρισης της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικά ιδρύματα για την καθοδήγηση της κατάρτισης, τη διάδοση νομικών πληροφοριών και την ενημέρωση σχετικά με διάφορα είδη εγκλημάτων, κοινωνικών δεινών και πράξεων κακοποίησης, βίας και εκμετάλλευσης κατά παιδιών, φοιτητών και φοιτητών πανεπιστημίου.
- Συντονισμός με τον εκπαιδευτικό τομέα, τις τοπικές αρχές, τα τμήματα, τους οργανισμούς και τις οικογένειες για τη διερεύνηση και τον χειρισμό υποθέσεων που αφορούν μαθητές που εμπλέκονται σε κοινωνικά αδικήματα ή εγκληματικές πράξεις, διασφαλίζοντας την ασφάλεια και την εκπαιδευτική αξία.
- Συντονισμός με τον εκπαιδευτικό τομέα για τη διαχείριση δεδομένων και πληροφοριών· τακτική και έγκαιρη ενημέρωση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σχετικά με την κατάσταση των παραβιάσεων του νόμου και των κοινωνικών δεινών που σχετίζονται με παιδιά, μαθητές και φοιτητές· και επέκταση του μοντέλου των λεσχών πρόληψης του εγκλήματος στα σχολεία.
- Τακτική επιθεώρηση, αναθεώρηση, ανίχνευση, καταπολέμηση και αντιμετώπιση παραβιάσεων του νόμου που σχετίζονται με την επιβολή των κανονισμών οδικής ασφάλειας, την διατάραξη της δημόσιας τάξης και την παράνομη χρήση ναρκωτικών σε σχολικούς χώρους, μπαρ, χώρους καραόκε και νυχτερινά κέντρα· αποσυναρμολόγηση σημείων χρήσης ναρκωτικών και χώρων συγκέντρωσης κ.λπ.
4. Τμήμα Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού
- Συνέχιση της αποτελεσματικής εφαρμογής της απόφασης αριθ. 2238/QD-TTg της 30ής Δεκεμβρίου 2021 του Πρωθυπουργού, με την οποία εγκρίθηκε η «Στρατηγική για την Ανάπτυξη των Βιετναμέζικων Οικογενειών έως το 2030».
- Ενίσχυση των προσπαθειών προπαγάνδας, με έμφαση στον ρόλο και την ευθύνη των οικογενειών και των πολιτιστικών οργανισμών στον συντονισμό με τα σχολεία· ενίσχυση του ρόλου των πολιτιστικών ιδρυμάτων στην πρόληψη της σχολικής βίας, του εγκλήματος και των κοινωνικών δεινών· ανάπτυξη υλικού καθοδήγησης, διαύλων επικοινωνίας και εκπαιδευτικών μαθημάτων για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής ικανότητας για γονείς, παιδιά, νέους, φοιτητές και φοιτητές πανεπιστημίου σε περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων και ορεινές περιοχές, καθώς και σε περιοχές με ιδιαίτερα δύσκολες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες.
5. Υπουργείο Υγείας
Ενίσχυση του συντονισμού με τον τομέα της Εκπαίδευσης για την καθοδήγηση και την οργάνωση του έργου της σχολικής υγείας, διασφαλίζοντας τη σωματική και ψυχολογική υγειονομική περίθαλψη και την πρόληψη ασθενειών για παιδιά, μαθητές και φοιτητές σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και ιδρύματα κατάρτισης· συντονισμός της εκπαίδευσης και της καθοδήγησης σε θέματα που σχετίζονται με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, την αναπαραγωγική υγεία και την πρόληψη των ναρκωτικών στα σχολεία· προστασία των παιδιών, των μαθητών και των φοιτητών από τον κίνδυνο ατυχημάτων και τραυματισμών· ανάπτυξη λύσεων για τη διαχείριση και την πρόληψη της χρήσης καπνού και ηλεκτρονικών τσιγάρων· και θέσπιση διατομεακών κανονισμών συντονισμού στην πρόληψη, τον έλεγχο και την παρέμβαση για παιδιά, μαθητές και φοιτητές που είναι θύματα σχολικής βίας, εγκληματικότητας και κοινωνικών δεινών.
6. Λαϊκή Επιτροπή της κοινότητας/περιφέρειας
- Κατεύθυνση της αποτελεσματικής εφαρμογής του έργου κοινωνικής πρόνοιας· καθιέρωση ενός συστήματος τακτικών συναντήσεων για την ασφάλεια, την τάξη και την προστασία στα σχολεία με τη σχολική διοίκηση και την τοπική αστυνομία. Επαίνους και επιβράβευση υποδειγματικών και αποτελεσματικών μοντέλων συνεργασίας μεταξύ σχολείων και τοπικών υπηρεσιών, οργανισμών και ενώσεων, και αναπαραγωγή τους.
- Κατεύθυνση φορέων, μονάδων και οργανισμών στην περιοχή για στενό συντονισμό με εκπαιδευτικά ιδρύματα στο έργο της διάδοσης πληροφοριών, της διαχείρισης και της εκπαίδευσης των μαθητών για την αποτελεσματική πρόληψη και τερματισμό της σχολικής βίας και την οικοδόμηση ενός ασφαλούς και υγιούς εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Ενίσχυση της διαχείρισης και διασφάλιση της ασφάλειας, της τάξης και της κοινωνικής ασφάλειας στην περιοχή. Κατεύθυνση φορέων...
Οι αρχές θα εντείνουν τους ελέγχους, θα εντοπίσουν και θα αντιμετωπίσουν αυστηρά, σύμφωνα με το νόμο, οργανισμούς και άτομα που διαταράσσουν την ασφάλεια και την προστασία των σχολείων.
Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/tang-cuong-quan-ly-giao-ducnang-cao-nhan-thuc-va-chap-hanh-phap-luatdoi-voi-hoc-sinh-sinh-vien-f112e4a/







Σχόλιο (0)