Διδάκτωρ του Στάνφορντ μοιράζεται συμβουλές για την εισαγωγή σε κορυφαία πανεπιστήμια παρά την κακή ακαδημαϊκή επίδοση.

Το παραπάνω σχόλιο μοιράστηκε ο Δρ. Nguyen Chi Hieu, Ακαδημαϊκός Διευθυντής του Olympia, Διευθύνων Σύμβουλος του οργανισμού εκπαίδευσης IEG Global, στο εκπαιδευτικό σεμινάριο για την κατάκτηση κορυφαίων πανεπιστημίων που διοργάνωσε πρόσφατα το σχολείο Olympia.

Ο Δρ. Χιέου έδωσε το παράδειγμα πολλών άριστων φοιτητών με υψηλές βαθμολογίες και καλά επιτεύγματα, οι οποίοι όμως δεν κατάφεραν να κατακτήσουν τα κορυφαία πανεπιστήμια. Εν τω μεταξύ, πολλοί φοιτητές με χαμηλές βαθμολογίες και χαμηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις κέρδισαν καλές υποτροφίες και οικονομική υποστήριξη.

Εξηγώντας αυτό, ο Δρ. Hieu είπε ότι, κατά τη διάρκεια των χρόνων του λυκείου, πολλοί γονείς τείνουν να αναγκάζουν τους μαθητές να διαβάζουν και να δίνουν εξετάσεις. Αυτό δημιουργεί αόρατα πίεση και προκαλεί μεγάλα μειονεκτήματα για τα παιδιά, επειδή τα παιδιά δεν χρειάζονται μόνο ακαδημαϊκά μαθήματα, αλλά πρέπει επίσης να αναπτύξουν ήπιες δεξιότητες και εμπειρίες ζωής μέσω ερευνητικών έργων και εξωσχολικών δραστηριοτήτων.

Η Δρ. Nguyen Chi Hieu μοιράστηκε στο εργαστήριο.

« Μια πλούσια και ποικίλη εμπειρία ζωής θα βοηθήσει τους μαθητές να προσδώσουν πολλές αξίες στην προσωπική τους ανάπτυξη, αντί να επικεντρώνονται μόνο στη βελτίωση των ακαδημαϊκών τους επιδόσεων κατά την αίτησή τους για το πανεπιστήμιο», δήλωσε ο Δρ. Hieu, τονίζοντας ότι ειδικά στα πρώτα στάδια του γυμνασίου έως το λύκειο, οι μαθητές θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να επιδιώκουν ελεύθερα πολλά διαφορετικά ενδιαφέροντα.

Όσον αφορά τη συστηματοποίηση, αφήστε τους μαθητές σας να επιλέξουν ποια εμπειρία βρίσκουν πιο ενδιαφέρουσα και να είναι πρόθυμοι να την βιώσουν για τέσσερα χρόνια στο πανεπιστήμιο.

Ο πρώην φοιτητής των Πανεπιστημίων της Οξφόρδης και του Στάνφορντ πιστεύει ότι πολλοί φοιτητές πρέπει να ευχαριστούν τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων στο πανεπιστήμιο, η οποία δεν περιλαμβάνει συνέντευξη, για να μπορέσουν να «μπουν» στο πανεπιστήμιο. «Υπάρχουν πράγματα που φαίνονται υπέροχα στα χαρτιά, αλλά όταν μπαίνεις στη συνέντευξη, μπορεί να μην είναι τόσο καλά και το αντίστροφο», είπε.

Στο μέλλον, όταν οι φοιτητές αποφοιτήσουν και αναζητήσουν εργασία, οι εργοδότες δεν θα ενδιαφέρονται πραγματικά για το τι αναγράφεται στο βιογραφικό σας, επειδή το βιογραφικό είναι μόνο ένας παράγοντας που σας οδηγεί στον γύρο της συνέντευξης. Ποιος είστε, ποιες είναι οι εμπειρίες της ζωής σας, πώς σκέφτεστε για τη ζωή όταν απαντάτε στη συνέντευξη είναι αυτά που ενδιαφέρονται για τους εργοδότες.

Τα πανεπιστήμια δεν αναζητούν τους καλύτερους φοιτητές.

Καθώς ο ανταγωνισμός για την εισαγωγή σε κορυφαία πανεπιστήμια αυξάνεται, δίνονται πολλές συμβουλές για το πώς να γίνετε ένας εξαιρετικός υποψήφιος ή να δημιουργήσετε μια εξαιρετική αίτηση. Αυτά τα τέλεια λόγια μπορεί να έχουν αποθαρρύνει πολλούς γονείς και μαθητές, επειδή το ταξίδι είναι επίπονο και φαίνεται ανέφικτο.

Ωστόσο, κάθε χρόνο, πολλοί Βιετναμέζοι φοιτητές γίνονται δεκτοί στα κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου με τις δικές τους μοναδικές ιστορίες, αν και δεν έχουν όλοι ένα τέλειο σημείο εκκίνησης. Η Nguyen Hong An, μαθήτρια στο Olympia School, μόλις έγινε δεκτή σε 13 αναγνωρισμένα πανεπιστήμια στις ΗΠΑ, με την υψηλότερη υποτροφία άνω των 4,8 δισεκατομμυρίων VND, αποτελεί ένα τυπικό παράδειγμα.

Έχοντας καλλιεργήσει το όνειρο να σπουδάσει στις ΗΠΑ από την παιδική της ηλικία, η Hong An κάποτε επικρίθηκε ως «αδύνατη» επειδή οι γνώσεις της στα αγγλικά δεν πληρούσαν τις απαιτήσεις. Ωστόσο, με ένα φλεγόμενο όνειρο, σε συνδυασμό με την προσπάθεια για μάθηση και την υποστήριξη από καθηγητές και ηλικιωμένους, η φοιτήτρια βελτιώνεται μέρα με τη μέρα και φτάνει στο όνειρό της να σπουδάσει στις ΗΠΑ με επιτεύγματα που ξεπερνούν τις προσδοκίες.

«Αναγνωρίζοντας ότι η ακαδημαϊκή μου επίδοση δεν ήταν εξαιρετική σε σύγκριση με τους συνομηλίκους μου, καλλιέργησα τα δυνατά μου σημεία σε εξωσχολικές δραστηριότητες και χρησιμοποίησα τις δικές μου εμπειρίες για να εντυπωσιάσω την επιτροπή εισαγωγών», είπε η Hong An.

Η Nguyen Hong An μοιράστηκε στο εργαστήριο.

Η Χονγκ Αν εξέφρασε την άποψη ότι δεν είναι απαραίτητο να είναι κανείς άριστος μαθητής σύμφωνα με τον συνήθη ορισμό του σχολείου για να κατακτήσει κορυφαία πανεπιστήμια. Αυτό που έμαθε είναι ότι τα αμερικανικά πανεπιστήμια δεν αναζητούν τον καλύτερο μαθητή αλλά το πιο κατάλληλο χρωματικό κομμάτι του παζλ.

Η δημιουργία ενός προσωπικού προφίλ είναι εξαιρετικά σημαντική κατά την υποβολή αιτήσεων σε κορυφαία πανεπιστήμια.

Συμμεριζόμενος την ίδια άποψη, ο Δρ. Nguyen Chi Hieu εκτίμησε ότι η καλή ακαδημαϊκή επίδοση αποτελεί σημαντικό σημείο εκκίνησης για την κατάκτηση κορυφαίων πανεπιστημίων, αλλά αυτός δεν είναι ο μόνος σημαντικός παράγοντας. Ανάμεσα σε χιλιάδες αιτήσεις, τα πανεπιστήμια υψηλού κύρους στον κόσμο αναζητούν πάντα εξαιρετικούς υποψηφίους όχι μόνο στον ακαδημαϊκό τομέα αλλά και στην επίδειξη προσωπικών αξιών και της ικανότητας προσφοράς στην κοινότητα.

«Η αριστεία δεν έχει να κάνει με τους βαθμούς, η αριστεία έγκειται στις ανθρώπινες ιδιότητες, οι οποίες βοηθούν τους μαθητές να είναι ανεξάρτητοι και να περπατούν το δικό τους μονοπάτι χωρίς τους γονείς και τους συγγενείς τους στο πλευρό τους», είπε ο γιατρός.

Κιμ Νχουνγκ

Πηγή: https://vtcnews.vn/tien-si-stanford-chia-se-bi-kip-trung-tuyen-truong-top-dau-du-luc-hoc-khong-gioi-ar873310.html