Η συνάντηση είχε ως στόχο την επίλυση δυσκολιών και εμποδίων που σχετίζονται με την οργάνωση των γευμάτων στα οικοτροφεία. Συνεπώς, για τις δύο πρώτες εβδομάδες της σχολικής χρονιάς, τα σχολεία θα αγοράζουν προσωρινά τρόφιμα από υπάρχοντες προμηθευτές, ώστε να διασφαλίζεται η παροχή γευμάτων στα οικοτροφεία για τους μαθητές.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το Επαρχιακό Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης θα παρέχει λεπτομερή καθοδήγηση και εκπαίδευση σχετικά με τη διαδικασία υποβολής προσφορών σύμφωνα με τους κανονισμούς. Το Τμήμα έχει επίσης στείλει ένα έγγραφο στις Λαϊκές Επιτροπές των κοινοτήτων, των περιφερειών και των ειδικών ζωνών, ενθαρρύνοντας την οργάνωση υπηρεσιών οικοτροφείου στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026. Συνεπώς, δεν υπάρχει κανένα έγγραφο ή αίτημα για διακοπή των υπηρεσιών οικοτροφείου κατά τη νέα σχολική χρονιά.
Στην πραγματικότητα, το οικοτροφείο προσφέρει πολλά οφέλη, όπως: εξισορρόπηση της οικογενειακής ζωής και των σπουδών, ενίσχυση της ανεξαρτησίας των μαθητών, μείωση του βάρους της μεταφοράς των παιδιών από και προς το σχολείο για τους γονείς και ανάπτυξη κοινωνικών και ακαδημαϊκών δεξιοτήτων μέσω ενός δομημένου περιβάλλοντος. Οι μαθητές λαμβάνουν κατάλληλα γεύματα και ξεκούραση στο σχολείο, βελτιώνοντας έτσι την υγεία τους και έχοντας περισσότερο χρόνο να συμμετέχουν σε εξωσχολικές δραστηριότητες.
Συγκεκριμένα, το πρόγραμμα του οικοτροφείου βοηθά τους γονείς στη φροντίδα και τη διαχείριση των παιδιών τους μετά το κανονικό σχολικό ωράριο. Εκπληρώνει τον ρόλο της φροντίδας της υγείας, της ψυχολογίας και της ολιστικής ανάπτυξης των μαθητών, δημιουργώντας μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση εντός του σχολείου. Οι μαθητές περνούν χρόνο στο σχολείο σε ένα αυτόνομο περιβάλλον, από το φαγητό και τον ύπνο μέχρι την ξεκούραση και το παιχνίδι, συμβάλλοντας στην ενίσχυση της ομαδικής εργασίας, της φιλίας και του δεσμού μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών.
Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου αποτελούν μια ειδική ομάδα-στόχο για τους διατροφολόγους. Αυτή είναι η ηλικία κατά την οποία το σώμα και το μυαλό τους αρχίζουν να μεταβαίνουν σε μια κρίσιμη νέα φάση στη σωματική και ψυχική τους ανάπτυξη. Σωματικά, αυτό είναι το στάδιο όπου ο εγκέφαλος έχει αναπτυχθεί πλήρως, τα παιδιά είναι ικανά να μαθαίνουν πολλά και ως εκ τούτου οι ενεργειακές τους ανάγκες για μάθηση αυξάνονται.
Τα τελευταία χρόνια, αναγνωρίζοντας τη σημασία των σχολικών γευμάτων, τα σχολεία έχουν κάνει σημαντικές επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και προσωπικό για την εξυπηρέτηση των καθημερινών γευμάτων των μαθητών. Έμπειροι μάγειρες αλλάζουν τακτικά το μενού και τα πιάτα ανάλογα με την εποχή, ώστε να διασφαλίζεται ότι οι μαθητές απολαμβάνουν νόστιμα γεύματα, καθώς και ασφάλεια και υγιεινή των τροφίμων.
Το προσωπικό της ομάδας εστίασης είναι έμπειρο και αφοσιωμένο, κάτι που αποτελεί πολύ ευνοϊκή προϋπόθεση για το πρόγραμμα οικοτροφείου του σχολείου. Υπάρχουν σαφείς κανονισμοί που διέπουν το πρόγραμμα οικοτροφείου και το προσωπικό της οικοτροφείου φροντίζει προσεκτικά κάθε μαθητή, από τα γεύματα μέχρι τον ύπνο, διασφαλίζοντας ότι τρώει θρεπτικά τρόφιμα και κοιμάται καλά το βράδυ, ώστε να διατηρεί καλή υγεία για τη δεύτερη μέρα του σχολείου, διατηρώντας έτσι την αξιοπιστία του απέναντι στους γονείς.
Ως αποτέλεσμα, οι γονείς αισθάνονται πιο άνετα γνωρίζοντας ότι τα παιδιά τους τρώνε μεσημεριανό στο σχολείο. Δεν χρειάζεται να ανησυχούν για την προετοιμασία γευμάτων ή την επίβλεψη των παιδιών τους κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού γεύματος, επιτρέποντάς τους να επικεντρωθούν στην εργασία τους.
Πολλοί γονείς χαίρονται που ακούν ότι τα σχολεία θα συνεχίσουν να προσφέρουν υπηρεσίες οικοτροφείου για τους μαθητές. Αυτό όχι μόνο καθησυχάζει τους γονείς, αλλά αυξάνει και την αλληλεπίδραση, τη σύνδεση και τη συνεργασία μεταξύ γονέων και εκπαιδευτικών, οδηγώντας σε υψηλότερη ποιότητα εκπαίδευσης και μάθησης για τα παιδιά τους...
Πηγή: https://baolamdong.vn/tiep-tuc-ban-tru-phu-huynh-yen-tam-390153.html






Σχόλιο (0)