Πώς επηρεάζει η παγκοσμιοποίηση την εκπαίδευση;

Αυτή η άποψη εκφράστηκε στο 5ο Διεθνές Συνέδριο Πολιτισμού και Εκπαίδευσης ICCE 2024, με θέμα «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στο Πλαίσιο της Ένταξης», που πραγματοποιήθηκε σήμερα (7 Δεκεμβρίου). Το συνέδριο διοργανώθηκε από το Μητροπολιτικό Πανεπιστήμιο του Ανόι σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης Hue και άλλους εγχώριους και διεθνείς εταίρους.

Το συνέδριο προσέλκυσε σημαντικό ενδιαφέρον από εγχώριους και διεθνείς επιστήμονες από χώρες όπως η Γαλλία, η Ιαπωνία και η Ταϊλάνδη. Διεξήχθη σε τρεις γλώσσες (βιετναμέζικα, γαλλικά και αγγλικά) και επικεντρώθηκε σε θέματα που σχετίζονται με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση στο πλαίσιο της ένταξης.

Επισκόπηση του συνεδρίου

Στην εναρκτήρια ομιλία του στο συνέδριο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Hong Cuong, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Hanoi Capital, τόνισε ότι στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης, η ανάπτυξη του διαπολιτισμικού πολιτισμού και της εκπαίδευσης δεν αποτελεί πλέον αποκλειστική ευθύνη ενός μεμονωμένου έθνους, αλλά κοινό καθήκον όλων των εθνών παγκοσμίως .

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Do Hong Cuong, όλα αυτά τα χρόνια, εκπληρώνοντας την αποστολή του, το Μητροπολιτικό Πανεπιστήμιο του Ανόι προσπαθεί συνεχώς να δημιουργήσει ένα φιλικό και ποικιλόμορφο μαθησιακό περιβάλλον όπου οι φοιτητές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε νέες γνώσεις, να κατανοήσουν διαφορετικούς πολιτισμούς και να αναπτύξουν τις απαραίτητες δεξιότητες για να ενταχθούν στην παγκόσμια κοινωνία.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Do Hong Cuong, Πρύτανης του Μητροπολιτικού Πανεπιστημίου του Ανόι, εκφώνησε τις εναρκτήριες ομιλίες στο συνέδριο.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Thanh Hung, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Hue, πιστεύει επίσης ότι στη συνολική ανάπτυξη της ανθρωπότητας, η αλληλεπίδραση μεταξύ των πολιτισμών είναι αναπόφευκτη. Αυτή η διαδικασία εξαλείφει τις ξεπερασμένες αξίες, αλλά κατά κάποιο τρόπο, προωθεί επίσης τον διάλογο και την αλληλεπίδραση μεταξύ των πολιτισμών για τη δημιουργία νέων αξιών, ειδικά στο πλαίσιο της σημερινής ισχυρής παγκοσμιοποίησης.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Thanh Hung, Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Hue, εκφώνησε ομιλία στο συνέδριο.

«Για το Βιετνάμ, στη διαδικασία ανοίγματος και διεθνούς ενσωμάτωσης, ειδικά καθώς η χώρα εισέρχεται στην «εποχή της εθνικής αναγέννησης», ο πολιτισμός και οι άνθρωποι αποτελούν τα εγγενή πλεονεκτήματα για την ανάπτυξη ενός ευημερούντος και ευτυχισμένου έθνους και είναι οι εγγενείς αξίες που επιβεβαιώνουν ένα ισχυρό βιετναμέζικο έθνος που στέκεται δίπλα-δίπλα με φίλους από όλο τον κόσμο».

Συνεπώς, η διατήρηση, η διαφύλαξη και η μετάδοση των καλύτερων αξιών του εθνικού πολιτισμού, που βασίζονται στην απορρόφηση των καλύτερων στοιχείων του ανθρώπινου πολιτισμού και στη συνύπαρξη με σεβασμό στις πολιτισμικές διαφορές, δεν στηρίζεται μόνο στους ώμους των πολιτιστικών εργαζομένων, αλλά και στους ώμους των επιστημόνων και των εκπαιδευτικών στα πανεπιστήμια, ιδίως στα εκπαιδευτικά ιδρύματα...», τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Νγκουγιέν Ταν Χουνγκ.

Μιλώντας στο συνέδριο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Tran Huyen Sam από το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης - Πανεπιστήμιο Hue δήλωσε ότι η παγκοσμιοποίηση έχει βαθύ αντίκτυπο στον τομέα της εκπαίδευσης. Αυτό αποτελεί επίσης μια ανησυχία για τον εκπαιδευτικό τομέα ειδικότερα και την κοινωνία γενικότερα.

«Πολιτισμικό σοκ, αποστροφή προς τις πολιτισμικές διαφορές ή απόρριψη της δικής μας κουλτούρας—αυτές είναι πραγματικότητες που αντιμετωπίζουμε σε πολυπολιτισμικά εκπαιδευτικά περιβάλλοντα. Η διαπολιτισμική εκπαίδευση θα βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες και γνώσεις, καλλιεργώντας έτσι μια κατάλληλη στάση στο σχολικό περιβάλλον.»

Από την περιγραφή της εικόνας της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στις χώρες της Νοτιοανατολικής Ασίας από το δεύτερο μισό του 19ου αιώνα έως τα μέσα του 20ού αιώνα, οι εισηγήσεις στο συνέδριο πρότειναν μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης σε κάθε μάθημα, όπως: Ξένες Γλώσσες, Λογοτεχνία, Ιστορία, Γεωγραφία...

Για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, θα πρέπει να δοθεί έγκαιρη προσοχή στην οικοδόμηση ενός πολυπολιτισμικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και στην ενσωμάτωση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης για τη διαμόρφωση των στάσεων και της νοοτροπίας των μαθητών στο σημερινό παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον επικοινωνίας.

Για την πανεπιστημιακή εκπαίδευση, οι παρουσιάσεις δεν επικεντρώθηκαν μόνο στην αυτονομία στη διαχείριση και την διαπολιτισμική ενσωμάτωση στην ανάπτυξη και αξιολόγηση προγραμμάτων σπουδών, αλλά ασχολήθηκαν επίσης με ζητήματα διδασκαλίας και μάθησης για το διδακτικό προσωπικό και τους φοιτητές. Οι συγγραφείς τόνισαν ότι η εκπαίδευση στην ψηφιακή εποχή αντιμετωπίζει νέους χώρους «αγώνα ταυτότητας» και, σε αυτό το ιστορικό πλαίσιο, οι εκπαιδευτικοί είναι κρίσιμοι για την πολιτισμική συμφιλίωση», δήλωσε η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Tran Huyen Sam.

Πηγή: https://vov.vn/xa-hoi/toan-cau-hoa-dang-tac-dong-the-nao-den-giao-duc-post1140559.vov