Η τάση της εκπαίδευσης STEAM στην ψηφιακή εποχή

(NLDO)- Το STEAM είναι μια νέα εκπαιδευτική μέθοδος που παρέχει μια θεμελιώδη, ολοκληρωμένη προσέγγιση, προωθώντας τη δημιουργικότητα, την πολυδιάστατη κριτική σκέψη...

Οι προσκεκλημένοι ομιλητές μοιράζονται τις απόψεις τους στο συνέδριο

Το Πανεπιστήμιο Διοίκησης και Τεχνολογίας της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις διοργάνωσε ένα επιστημονικό συνέδριο για τα οικονομικά , την κοινωνία και την τεχνολογία το 2024.

Με θέμα: «Σύγκλιση επιστήμης, τεχνολογίας και ζωής στην ψηφιακή εποχή», το συνέδριο τόνισε την ανάγκη για διεπιστημονική συστηματική καινοτομία στο πλαίσιο της ραγδαίας ανάπτυξης της ψηφιακής τεχνολογίας.

Η ψηφιακή εποχή - η καινοτομία, η τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) βρίσκεται σε άνοδο, όχι μόνο βελτιώνοντας την εκπαίδευση και την έρευνα, αλλά και συνδέοντας σε βάθος οικονομικούς, κοινωνικούς και τεχνολογικούς τομείς, δημιουργώντας ένα διεπιστημονικό δίκτυο προς πρωτοποριακές, πρακτικές και ολοκληρωμένες λύσεις.

Συγκεκριμένα, η εκπαίδευση STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες, Μαθηματικά) βοηθά τους μαθητές να αναπτύξουν κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και την ικανότητα να εντοπίζουν και να επιλύουν πολύπλοκα προβλήματα στο πλαίσιο της παγκοσμιοποίησης.

Μοιράζοντας πληροφορίες για τις νέες τάσεις στην εκπαίδευση STEAM, ο Δρ. Nguyen Thanh Hai, Ο επικεφαλής της ερευνητικής ομάδας στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα STEM THRIVE, Πανεπιστήμιο του Μιζούρι (ΗΠΑ) - Διευθυντής του Ινστιτούτου STEAM, Πανεπιστήμιο Διοίκησης και Τεχνολογίας της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι στην πραγματικότητα, οι διεπιστημονικές συνδέσεις αποτελούν θέμα ενδιαφέροντος σε σύνθετα έργα του σύγχρονου κόσμου, ειδικά στην 4η βιομηχανική επανάσταση και την επίλυση παγκόσμιων προβλημάτων.

Συνεπώς, το STEAM είναι μια νέα εκπαιδευτική μέθοδος που μπορεί να καλύψει αυτή την πρακτική ανάγκη της κοινωνίας, παρέχοντας μια ολοκληρωμένη, θεμελιώδη προσέγγιση, προωθώντας τη δημιουργικότητα, την πολυδιάστατη κριτική σκέψη και την εκτεταμένη διεπιστημονική συνεργασία.

Ειδικοί, επιστήμονες, προσκεκλημένοι στο συνέδριο

Αναλύοντας 37 πρόσφατα επιλεγμένες μελέτες από το 2020 έως το 2024, η Δρ. Nguyen Thanh Hai σκιαγράφησε τις πρόσφατες τάσεις στην εκπαίδευση STEAM στην ψηφιακή εποχή. Ηθικά και κοινωνικοπολιτιστικά ζητήματα στο πλαίσιο του ψηφιακού μετασχηματισμού, δίνοντας έμφαση στον ρόλο της εκπαίδευσης STEAM στην προετοιμασία των μαθητών με τις ιδιότητες και τις ικανότητες να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες, διατηρώντας παράλληλα τη δική τους ταυτότητα.

Στο συνέδριο συμμετείχαν επίσης εμπειρογνώμονες και επιστήμονες σχετικά με: Ο αντίκτυπος της επιστήμης και της τεχνολογίας στην οικονομική ανάπτυξη· Παγκόσμιος τεχνολογικός χάρτης στον τομέα της τεχνητής νοημοσύνης και ευκαιρίες για το Βιετνάμ· Τεχνολογία γνώσης και συστήματα τεχνητής νοημοσύνης σε πρακτικές εφαρμογές...

Πηγή: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm