2.000 estudiantes de la ciudad de Thu Duc "Diviértete aprendiendo - Crea con IA"

(NLDO) - 2.000 estudiantes de la ciudad de Thu Duc tuvieron la oportunidad de aprender, experimentar y participar en desafíos relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería, la inteligencia artificial (IA)...

El 29 de marzo, en la escuela secundaria Tran Dai Nghia para alumnos superdotados (ciudad de Thu Duc, ciudad de Ho Chi Minh), cerca de 2.000 estudiantes disfrutaron de una jornada única y emocionante de educación STEM con el tema "Aprendizaje feliz: creatividad con IA".

El festival fue presidido por el Comité Popular de la ciudad de Thu Duc, que organizó una exposición y mostró productos científicos innovadores de CTIM/STEAM combinados con inteligencia artificial (IA) por representantes del Departamento de Educación y Formación, unidades de formación CTIM y la Escuela Secundaria para Superdotados Tran Dai Nghia.

Cerca de 2.000 estudiantes de la ciudad de Thu Duc tuvieron la oportunidad de aprender, experimentar y participar en desafíos en ciencia, tecnología, ingeniería e inteligencia artificial con el Programa de Educación General de 2018.

En el festival, cerca de 2.000 estudiantes de la ciudad de Thu Duc tuvieron la oportunidad de aprender, experimentar y participar en desafíos de ciencia, tecnología, ingeniería e inteligencia artificial con el Programa de Educación General 2018.

El modelo de IA que permite una traducción más rápida de cómics, desarrollado por el grupo de estudiantes de Chau Tan Phat, de 12.º grado de la escuela secundaria para superdotados Tran Dai Nghia, admitió ser solo una "tarea grupal" de un grupo de 6 estudiantes de clase, pero despertó la admiración de los asistentes.

Según Tan Phat, partiendo de su afición por leer y traducir cómics japoneses, se dio cuenta de que, si quieren traducir cómics del original, el equipo de traducción suele hacerlo manualmente, borrando cada palabra del original y luego rellenando con las palabras traducidas.

"Hacerlo así lleva muchísimo tiempo. Mis amigos y yo hemos desarrollado un modelo de aplicación de IA para que, si solo queremos traducir un libro, esta herramienta nos ayude a eliminar rápidamente una serie de idiomas principales y luego completar nuestras traducciones", compartió Tan Phat.

Según el Sr. Tran Huu Phuoc, vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Thu Duc, el método de enseñanza STEM ha ido consolidando su inevitable tendencia a contribuir a la innovación y a mejorar la calidad de la educación y la formación.

En su discurso durante la ceremonia de apertura, el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, agradeció enormemente los esfuerzos del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Thu Duc en la organización del festival, especialmente por tratarse de un evento organizado para la participación de un gran número de estudiantes y profesores.

El festival ha propiciado que docentes y estudiantes se sumerjan en un ambiente de investigación científica y aprendizaje orientado a las disciplinas STEM. El festival cobra aún mayor relevancia tras la reciente emisión por parte del Politburó de la Resolución 57 sobre avances en el desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional.

Además, dado que muchos estudiantes tienden a optar por estudiar ciencias sociales, es fundamental promover las actividades STEM. Este es uno de los métodos para cultivar, promover y generar pasión por la exploración y la investigación científica en los estudiantes, ayudándolos a elegir carreras en ciencias naturales y contribuyendo así al desarrollo del país en el futuro —enfatizó el Sr. Hieu—.

Los estudiantes crean y experimentan juntos con modelos STEM.

Los alumnos del instituto Tran Dai Nghia para superdotados presentan el modelo STEM.

Según el Sr. Tran Huu Phuoc, vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Thu Duc, el método de enseñanza STEM ha ido consolidando su inevitable tendencia a contribuir a la innovación y a mejorar la calidad de la educación y la formación.

Solo en la ciudad de Thu Duc, 53 de 371 escuelas han implementado la enseñanza de STEM en el currículo principal, 61 escuelas han implementado la enseñanza de STEM de forma integrada y 47 clubes STEM han atraído a más de 26.000 estudiantes para participar.

Modelo STEM de estudiantes de la Escuela Secundaria Tran Quoc Toan - Ciudad de Thu Duc

Según el Sr. Phuoc, de acuerdo con la orientación de construcción y desarrollo de la ciudad de Ho Chi Minh, el área de la ciudad de Thu Duc se convertirá en un centro financiero, un centro tecnológico integrado multiindustrial y multisectorial que incluirá especialidades como microchips, semiconductores, biotecnología, investigación y desarrollo, transferencia de tecnología, capacitación, desarrollo de recursos humanos, cooperación internacional y atracción de inversores tecnológicos globales...

"De este modo, el festival y la participación de los estudiantes en actividades educativas STEM se considerarán una incubadora, un espacio para que apliquen sus logros de investigación y aprendizaje en el futuro..." - expresó el vicepresidente del Comité Popular de la ciudad de Thu Duc.

Para que los estudiantes puedan experimentar y ser creativos en un entorno de aprendizaje positivo.

El Sr. Nguyen Thai Vinh Nguyen, Jefe del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Thu Duc, afirmó que el festival no solo conmemora el 50.º aniversario de la Liberación del Sur y el Día de la Reunificación Nacional, sino que también brinda a los estudiantes la oportunidad de experimentar y desarrollar su creatividad en un entorno de aprendizaje positivo, donde juntos resuelven problemas prácticos de la vida. Asimismo, el festival de educación STEM de Thu Duc ofrece a los docentes la posibilidad de reunirse, intercambiar experiencias y compartir conocimientos sobre actividades pedagógicas, lo que les permite aplicar la ciencia y la tecnología para crear productos inteligentes.

Fuente: https://nld.com.vn/2000-hoc-sinh-tp-thu-duc-vui-hoc-sang-tao-cung-ai-196250329171651407.htm