Evaluación integral del plan de organización y disposición de la institución educativa

El documento afirma: Para implementar el Plan No. 130/KH-BCĐTKNQ18, de fecha 21 de septiembre de 2025, del Comité Directivo Central sobre el resumen de la implementación de la Resolución No. 18-NQ/TW y los documentos rectores centrales sobre la organización de las unidades de servicio público en el sector educativo (Plan No. 130), el Ministerio de Educación y Formación emitió el Despacho Oficial No. 6165/BGD&DT-GDPT, de fecha 2 de octubre de 2025, que orienta la organización y el ordenamiento de las instalaciones de educación preescolar, educación general y educación continua.

Tras examinar la situación de la reorganización de la red de instituciones educativas en varias localidades, se observa que muchas provincias y ciudades han implementado de manera proactiva y resuelta la política de racionalización de la red de instituciones educativas públicas de forma sistemática, científica, prudente, democrática, pública y transparente.

Sin embargo, aún existen algunas limitaciones en la implementación, que pueden afectar la organización de la enseñanza y el aprendizaje y garantizar la seguridad educativa, especialmente en zonas desfavorecidas y áreas urbanas densamente pobladas.

Para garantizar la estabilidad del sistema, implementar estrictamente la directriz del Comité Central y cumplir con las regulaciones vigentes, el Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias/ciudades que presten atención a la orientación y el enfoque en la implementación de la directriz del Comité Directivo Central en el Plan N° 130 sobre la organización de las unidades de servicio público en el ámbito de la educación, que consiste en "mantener básicamente las escuelas secundarias públicas, escuelas intermedias, escuelas primarias, escuelas de nivel intermedio y jardines de infancia existentes; y proponer arreglos y ajustes solo cuando sea realmente necesario en una dirección conveniente, atendiendo a las necesidades de las personas y los estudiantes".

El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicitó a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias/ciudades que dirigieran la revisión y organización de escuelas separadas de acuerdo con una hoja de ruta adecuada, centrándose en la formación, el mantenimiento y el desarrollo de modelos de internados y semiinternados para estudiantes de minorías étnicas en centros comunales o intercomunitarios; priorizando la garantía de condiciones de viaje seguras, distancias razonables y que no se incrementen los costos ni los riesgos para los estudiantes, especialmente en zonas difíciles, fronteras e islas.

Dirigir una evaluación integral de las opciones de organización para desarrollar una hoja de ruta de implementación o un plan de ajuste adecuado, garantizando la viabilidad, la estabilidad y que no se interrumpan las actividades de enseñanza y aprendizaje; suspender temporalmente la implementación de opciones e instituciones educativas públicas que excedan la escala y no cumplan con las condiciones mínimas hasta que se realice una evaluación de impacto completa.

El acuerdo debe cumplir con las regulaciones sobre tamaño de la escuela y de las clases; personal docente y estándares; instalaciones, fondos para terrenos, densidad de población y condiciones geográficas; y bajo ningún concepto debe afectar el derecho de los estudiantes a estudiar.

El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias/ciudades que presten atención a la revisión y finalización del plan de acuerdo con los contenidos anteriores e informen de los resultados al Ministerio de Educación y Formación antes del 1 de diciembre de 2025.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-to-chuc-co-so-giao-duc-post756549.html