يعبر الطلاب عن آرائهم حول ما إذا كان ينبغي تصنيف الرياضيات أو التعليق عليها فقط.

[إعلان 1]

أقيمت مؤخرًا في مسرح مدرسة أولمبيا الثانوية ( هانوي )، الجولة النهائية من المسابقة الإنجليزية "الفلسفة للأطفال - أولمبياد الفلسفة للناشئين (JPO)" 2023، تحت عنوان "أفلاطون والجيل القادم" (الفيلسوف أفلاطون والجيل القادم) بمشاركة عدد كبير من المتسابقين والجمهور.

ونتيجة لذلك، فاز فريقان، The Guardian Owls من قسم Griffin (للطلاب في الصفوف من 4 إلى 6) وApex Predator (للطلاب في الصفوف من 7 إلى 9) بالمركز الأول في المسابقة.

يتكون فريق Apex Predator من 3 متسابقين: Pham Tran Khanh Linh و Le Hong Ha Anh (كلاهما طلاب في الصف التاسع في مدرسة Olympia الثانوية)، والمتسابق Duong Hoang Quynh Anh (مدرسة Vinschools Times City)، لفتوا الانتباه عند التعبير عن آرائهم حول كيفية تقييم الطلاب، سواء بإعطائهم نقاطًا أو مجرد تقييمهم من خلال التعليقات الناجحة أو الرسوبية في الرياضيات.

على وجه التحديد، يطرح السؤال لك موقفًا حيث يناقش المعلمون ما إذا كان ينبغي تقييم الطلاب من خلال الدرجات أو من خلال تعليقات "النجاح - الرسوب" في الرياضيات.

Học sinh nêu quan điểm nên chấm điểm hay chỉ nhận xét với môn toán - Ảnh 1. — يقدم فريق Apex Predator رأيه حول ما إذا كان ينبغي تقييم الطلاب باستخدام الدرجات أو مجرد تعليقات النجاح / الرسوب في الرياضيات

ومن بينهم مجموعة المعلمين الذين يؤيدون التقييم بالتعليقات، والذين يعتقدون أن هذه الطريقة في التقييم تساعد الطلاب على التركيز بشكل أكبر على غرض التعلم، بدلاً من مجرد ملاحقة الدرجات.

وتقول مجموعة المعلمين الذين يعارضون نظام "النجاح - الرسوب" إن الرياضيات مادة مهمة في الامتحانات. إن التقييم بالتعليقات بدلاً من الدرجات لا يساعد الطلاب على تقييم قدراتهم بشكل دقيق حتى يتمكنوا من بذل المزيد من الجهود لتحسين نتائج التعلم الخاصة بهم للتغلب على الامتحانات.

ومن هذا الوضع، فإن سؤال المناقشة المطروح على الطلاب هو: "هل ينبغي للمعلمين إعطاء الأولوية لتنمية الدافع الداخلي للطلاب، حتى لو كان ذلك يعني التخلي عن نظام التقييم التقليدي واحتمال خلق فجوات بين الطلاب؟".

يدعم فريق Apex Predator نظام التصنيف التقليدي لأنهم يعتقدون أنه مفيد للطلاب في تحديد موقعهم وقدراتهم.

وفي الوقت نفسه، فإن التقييم باستخدام التعليقات "نجاح - فشل" هو أمر عام للغاية وذاتي، وسوف يكون التسجيل أكثر موضوعية ودقة.

وقالت مجموعة الطلاب من الصف السابع إلى التاسع أيضًا إن الدرجات تخلق دافعًا أعلى للدراسة لدى الطلاب، وتساعدهم على معرفة وضعهم ومستوى تحسنهم بشكل واضح.

وبحسب الطلاب، فإن النتائج تساعد المعلمين أيضًا على تقييم طلابهم والعناية بهم بسهولة أكبر. تساعد هذه الطريقة في التقييم الطلاب أيضًا على الشعور بالسعادة، لأن الطلاب يحرزون تقدمًا من خلال النظر إلى نتائجهم لمحاولة بذل المزيد من الجهد، كما يشعرون بارتباك أقل بشأن مستواهم عندما يتم تحديد التقييم بشكل واضح تمامًا...

الفريق الثاني الذي فاز بالمسابقة كان The Guardian Owls. بما في ذلك 3 مرشحين: دو مينه تشاو (مدرسة نغوين ثونج هين الابتدائية، مدينة هاي فونج )، نجوين نهات دونج (مدرسة دانغ هاي الابتدائية، مدينة هاي فونج)، نجوين ها لينه (فينسكول إمبيريا، مدينة هاي فونج). يقدم هذا الفريق وجهات نظرهم بشأن مسؤولية المدارس في تعليم وتعزيز عادات الأكل الصحية بين الطلاب...

Học sinh nêu quan điểm nên chấm điểm hay chỉ nhận xét với môn toán - Ảnh 2. — قام المنظمون بتوزيع الجوائز على الفرق الفائزة.

الفلسفة ليست غامضة بالنسبة للأطفال

قال السيد نجوين تشي هيو، الحاصل على درجة الدكتوراه في الاقتصاد (جامعة ستانفورد)، والمدير الأكاديمي لمدرسة أولمبيا الثانوية، ورئيس لجنة التحكيم: "عند سماع مصطلح الفلسفة، غالبًا ما يفترض الناس أنه أمرٌ عميقٌ لا يستطيع الأطفال استيعابه. ومع ذلك، فإن الفلسفة هي طريقةٌ للنظر إلى العالم تُلامس قضايا جوهرية. على سبيل المثال: ما هو الجمال؟ ما هي المعرفة؟ لماذا علينا أن ندرس؟

في مختلف الأعمار والتجارب والظروف المختلفة، سيكون لدى الناس وجهات نظر أعمق. ومع ذلك، هذا لا يعني أنه لا ينبغي لنا أن نغرس هذه الأفكار في أطفالنا منذ سن مبكرة.

مسابقة JPO للغة الإنجليزية مخصصة للطلاب من الصف الرابع إلى الصف التاسع الذين يدرسون في المدارس الفيتنامية والدولية.

تم تنظيم هذه الساحة من قبل مدرسة أولمبيا الثانوية بالتعاون مع مؤسسة ناشيونال جيوغرافيك للتعليم فيتنام، ودار نشر جامعة أكسفورد، والمجلس الثقافي البريطاني في فيتنام.

كما هو مخطط له، في كل موسم من مواسم برنامج JPO، سوف يستكشف الطلاب النظريات ووجهات نظر أحد الفلاسفة المشهورين في تاريخ البشرية.

وتستخدم المسابقة اللغة الإنجليزية للتحدث والكتابة والمناقشة حول الفلسفة لتشجيع الشباب على تنمية التفكير الفلسفي وتنمية القدرة البحثية...

[إعلان 2]
رابط المصدر