Mantén la calma ante el síndrome del examen de ingreso a décimo grado

Crear una mentalidad estable, no presionar a los candidatos.

En 2025, el examen de ingreso para el décimo grado de las escuelas secundarias públicas no especializadas en Hanoi se llevará a cabo el 7 y 8 de junio con 3 materias: Matemáticas, Literatura y Lengua Extranjera.

Después de que el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi anunciara el número de estudiantes que postularon a cada escuela secundaria pública especializada y no especializada para el examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2025-2026, mostró que la "tasa de competencia" no era demasiado alta. En consecuencia, la escuela secundaria Yen Hoa (distrito de Cau Giay) continúa liderando la proporción de competencia con 1/2,44. El segundo lugar lo ocupa Le Quy Don High School – Ha Dong con 1/2.35. Le siguen las escuelas secundarias: Kim Lien, Dong Da, Hoai Duc C, Cau Giay, Ngo Thi Nham, Phan Dinh Phung, Khuong Ha y Nhan Chinh. Así, en comparación con el año pasado, el nivel de competencia para el ingreso al grado 10 ha disminuido. Este año también es la primera vez en tres años consecutivos que ninguna escuela de Hanoi tiene un índice de competencia superior a 1/3. De hecho, no es que la tasa de competencia sea baja, las puntuaciones no serán altas, pero las escuelas generalmente tendrán un número adecuado de candidatos. Los candidatos conocen sus límites para postularse a una escuela “superior” o “inferior”...

En comparación con el número de estudiantes de 9º grado en Hanoi el año pasado, este año hay una disminución de alrededor de 6.000 estudiantes. Mientras tanto, la meta de matriculación de décimo grado de Hanoi para el año escolar 2025-2026 ha aumentado. En consecuencia, aproximadamente el 64% de los estudiantes aprobarán el examen de ingreso a las escuelas secundarias públicas. Sin embargo, la presión no disminuirá en los mejores colegios con gran atractivo. Cabe destacar que este es el primer examen de ingreso al décimo grado organizado de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, con muchas innovaciones en la estructura del examen, el contenido de aprendizaje y los métodos de evaluación. Es por eso que, en este último mes, los estudiantes están trabajando duro para repasar los exámenes, profesores y padres están trabajando juntos para acelerar las cosas. La presión psicológica pesa mucho sobre muchos niños.

La Escuela Secundaria Yen Hoa (distrito de Cau Giay, Hanoi) tiene casi 500 estudiantes de 9º grado que están ingresando a la etapa final de manera segura y sistemática. Al compartir sobre los nuevos puntos en el examen de ingreso de décimo grado de este año, la Sra. Nguyen Thi Thu Hang, directora de la escuela, dijo: A partir de 2025, los estudiantes ya no tendrán un "armario" para repasar para el examen de Literatura porque las preguntas del examen no tomarán material de los libros de texto. La innovación del examen de Literatura ayuda a los estudiantes a formar el hábito del autoestudio, pero también es un desafío para aquellos con habilidades débiles. Esto limita la situación de memorización, atiborramiento y aprendizaje repetitivo. Esto es una gran ventaja, ya que obliga a los estudiantes a desarrollar su comprensión lectora y sus habilidades de escritura argumentativa. Para los estudiantes que son diligentes, tienen una base en lectura y comprensión, y son capaces de presentar con claridad, no hay necesidad de preocuparse demasiado, pero los estudiantes con habilidades de escritura débiles tendrán más dificultades para realizar el examen.

El examen de Lengua Extranjera también ha cambiado, por lo que los profesores deben actualizarlo constantemente para ayudar a los estudiantes a acostumbrarse gradualmente al nuevo formato y evitar confusiones. Según la Sra. Hang, para apoyar a los estudiantes, la escuela ha organizado exámenes simulados de acuerdo con el nuevo formato de examen para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con el examen, practicar habilidades para tomar el examen y estabilizar su psicología en la sala de exámenes. La escuela ha realizado cinco rondas de pruebas y el examen simulado final tendrá lugar el 20 de mayo. Después de cada prueba, los profesores corrigen cuidadosamente las preguntas y complementan los conocimientos de los estudiantes con dificultades. El objetivo es que los estudiantes ingresen con confianza a la sala de exámenes y no se sientan abrumados al realizar este importante examen.

La Sra. To Thi Hai Yen, directora de la Escuela Secundaria Giang Vo (Ba Dinh), comentó: «Implementamos el repaso de exámenes de forma científica ; las preguntas están claramente clasificadas. Los profesores elaboran una hoja de ruta de repaso independiente para cada grupo de alumnos, según sus capacidades y psicología. Lo más destacable es el apoyo cercano de los padres. Dividimos las funciones con mucha claridad: los profesores se encargan del contenido de la clase, los padres brindan apoyo y revisan en casa. Esta coordinación está dando resultados claros».

La escuela secundaria Thai Thinh (Dong Da) también entró en la "fase diamante", 4 semanas antes del examen. El Sr. Nguyen Cao Cuong, director de la escuela, comentó: «La revisión no se centra solo en los últimos días, sino que se ha llevado a cabo durante todo el curso escolar. Desde agosto, cuando el Departamento de Educación y Capacitación anunció los ejemplos de preguntas, hemos incorporado activamente preguntas de tipo examen al currículo principal». En la escuela secundaria Thai Thinh, cada mes los estudiantes tienen una encuesta periódica con preguntas de prueba desarrolladas y calificadas independientemente por un equipo aparte. “Esto ayuda a evaluar con precisión la capacidad de cada estudiante y a ajustar rápidamente el cronograma de revisión”, afirmó el Sr. Cuong. La escuela también organiza exámenes simulados gratuitos, publica sus propios materiales de revisión con derechos de autor y presta especial atención a los ritmos biológicos de los estudiantes. “Los estudiantes no deben trasnochar. La salud y el ánimo son factores importantes que determinan el resultado del examen”, enfatizó.

Otra novedad es que el examen de este año no multiplica los coeficientes de Literatura y Matemáticas como años anteriores, sino que calcula las puntuaciones de forma equitativa entre las tres asignaturas de Matemáticas, Literatura y Lengua Extranjera. Esto facilita que los estudiantes estudien todas las materias, pero también hace que muchos estudiantes de zonas suburbanas, que tienen poco acceso a programas de inglés de calidad, se sientan ansiosos.

Día de orientación para estudiantes de décimo grado. (Foto: Escuela secundaria Phan Dinh Phung, Hanoi)

Animar en lugar de presionar

Tuan Anh, un estudiante de una escuela secundaria en el distrito de Cau Giay, compartió: Actualmente estoy estudiando tres materias más: matemáticas, literatura e inglés para tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria Yen Hoa. Por la mañana tengo mi escuela principal, por la tarde tengo clases extras y por la noche estudio hasta las 4-5am. Cada día sólo duermo 3 o 4 horas, a veces incluso estudio toda la noche sin dormir.

Al igual que Tuan Anh, muchos estudiantes de 9.º grado también tienen un horario de estudio muy ocupado con 8 o 9 clases adicionales por semana. Mi hijo toma clases extras de 8 a 9 veces por semana y a veces se desvela, pero aun así no puede terminar sus tareas. Aunque le hemos sugerido muchas veces que se cambie a una escuela privada para reducir la presión, se niega. Mi familia solo puede animarlo. No nos atrevemos a obligarlo a estudiar ni le fijamos la meta de entrar a una escuela de primera. Solo esperamos que no se estrese, dijo la Sra. Tran Lan, madre de un estudiante de 9.º grado.

Además de los padres que presionan a sus hijos para que presenten el examen, muchos padres deciden enviar a sus hijos a escuelas privadas cerca de casa. Si no logras ingresar a escuelas públicas, puedes ingresar a escuelas privadas de calidad, dependiendo de las circunstancias de tu familia.

En esta etapa final, la Sra. Nguyen Thi Thu Hang afirmó: «El aprendizaje es un proceso a largo plazo; no se puede forzar a un período corto. Desde sexto, séptimo y octavo grado, los docentes han orientado a los estudiantes a tener una base sólida y a no sentirse presionados al ingresar a noveno grado. Elegir una escuela que se adapte a sus capacidades también les evita presiones innecesarias. En esta etapa, los niños necesitan tiempo para estudiar por su cuenta para que los conocimientos se asimilen gradualmente, sin apresurarse a asistir a clases extra todo el día».

En las escuelas, la Sra. To Thi Hai Yen dijo que el espíritu general de los profesores en esta etapa es alentar en lugar de presionar a los estudiantes. Además de la enseñanza, los profesores también organizan sesiones de asesoramiento psicológico y chat para apoyar el espíritu de los estudiantes, ayudándolos a aliviar la presión y el estrés...

La Sra. Nguyen Thi Thu Hang compartió que en este momento, los estudiantes están practicando preguntas cercanas a las preguntas reales del examen, no aprendiendo nuevos conocimientos sino repasando el núcleo y sistematizando todo el conocimiento. Para ayudar a los alumnos a superar esta etapa crucial, la escuela organiza sesiones de repaso totalmente gratuitas.

Muchos profesores de aula a menudo están estresados, preocupados de que los estudiantes que no aprueban los exámenes de ingreso a las escuelas públicas afecten los logros de la escuela y de los profesores, poniendo así presión sobre los padres y los estudiantes. En algunos foros, los padres compartieron que sus hijos estaban "tensos como una cuerda de arco" al presentar el examen de ingreso a décimo grado... Es innegable que los estudiantes han logrado grandes avances en la recta final, pero si tienen una sólida capacidad académica, además de confianza y conocimiento de sus propias capacidades, aprobarán las escuelas que se propongan. Si estudias demasiado, el tiempo entre la mañana y la noche será más estresante, cansador y presionado. Incluso si estás demasiado estresado, es posible que no te vaya bien en tus exámenes, incluso si eres un buen estudiante... En lugar de eso, deberías dedicar tiempo a repasar tus lecciones y a estudiar por tu cuenta en lugar de tomar clases adicionales.

Los padres evitan el "síndrome del examen de ingreso de décimo grado"

Según el Máster en Psicología Vu Thu Ha, una manifestación común del "síndrome del examen de ingreso a décimo grado" es que los padres establecen expectativas demasiado altas, lo que hace que sus hijos sientan una gran presión. Muchos estudiantes estudian día y noche, se saltan comidas y pierden el sueño, lo que provoca estrés prolongado. La falta de tiempo de descanso y trasnochar para estudiar no ayuda a los estudiantes a estudiar mejor, sino al contrario, reduce su ánimo y es contraproducente. Los padres deben convertirse en compañeros, escuchar y comprender a sus hijos durante este momento extremadamente sensible. No critiques, compares ni te centres en las puntuaciones, esto hará que los estudiantes se sientan decepcionados, pierdan la confianza en sí mismos, perdiendo así su espíritu de estudio y provocando malos resultados en los exámenes. Los estudiantes necesitan un plan de estudio razonable, intercalado con tiempo de descanso. Los padres deben actuar como compañeros y animadores, no establecer expectativas demasiado altas ni ejercer una presión invisible sobre sus hijos.

Uyen Na

Fuente: https://baophapluat.vn/binh-tinh-truoc-hoi-chung-thi-vao-10-post549543.html