El 1 de julio, el Ministerio de Educación y Formación envió un informe a los líderes de las agencias de prensa sobre el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
El examen aumentó el número de preguntas diferenciadas.
En este sentido, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que las preguntas de los exámenes de todas las asignaturas han implementado gradualmente los objetivos de la Resolución 29 sobre innovación fundamental e integral de la educación y la formación, incluido el requisito de "evaluar correctamente las capacidades de los estudiantes, como base para las admisiones a la educación vocacional y universitaria".
El examen ha aumentado el número de preguntas diferenciadoras. En años anteriores, el examen tenía pocas preguntas para clasificar a los estudiantes, lo que dificultaba la matrícula y obligaba a muchas universidades a organizar sus propios exámenes, lo cual resulta costoso y desperdicia recursos sociales, señala el informe.
Los candidatos rompieron a llorar después del examen de matemáticas porque la prueba era difícil.
FOTO: TUAN MINH
Respecto al contenido del examen, el Ministerio de Educación y Formación afirmó que no excedió los requisitos del Programa de Educación General de 2018. La proporción de niveles de pensamiento (relacionada con la dificultad) debe seguir de cerca las preguntas de referencia publicadas, tener diferenciación y basarse en los resultados de las pruebas en tres regiones.
Según el Ministerio de Educación y Formación, puede haber muchas razones para las evaluaciones difíciles, especialmente en matemáticas e inglés. Sin embargo, debemos esperar a que se publiquen los resultados para determinarlo con certeza.
Para cumplir con los requisitos de la Resolución 29 y los desafíos que plantea la preparación para el examen de graduación de bachillerato de 2025, este ha experimentado numerosos ajustes. Si bien el formato del examen y la dirección de los ajustes se anunciaron desde 2023, debido a la nueva estructura del formato, es inevitable que profesores y estudiantes se sientan confundidos con el examen de este año.
El Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó a las agencias de prensa y medios de comunicación que "eviten análisis y comentarios sesgados y emocionales sobre la dificultad del examen cuando no se han anunciado los puntajes del examen y la distribución de los puntajes o el impacto en la admisión no está claro".
La prueba se realizó con unos 12.000 candidatos.
Respecto a la etapa de preparación de exámenes, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que la estructura del formato de examen que el Ministerio de Educación y Capacitación anunció a partir de finales de 2023 tiene como objetivo ayudar a evaluar mejor las habilidades de los candidatos; evitar el aprendizaje de memoria y el aprendizaje sesgado; la diferenciación adecuada para facilitar las admisiones a universidades y colegios, pero garantizar que no exceda los requisitos establecidos en el Programa de Educación General de 2018.
El Ministerio de Educación y Capacitación ha desarrollado una serie de preguntas de examen para una evaluación a gran escala con aproximadamente 12.000 candidatos en todo el país, incluyendo las provincias con mayor dificultad. Los resultados de la prueba se han analizado cuidadosamente utilizando la teoría de evaluación moderna y constituyen una base importante para que el consejo de exámenes diseñe preguntas de referencia que determinen el nivel de la prueba, garanticen la diferenciación y cumplan con los requisitos de la Resolución 29.
Para que los candidatos se familiaricen con el examen, se han organizado simulacros por localidad, con el requisito de realizar simulacros, pero realizando pruebas reales. Los resultados de los simulacros se utilizan para evaluar los resultados de la enseñanza y clasificar para una revisión a fondo por parte de los estudiantes.
El examen de graduación de secundaria de 2025 se llevará a cabo el 27 y 28 de junio. Este año, los candidatos bajo el nuevo programa (2018) tomarán dos materias obligatorias: matemáticas y literatura, y dos materias electivas de las siguientes materias: idiomas extranjeros, química, física, biología, historia, geografía, educación económica y jurídica, tecnología de la información y tecnología.
Al final del examen, muchas opiniones de estudiantes, profesores y expertos reflejaron que las preguntas del examen de matemáticas e inglés tenían un contenido “demasiado difícil” que hizo llorar incluso a los buenos estudiantes porque no pudieron hacer la prueba.
Hasta el momento, aunque el trabajo de calificación de los exámenes ha sido iniciado por localidades, el Ministerio de Educación y Capacitación aún no ha anunciado las respuestas de los exámenes de graduación de la escuela secundaria de este año, pero dijo que la fecha de anuncio esperada es después del 5 de julio.
Fuente: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-thi-khong-vuot-yeu-cau-cua-chuong-trinh-185250701132710943.htm
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