El año escolar 2024-2025 es el año en el que se implementa el Programa de Educación General 2018 en todos los grados desde el grado 1 hasta el grado 12; también es el primer año escolar en el que se organiza el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de acuerdo al Programa de Educación General 2018.

El sector Educación ha identificado como tema para el año escolar 2024-2025: “Innovación, mejora de la calidad, solidaridad y disciplina”.

Una de las tareas del Ministerio de Educación y Formación este año escolar es mejorar la calidad de la educación preescolar y general. En concreto, mejorará la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, especialmente el inglés, en todos los niveles y niveles formativos. Investigará y desarrollará proyectos y planes para integrar gradualmente el inglés como segunda lengua en las escuelas.

Implementar eficazmente el Programa de Educación General para todos los grados, especialmente los grados 5, 9 y 12; mejorar la innovación en los métodos de enseñanza y evaluación para desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes.

Además, investigar y proponer soluciones para continuar con la formación y el acompañamiento a los alumnos que han obtenido altos premios en competiciones olímpicas internacionales para potenciar sus cualidades y habilidades.

Vacaciones del Tet.jpg
Ilustración: Thanh Hung

Preparar adecuadamente las condiciones para organizar el examen de graduación de bachillerato de 2025, garantizando la seguridad, la seriedad y la objetividad. Posteriormente, analizar, evaluar y aprovechar la base de datos de resultados del examen de graduación de bachillerato para la gestión y la promulgación de políticas docentes de bachillerato en localidades e instituciones educativas.

A continuación, prepararse bien para la inscripción a la universidad y a la escuela superior a partir de 2025, de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018, garantizando la calidad y la equidad.

El sector educativo también emitirá un conjunto de normas sobre integridad académica en las actividades científicas , tecnológicas y de innovación, asegurando los principios de honestidad, responsabilidad, equidad, transparencia, de acuerdo con la práctica y los usos internacionales.

Además, el Ministerio está preparando las condiciones para la implementación piloto del nuevo Programa de Educación Preescolar.

El sector educativo también está decidido a aplicar adecuadamente la normativa sobre los ingresos en el sector de la educación y la formación para el año escolar 2024-2025, y a fortalecer la gestión estatal descentralizada de los ingresos de acuerdo con la normativa.

El Ministerio de Educación y Formación ha determinado que todo el sector fortalecerá la inspección y el examen de la implementación de las políticas y leyes en materia de educación y formación para construir un entorno educativo sano, prevenir y sanear las infracciones. Se centrará en la inspección de la responsabilidad de la gestión educativa estatal de los Comités Populares en todos los niveles; los resultados de la ejecución de las tareas del año escolar y la implementación del Programa General de Educación; la implementación de la autonomía en la educación superior, la apertura de carreras, la matriculación y la formación en todos los niveles de la educación superior; y las condiciones para garantizar la calidad educativa y la responsabilidad social de las instituciones educativas.

Al mismo tiempo, inspeccionaremos las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje; inspeccionaremos y evaluaremos la eficacia de la inversión y el uso de las instalaciones y el equipo de enseñanza en las instituciones educativas.

Convertir el inglés en una segunda lengua y lecciones de Singapur y Malasia

Convertir el inglés en una segunda lengua y lecciones de Singapur y Malasia

El ex viceministro de Educación y Capacitación, Tran Van Nhung, dijo que Vietnam debería aprender de las experiencias exitosas de Singapur y Malasia a la hora de introducir el inglés en las escuelas y la sociedad.
Hacer del inglés una segunda lengua: difícil pero necesario

Hacer del inglés una segunda lengua: difícil pero necesario

Muchos expertos creen que convertir gradualmente el inglés en una segunda lengua en las escuelas es difícil pero necesario.