El Ministerio de Educación y Formación ha emitido un marco para poner a prueba la educación en inteligencia artificial para estudiantes de secundaria.

El 16 de diciembre, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) anunció la emisión de la Decisión No. 3439/QD-BGDĐT sobre el marco para pilotar la educación en inteligencia artificial (IA) para estudiantes de secundaria.

Este es un paso importante para dotar a los estudiantes de conocimientos y habilidades fundamentales en IA, satisfaciendo los requisitos del desarrollo nacional de ciencia y tecnología, la innovación y la transformación digital.

Una lección de aplicación de tecnología para estudiantes de la Escuela Secundaria Chuong Duong (Hong Ha, Hanoi ).

El currículo de educación en IA se basa en los cimientos del Programa de Educación General de 2018 y adopta un enfoque basado en competencias. El contenido del programa se desarrolla en cuatro áreas de conocimiento principales, correspondientes a cuatro dominios de competencia: Pensamiento Centrado en el Ser Humano, Ética de la IA, Técnicas y Aplicaciones de la IA, y Diseño de Sistemas de IA. Estas áreas de conocimiento están interrelacionadas y se complementan entre sí, ayudando a los estudiantes a desarrollar una comprensión integral y responsable de la IA.

El currículo está diseñado para adaptarse a dos etapas educativas. En la etapa de educación básica (primaria y secundaria inferior), los estudiantes experimentan principalmente con aplicaciones de IA sencillas e intuitivas, lo que les permite formar conceptos y reconocer el papel de la IA en la vida. En la etapa de educación profesional (secundaria superior), se anima a los estudiantes a explorar, diseñar y mejorar herramientas sencillas de IA mediante proyectos de aprendizaje e investigación científica. Además del contenido principal, los estudiantes pueden elegir asignaturas optativas para mejorar sus habilidades prácticas y profundizar en las áreas de aplicación de la IA.

Uno de los aspectos más destacados del marco educativo en IA es su enfoque centrado en el ser humano, con énfasis en la ética y la responsabilidad. El programa se centra en desarrollar las cualidades y competencias generales de los estudiantes; garantizar estándares científicos, modernos y pedagógicos; y, al mismo tiempo, ser abierto, flexible y actualizarse periódicamente para seguir el ritmo del rápido desarrollo de la tecnología de IA.

En cuanto a la organización de la enseñanza, el marco de contenidos exige que los docentes apliquen métodos de enseñanza activos, potencien el aprendizaje experiencial, la práctica y el aprendizaje basado en proyectos. Las actividades de aprendizaje se organizan de forma flexible, generando interés en los estudiantes y garantizando la seguridad y la eficacia. Muchos temas, como la ética de la IA o la identificación de riesgos, pueden implementarse mediante debates y casos prácticos, y no necesariamente dependen del uso de ordenadores.

Periódico del Ejército Popular

Fuente: https://baolaocai.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-ban-hanh-khung-noi-dung-thi-diem-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-cho-hoc-sinh-pho-thong-post889094.html