A mi padre le encantaban los libros. Tenía una biblioteca privada llena de libros y siempre la ampliaba. A menudo me llevaba a las librerías, me inculcó el hábito de la lectura e incluso me enseñó a envolver y leer libros.
Durante las vacaciones, le gustaba llevar a su familia a visitar lugares históricos y culturales en Hanói y otras provincias. Cuando tenía 11 años, me llevó a visitar Co Loa. Mi impresión y consciencia del valor de esta antigua ciudadela aún perduran. En la festividad del Tet, llevó a toda la familia a dar un paseo en bicicleta al Templo de la Literatura, donde me contó sobre las estelas de piedra. Me llevó a la pagoda de Hai Ba, a la pagoda de Dau, a Truong Yen (la capital de Hoa Lu) y a Pac Bo... En esos viajes, inculcó el amor por el país y la historia.
Historias familiares contadas por el profesor asociado Dr. Nguyen Van Huy en el Museo Nguyen Van Huyen
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Familia del profesor Nguyen Van Huyen
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Mi padre quería que viera el mundo mediante métodos educativos muy sutiles. Me animó a jugar con sellos. Recibía muchas cartas de fuentes nacionales e internacionales. Aunque estaba ocupado con el trabajo, cortaba las esquinas de los sellos o a veces me traía un fajo de sobres vacíos para remojarlos en agua y limpiarles el pegamento. Me guió y luego intenté clasificar los sellos y las series de sellos yo mismo.
La clasificación de sellos es realmente interesante. Aprendí muchísimas historias sobre geografía, historia, cultura y naturaleza gracias a ellos. Mi padre comprendió el valor de coleccionar sellos, así que me transmitió esta pasión. Hasta el día de hoy, cada vez que sostengo mi viejo libro de sellos, me conmueve. Coleccionar sellos me dio las primeras lecciones sobre los métodos de clasificación y su valor. Esas lecciones me sirven incluso hoy en día cuando realizo exposiciones en museos, que siempre abordan el tema de la clasificación y jerarquización de información, documentos y artefactos.
Los viajes con mi madre y mi padre durante mi infancia inculcaron en mí el amor por la ciencia , el amor por la práctica, la alegría del trabajo de campo e incluso una simple comprensión inicial de los métodos científicos.
Mi madre me permitió visitar su laboratorio en el Departamento de Parasitología de la Universidad de Medicina muchas veces. El laboratorio estaba bajo la dirección directa del profesor Dang Van Ngu, y mi madre era su mano derecha. El laboratorio siempre estaba tranquilo: todos trabajaban en silencio, caminaban y hablaban en voz baja. Mi gran impresión fue que el laboratorio estaba impecablemente limpio y ordenado.
Sr. Nguyen Van Huyen y su esposa - Sra. Vi Kim Ngoc
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Sra. Vi Kim Ngoc
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Desde niña, he visto a mi madre dibujar mosquitos y gusanos con el microscopio. No le daba miedo ensuciarse, pues para detectar parásitos había que analizar heces humanas. Explicaba a los estudiantes cómo identificar parásitos, mosquitos que causan malaria, filarias y tenias a partir de dibujos o del microscopio. Recientemente, el Centro para el Patrimonio de los Científicos ha recopilado y archivado cientos de dibujos de mi madre de aquella época.
También hablaba a menudo de sus excursiones para investigar mosquitos en los suburbios de Hanoi, Lang Son, la isla de Bach Long Vi... Allí, dejaba que los mosquitos la picaran para atraparlos y obtener especímenes. Dijo que fue a la remota isla de los monos en Ha Long para atrapar mosquitos. En particular, una vez me dejó ir con ella a la comuna de Dai Tu (Hanoi) para ver cómo trabajaba el equipo de investigación de mosquitos. Ir en bicicleta a Dai Tu en ese momento ya era una gran distancia. No dudó en pasar la noche con los granjeros; buscando mosquitos en rincones y grietas, tanques de agua, estanques estancados, corrales de búfalos, corrales de cerdos... Los resultados de esos viajes para investigar mosquitos y mosquitos de la malaria se publicaron más tarde en libros que ella coescribió con vívidas ilustraciones.
Los viajes con mi madre y mi padre durante mi infancia inculcaron en mí el amor por la ciencia, el amor por la práctica, la alegría del trabajo de campo e incluso una simple comprensión inicial de los métodos científicos.
Respeta las decisiones de tus hijos
Entendí que el método educativo de mis padres, desde el principio, fue respetar las decisiones de sus hijos. Nunca interfirieron ni obligaron a sus hijos a hacer lo que deseaban, desde la elección de una carrera hasta la de un futuro trabajo. El examen de ingreso al Departamento de Historia de la Universidad en 1963 fue enteramente mi decisión.
Lo elegí por mi capacidad académica y mis intereses, y también por la influencia de la vida de mis padres, que contaban con una biblioteca especializada en casa. Mis padres me apoyaron.
Tres familias del Sr. Nguyen Van Huyen, el Sr. Ton That Tung y el Sr. Ho Dac Di en Phu Tho en 1948
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El ministro Nguyen Van Huyen al informarse sobre la educación en la Unión Soviética
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Cuando estaba en cuarto año, empezando mi carrera, le pregunté a mi padre si debía estudiar historia antigua, historia moderna, arqueología o etnología. Me dijo que cada carrera tenía muchos temas importantes e interesantes. Pero tenía que apasionarme. El problema era cómo amar la ciencia, superarme y tratar de reflexionar profundamente. «Qué carrera elegir depende de ti y de tus profesores. Deberías pedirles más opiniones», me dijo. Así que decidí estudiar etnología. También sé que cada vez que tenía la oportunidad de conocer al director del departamento, Bui Van Hach, y a los profesores Tran Quoc Vuong, Vuong Hoang Tuyen y Phan Huu Dat, mi padre me preguntaba por mi progreso.
No veo ningún problema en superar la "sombra" de mi padre. Quizás su "sombra" sea la clave que me ayuda a hacer todo bien y a no hacer nada malo que afecte su reputación. Esa cálida "sombra" me ha ayudado a mantenerme y elevarme en el pasado, el presente y el futuro. Ese es el valor de la familia.
* El Profesor Asociado, Dr. Nguyen Van Huy, es un reconocido etnólogo y museólogo. Es hijo del Ministro de Educación Nguyen Van Huyen (1905-1975), reconocido erudito antes de 1945; historiador, etnólogo, educador e investigador de la cultura vietnamita.
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