Ministro Nguyen Kim Son: Los niveles de apoyo a la matrícula para las escuelas públicas y privadas son equivalentes.

Aclarar los niveles de apoyo entre los grupos de estudiantes

Continuando con el programa de la 9ª Sesión de la 15ª Asamblea Nacional, en la tarde del 22 de mayo, los diputados de la Asamblea Nacional discutieron en grupos dos proyectos de Resoluciones sobre la universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años; Eximir y apoyar el pago de matrícula para estudiantes a partir del año escolar 2025-2026.

Muchos diputados de la Asamblea Nacional y la delegación de la Asamblea Nacional de la ciudad de Hanoi expresaron su acuerdo y alto apoyo al contenido de los dos proyectos de resolución.

Delegado Nguyen Anh Tri, Delegación de la Asamblea Nacional de la ciudad de Hanoi.

En respuesta a la opinión del delegado Nguyen Anh Tri sobre el período de implementación de cinco años de la resolución y la asignación de fondos apropiados para la exención y el apoyo a la matrícula, el ministro Nguyen Kim Son dijo que estas resoluciones se construyeron con el espíritu de descentralización entre la Asamblea Nacional y el Gobierno. Por ello, en la resolución sobre la universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años se establece que el Gobierno está encargado de elaborar un proyecto específico para su implementación. Debido a que el plan dura cinco años, algunos años son más largos, otros más cortos y las regiones son diferentes, es necesario detallarlo. Este detalle no puede mostrarse en una resolución o apéndice sino que requiere una propuesta. El Gobierno examinará cuidadosamente este proyecto para su promulgación.

En cuanto al financiamiento, el presupuesto total se informará a la Asamblea Nacional y ésta dará su opinión. Esto es descentralización, la Asamblea Nacional aprobará resoluciones, orientaciones, metas y políticas. Para su implementación específica, el Gobierno elaborará un proyecto detallado.

De estas dos resoluciones, la resolución sobre la educación preescolar universal se implementará dentro de cinco años. Por ello, el titular del sector educativo dijo que las preocupaciones de los delegados son razonables porque el proceso de implementación será muy elaborado y desafiante, no sólo en términos de recursos sino también de muchos otros factores.

Delegada Nguyen Thi Lan.

Ante el dictamen preocupado de GS. Nguyen Thi Lan preguntó si los estudiantes de las escuelas privadas se apresurarán a ir a las escuelas públicas. El Ministro Nguyen Kim Son dijo que en el sistema público-privado, nuestras escuelas públicas todavía representan la mayoría. Las escuelas no públicas de la capital también cuentan con inversiones y son muy prestigiosas.

En muchas escuelas, en el proceso de admisión anual, la cola de solicitudes también es bastante grande. Desde el año escolar 2024, el sector educativo de Hanoi ha estado reclutando estudiantes en línea, eliminando la necesidad de hacer cola para presentar solicitudes. Esto es progreso.

Según las cifras, el número de estudiantes matriculados en escuelas privadas sigue estando tan presionado como en las escuelas públicas. Las preocupaciones de los delegados son, por supuesto, dignas de consideración, pero no deben preocuparse demasiado, ya que las escuelas privadas en Hanói han consolidado su posición y marca, y están realizando grandes esfuerzos. La realidad de la matriculación en los últimos años demuestra que esta preocupación no es tan grave, declaró el ministro Nguyen Kim Son.

El Ministro Nguyen Kim Son dijo que nuestro deseo es que la inscripción a las escuelas públicas ya no sea tan estresante. Es necesario fortalecer la disposición y asignación de escuelas de buena calidad en el sistema público en algunas zonas suburbanas y densamente pobladas.

Para las escuelas del sector de educación especial (escuelas especializadas, escuelas para superdotados, escuelas de unidades), la Ley de Educación (artículos 61, 62, 63) tiene regulaciones para las materias que pertenecen a las escuelas especializadas, escuelas para superdotados. El Estado considera esta una escuela para formar talentos y preparar recursos humanos de alta calidad. El Estado invertirá según normativa separada. Esto ya está regulado.

El ministro Nguyen Kim Son enfatizó: "Los estudiantes que cursen programas de educación general en otros tipos de instituciones educativas, como centros de educación continua, o en universidades, estarán exentos del pago de matrícula al igual que los demás estudiantes. Es decir, los estudiantes de otras disciplinas también serán considerados para la exención de matrícula".

En cuanto al apoyo a la matrícula para las escuelas privadas, la resolución establece claramente que los Consejos Populares de las provincias y ciudades determinarán el nivel de apoyo a la matrícula para las escuelas públicas y apoyarán a los estudiantes de las escuelas privadas del mismo nivel. En resumen, si es mayor, los padres y tutores tendrán que pagar más, afirmó el Ministro.

En cuanto a la forma, a través de discusiones en la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional, la forma de pago de las escuelas públicas es que el Estado otorga directamente la escuela de acuerdo al número de alumnos, similar a lo que se hacía antes. Pero en el caso de las instituciones educativas no públicas, el Estado no proporciona el pago de matrícula ni paga las tasas de matrícula de los alumnos de las escuelas privadas, sino que los apoya parcialmente. Los padres y tutores siguen pagando las tasas de matrícula según el convenio con la institución educativa y el Estado los apoya parcialmente. Es adecuada la entrega directa a los alumnos. Según el Ministro, con la actual transformación digital, esta emisión también es muy cómoda, no hay nada difícil.

Se está cuestionando la cuestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

En respuesta a las preocupaciones de los delegados sobre que las localidades no pueden equilibrar sus presupuestos, el Ministro Nguyen Kim Son dijo que actualmente hay 10 provincias, ciudades y localidades en todo el país que están implementando la exención de matrícula. Para las localidades que no puedan equilibrarse, el presupuesto central proporcionará compensación y apoyo. Para su pronta implementación, luego de que estos decretos sean firmados y entren en vigor inmediatamente, servirán de base, incluso si se implementan a partir del inicio del año escolar en septiembre de 2025.

Los consejos populares provinciales y municipales deben tener una base para decidir los niveles de apoyo antes de que puedan implementarse. Por lo tanto, cuando la resolución entre en vigor, el Consejo Popular tendrá una base para considerar el nivel de apoyo. Según el Ministro Nguyen Kim Son, el principio de exención de matrícula y el cálculo de la tasa de matrícula se basan en estándares económicos técnicos para calcular completamente el costo para los estudiantes.

El Ministerio de Educación y Formación está presentando urgentemente al Primer Ministro un decreto para sustituir los Decretos 81 y 97. Se espera que este decreto esté terminado este mes de junio. Luego de emitida la resolución de la Asamblea Nacional, inmediatamente también se emiten decretos para tener una base para su implementación en la práctica.

El delegado Truong Xuan Cu (delegación de la Asamblea Nacional de Hanoi) dijo que la exención y el apoyo al pago de la matrícula deben ir acompañados de regulaciones, no se cobrarán tasas de matrícula adicionales o, si las hay, serán muy limitadas.

En respuesta a esta pregunta, el Ministro Nguyen Kim Son dijo que con respecto al tema de la enseñanza y el aprendizaje adicionales, que seguramente se incluirán en el próximo interrogatorio, estos son temas en los que los delegados están muy interesados.

En las tres materias para las que las escuelas organizan clases extraordinarias (llamadas clases extraescolares), es decir: alumnos débiles, alumnos que se preparan para formar alumnos excelentes y alumnos que se preparan para los exámenes de graduación, como se establece claramente en la Circular 29, no se cobran tasas de matrícula. La escuela debe organizarse, esa es responsabilidad de la escuela. La consideración del apoyo a las escuelas y a los docentes depende de las condiciones locales.

En el aviso final del Secretario General enviado al sector educativo (Documento No. 177), hay una directiva para desarrollar un plan para organizar la segunda sesión de clases para los estudiantes en las escuelas. El Ministro Nguyen Kim Son dijo que el Ministerio de Educación y Capacitación preparará un plan para organizar la segunda sesión de enseñanza en las escuelas con el espíritu de no cobrar ninguna tarifa a los estudiantes. El Ministerio de Educación y Formación está implementando esta política a partir de este nuevo año escolar. Con esta normativa, el sector educativo avanza hacia un sistema de educación general pública sin pago de matrícula.

Fuente: Periódico Noticias y Gente

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Fuente: https://baotayninh.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-muc-ho-tro-hoc-phi-cho-truong-cong-lap-va-tu-thuc-la-tuong-duong-a190444.html