Todo el país movilizó a más de 70.000 estudiantes para participar en clases de alfabetización.

En el año escolar 2024-2025, todo el país movilizó a 70.719 estudiantes para participar en clases de alfabetización, de los cuales el 80% pertenecían a minorías étnicas. Este es uno de los resultados más destacados del programa de alfabetización y construcción de una sociedad del aprendizaje implementado por el Ministerio de Educación y Formación.

Hanói ha logrado resultados positivos en la universalización de la educación y aspira a formar parte de la red de "Ciudades del Aprendizaje" de la UNESCO. Foto: Le Nguyen

Muchas localidades han obtenido resultados positivos cuando el 100% de las unidades distritales organizaron clases de alfabetización. En algunos lugares, se han habilitado clases en casas particulares, pagodas e iglesias, y se ha coordinado con la guardia fronteriza para difundir la información y movilizar a la población, especialmente en las zonas fronterizas. El sistema de centros de educación continua y centros de aprendizaje comunitario ha mantenido una estrecha coordinación con las escuelas primarias y secundarias para la implementación de la enseñanza.

Según las estadísticas, la tasa de alfabetización de nivel 1 y 2 en el grupo de edad de 15 a 60 años alcanzó el 99,10 % y el 97,72 %, respectivamente, lo que supone un ligero aumento con respecto al curso escolar anterior. Sin embargo, todavía hay más de 2,2 millones de personas que no alcanzan el nivel de alfabetización, concentradas en el grupo de edad de 36 a 60 años en zonas desfavorecidas.

Actualmente, el 100% de las unidades a nivel comunal cumplen con los estándares de alfabetización de nivel 1; el 98,6% cumplen con los de nivel 2. Sin embargo, todavía hay 8 provincias (que representan el 12,7%) que no cumplen con los estándares de nivel 2. Cuatro provincias acaban de elevar los estándares del nivel 1 al nivel 2 con respecto al año escolar anterior.

Los centros de aprendizaje comunitario han atraído a más de 24,5 millones de personas para asistir a clases especializadas, adquirir habilidades y actualizar sus conocimientos. El contenido de la enseñanza se ajusta a las necesidades reales de las personas con el lema "aprender lo que se necesita".

Sin embargo, algunas localidades siguen enfrentando dificultades como la imposibilidad de movilizar a muchas personas para participar en la capacitación en alfabetización, la imposibilidad de organizar clases a pesar de las políticas de apoyo...

Según hanoimoi.vn

Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/ca-nuoc-huy-dong-hon-70000-hoc-vien-tham-gia-lop-xoa-mu-chu-2bf2dae/