Considere la viabilidad del objetivo de hacer del inglés la segunda lengua en las escuelas

Continuando con el programa de trabajo de la Asamblea Nacional, en la mañana del 25 de noviembre, autorizado por el Primer Ministro, el Ministro de Educación y Formación Nguyen Kim Son presentó el Informe sobre la Política de Inversión para el Programa Nacional de Objetivos de Modernización y Mejora de la Calidad de la Educación y la Formación para el período 2026 - 2035.

Crear un cambio fundamental y fuerte en la calidad de la educación y la formación.

Según el informe, los beneficiarios del Programa incluyen: educación preescolar, educación general, educación estatal y instituciones de educación universitaria pública (excluidas las escuelas: Friendship T78, T80, Viet Bac Highland High School, University Preparatory School y escuelas con internado y semiinternado para minorías étnicas invertidas en el Programa Nacional Objetivo para el desarrollo socioeconómico en áreas montañosas y de minorías étnicas); niños, alumnos, estudiantes, aprendices, maestros y administradores educativos en instituciones educativas; organizaciones e individuos relevantes que pertenecen a agencias de gestión estatal en educación.

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục mầm non và phổ thông- Ảnh 1. — El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, presentó la Propuesta de Política de Inversión para el Programa Nacional de Objetivos de Modernización y Mejora de la Calidad de la Educación y la Formación para el período 2026-2035. Foto: National Assembly Media

El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, dijo que el objetivo del Programa es estandarizar y modernizar todo el sistema de educación y formación, crear un cambio fundamental y fuerte en la calidad de la educación y la formación; ampliar las oportunidades de aprendizaje para todas las personas, garantizar la equidad en el acceso a la educación, el derecho al aprendizaje permanente; satisfacer cada vez mejor las necesidades de recursos humanos, especialmente recursos humanos de alta calidad, para el desarrollo rápido y sostenible del país en el contexto de la globalización, la ciencia - tecnología, la innovación y la transformación digital.

En consecuencia, para 2030, esforzarse por lograr 4 grupos objetivo específicos, que son: Estandarizar paso a paso el sistema de educación preescolar y general. Inversión clave en 18 colegios vocacionales para formar gradualmente 06 centros nacionales y 12 centros regionales para capacitar recursos humanos altamente calificados; invertir en alrededor de 30 colegios vocacionales para capacitar ocupaciones clave, puntas de lanza para el desarrollo socioeconómico regional y local. Invertir paso a paso en la estandarización y modernización de la infraestructura técnica, expandiendo el espacio de desarrollo para el funcionamiento eficaz de las instituciones de educación superior. Invertir en apoyar la mejora de la calidad y la capacidad de los maestros, el personal educativo y los estudiantes; transformar proactivamente digitalmente y desarrollar integralmente a los estudiantes para cumplir con los requisitos de la innovación fundamental e integral en la educación, la capacitación y la integración internacional.

Se invierten más de 580.000 billones de VND para mejorar la calidad de la educación

Según la presentación del Gobierno, los recursos totales movilizados para implementar el Programa para el período 2026-2035 son de aproximadamente 580.133 mil millones de VND.

De este capital, el presupuesto central asciende a 349.113 billones de VND (60,2%), el presupuesto local a 115.773 billones de VND (19,9%) y el capital de contrapartida de las instituciones educativas a 89.073 billones de VND (15,4%). Se prevé que otros capitales movilizados legalmente alcancen los 26.173 billones de VND (4,5%).

El programa se divide en dos fases, en las que el capital total para su implementación en el período 2026-2030 es de al menos 174.673 mil millones de VND y 405.460 mil millones de VND para el período 2031-2035.

La meta para el 2035 es invertir en la construcción del 100% de las instalaciones de educación preescolar y general que cumplan con los estándares en términos de instalaciones; el 100% de las instalaciones de educación preescolar y general tienen suficiente equipo de enseñanza para implementar la introducción del inglés como segundo idioma en las escuelas; revisar la planificación y completar la red de instalaciones educativas de propiedad estatal; revisar la planificación y completar la red de instalaciones de educación superior, continuar invirtiendo para completar el 100% de las instalaciones educativas públicas en la planificación que cumplan con los estándares; continuar capacitando para mejorar la calidad, la capacidad y la iniciativa del equipo de docentes, gestores educativos y estudiantes...

Considere la viabilidad del objetivo de convertir el inglés en la segunda lengua en las escuelas.

Al presentar el Informe de Revisión de la Política de Inversión del Programa Nacional de Objetivos para la Modernización y Mejora de la Calidad de la Educación y la Capacitación para el Período 2026-2035, el Presidente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales de la Asamblea Nacional, Nguyen Dac Vinh, dijo que el Comité estuvo básicamente de acuerdo con la propuesta del Gobierno sobre el nombre, los beneficiarios, la inversión total del presupuesto central, los objetivos y los proyectos componentes del Programa.

Sin embargo, La Comisión de Cultura y Sociedad considera que el organismo encargado de redactar el proyecto debe estudiar y calcular cuidadosamente las condiciones para garantizar la viabilidad a fin de considerar los objetivos del 30% (para 2030) y el 100% (para 2035) de los establecimientos de educación preescolar y general que implementen el inglés como segunda lengua en las escuelas (incluidas las instalaciones y las fuentes de profesores para enseñar materias en inglés).

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục mầm non và phổ thông- Ảnh 2. — El presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, presentó el Informe sobre la Revisión de la Política de Inversión del Programa Nacional de Objetivos para la Modernización y la Mejora de la Calidad de la Educación y la Formación para el período 2026-2035. Foto: Medios de la Asamblea Nacional.

Además, la Comisión de Cultura y Sociedad también propuso que la meta para las instalaciones en los niveles de educación preescolar y general se determine de acuerdo con los criterios de tener suficientes aulas sólidas que cumplan con los estándares establecidos por el Ministerio y estar completamente equipadas con el equipo mínimo de enseñanza.

En cuanto al número de estudiantes y profesores, según el Comité, debería establecerse un objetivo sobre el número de personas enviadas a estudiar a universidades prestigiosas y de calidad en el extranjero utilizando el presupuesto estatal.

5 proyectos componentes del Programa Nacional de Objetivos sobre modernización y mejora de la calidad de la educación y la formación para el período 2026-2035

Proyecto 1: Garantizar que las instalaciones y el equipo cumplan con los requisitos para la implementación de programas de educación preescolar y general;

Proyecto 2: Modernizar la formación profesional para aumentar la escala y mejorar la calidad de los recursos humanos calificados;

Proyecto 3: Fortalecimiento de las instalaciones de las instituciones de educación superior; Invertir en la modernización y actualización de instituciones clave de educación superior para que estén a la par de la región y el mundo, con capacidad para formar recursos humanos de alta calidad, logrando avances en el desarrollo de ciencia y tecnología, innovación y transformación digital;

Proyecto 4: Desarrollo de un equipo de docentes, directivos de instituciones educativas, gestores educativos y estudiantes en el contexto de la transformación digital, la integración internacional y la innovación integral en educación y formación;

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