Se necesitan más políticas de apoyo a la formación profesional.

Examen de formación profesional para trabajadores del Centro de Transferencia de Tecnología y Formación Vietnam-Japón, Parque Tecnológico de Ciudad Ho Chi Minh - Foto: TU TRUNG

En la tarde del 14 de octubre, el Departamento Central de Propaganda del Colegio Dai Viet Saigon organizó un taller científico sobre la formación de recursos humanos altamente cualificados para satisfacer las necesidades de la industrialización y la modernización.

Según el informe del Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales presentado en el taller, a septiembre de 2024, el país cuenta con 1.886 instituciones de formación profesional, entre las que se incluyen 399 colegios universitarios, 429 escuelas secundarias y 1.058 centros de formación profesional. De estas, 684 son instituciones de formación profesional privadas, lo que representa el 36,2%.

El Dr. Nguyen Khanh Cuong, director del Colegio Tecnológico Internacional Lilama 2, afirmó que uno de los obstáculos para la formación de recursos humanos altamente cualificados es la baja matrícula estudiantil. Actualmente, la realidad es que los estudiantes que participan en la formación profesional provienen principalmente de zonas rurales, hogares de bajos recursos y familias con subsidios. Las universidades recurren a demasiados métodos para captar estudiantes.

El Sr. Cuong afirmó que el Estado debe impulsar más políticas que faciliten la participación de los estudiantes en la formación profesional. El Estado puede ordenar la creación de sistemas de formación de alta calidad o implementar políticas de apoyo a la formación profesional, como ayudas económicas o préstamos para que los estudiantes puedan acceder a ella.

Además, el Estado debería prestar atención a la inversión en equipos e instalaciones mediante la inversión en instituciones de formación profesional o la construcción de "centros" de conexión, como centros nacionales y regionales de prácticas profesionales, para apoyar a las instituciones de formación profesional en la implementación de la formación, el fomento y la mejora de la capacidad de los docentes...

El profesor asociado Dr. Nguyen Tien Dong, director del Ly Thai To College (Bac Ninh), afirmó que para garantizar la calidad de la formación profesional vinculada a las necesidades reales de las empresas, es necesario contar con profesores internos procedentes del sector empresarial.

Comentó que su escuela está implementando el modelo de "Formación de Formadores", un programa para capacitar a expertos con experiencia en empresas para que se conviertan en docentes internos. De esta manera, la escuela contará con un equipo adicional de docentes que no solo poseen conocimientos profesionales, sino también un profundo entendimiento de los procesos de producción, la tecnología y las habilidades requeridas para cada puesto.

Según el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales, entre 2019 y 2023, la tasa de egresados ​​universitarios con empleo alcanzó el 79%. En la educación secundaria, esta tasa llegó al 82%. De acuerdo con la evaluación del Ministerio, en algunas instituciones educativas reconocidas por la calidad de su formación y sus estrechas relaciones con las empresas, la tasa de egresados ​​universitarios y de secundaria con empleo inmediato es elevada (alcanzando el 100%).

El Sr. Pham Vu Quoc Binh, Subdirector General del Departamento General de Educación Vocacional, compartió que las carreras y ocupaciones con buenos resultados de matriculación se centran principalmente en carreras y ocupaciones populares con alta demanda laboral en la sociedad, como ingeniería, tecnología, tecnología de la información, turismo, servicios, restaurantes, hoteles...

Aprovechamiento de los recursos empresariales

El Sr. Le Tan Dung, Viceministro de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales, afirmó que un aspecto destacable en la actual formación de recursos humanos de alta calidad es la participación de las empresas. Numerosas empresas nacionales y alemanas cuentan además con fondos destinados a la cooperación formativa con otras empresas.

Las empresas ya no se limitan a esperar a que los centros educativos impartan formación, sino que participan activamente con ellos. Por lo tanto, en el futuro, los centros educativos también deberán desarrollar estrategias para aprovechar este recurso que ofrecen las empresas.

Evaluación integral para formular recomendaciones y soluciones de formación profesional

La Sra. Nguyen Thi Mai Hoa, Vicepresidenta del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, afirmó que el comité reforzará la supervisión y también asesorará al Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre las actividades de supervisión en el ámbito de la formación profesional en 2025.

Las actividades de seguimiento tendrán como objetivo evaluar plenamente la institucionalización de las políticas y puntos de vista del Partido en el ordenamiento jurídico, a partir de documentos legales y sublegislativos, y valorar la situación actual de su aplicación práctica, formulando así recomendaciones, propuestas y soluciones para el futuro.

Fuente: https://tuoitre.vn/can-nhieu-chinh-sach-ho-tro-dao-tao-nghe-20241015090424649.htm