El Gobierno exige seguir socializando la recopilación de libros de texto.

TPO - El Gobierno acaba de emitir una Resolución sobre el programa de acción para implementar la innovación fundamental e integral en la educación y la formación, requiriendo que el Ministerio de Educación y Formación continúe implementando un programa de educación general unificado a nivel nacional, en el que cada asignatura tenga uno o varios libros de texto y socialice la compilación de libros de texto.

El Gobierno solicitó al Ministerio de Educación y Capacitación que elaborara un proyecto e informe sobre la política del Politburó para emitir una Resolución sobre el desarrollo de la educación y el Programa Nacional de Objetivos sobre el desarrollo de la educación para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles; eximir del pago de tasas de matrícula a niños y estudiantes; y hacer del inglés el segundo idioma en las escuelas.

Completar rápidamente y presentar a la Asamblea Nacional para su aprobación la Ley del Personal Docente; investigar y proponer modificaciones y adiciones a los reglamentos para fortalecer el papel de los organismos de gestión estatal en materia de educación y formación en la toma de decisiones sobre dotación de personal, estructura organizativa, políticas para docentes y asignación del presupuesto estatal al sector educativo .

Innovar la gestión estatal de la educación y la formación hacia la mejora de la eficacia y eficiencia, reduciendo los puntos focales y promoviendo la descentralización; asegurando la sincronización y la conectividad.

Presidir y coordinar con el Ministerio del Interior y las localidades para evaluar integralmente la implementación de la política de ordenamiento y fusión de los Centros de Educación Continua y de Educación Vocacional - Centros de Educación Continua a nivel nacional y proponer soluciones apropiadas para facilitar el trabajo de gestión.

El Ministerio de Educación y Capacitación presidirá y coordinará con los ministerios y organismos pertinentes para desarrollar e implementar eficazmente el nuevo programa de educación preescolar con contenidos y métodos educativos de atención avanzada.

Continuar innovando y mejorando la calidad de la educación política, ideológica, ética, de estilo de vida y de habilidades para la vida de los estudiantes.

Continuar mejorando e implementando eficazmente el Programa de Educación General; innovar fuertemente los métodos de enseñanza y aprendizaje, pruebas y evaluación hacia la promoción de la positividad, proactividad, creatividad, cualidades y habilidades de los estudiantes.

Continuar implementando un programa de educación general unificado a nivel nacional, cada asignatura cuenta con uno o varios libros de texto y socializar la recopilación de libros de texto.

El estudio propone que el Gobierno emita mecanismos y políticas sobre el uso del presupuesto estatal para algunos libros de texto que no se pueden socializar, como libros de texto en idiomas de minorías étnicas, libros de texto para 6 materias de algunos idiomas extranjeros y libros en braille para estudiantes con discapacidad visual; implementar gradualmente libros de texto electrónicos; fomentar el desarrollo de materiales de aprendizaje como audiolibros, libros de gran tamaño, etc. para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

Innovar y mejorar la calidad de la educación política, ideológica, ética, de estilo de vida, de habilidades para la vida, de defensa nacional y seguridad para estudiantes, alumnos y aprendices en conjunción con la construcción y promoción del sistema de valores culturales y del pueblo vietnamita.

Existen soluciones para mejorar la calidad de la orientación y la especialización profesional de los estudiantes desde la escuela secundaria para aumentar el número de estudiantes que después de la escuela secundaria y la preparatoria ingresan a la educación vocacional.

Implementar el Proyecto de formación de recursos humanos para servir al desarrollo de alta tecnología en el período 2025 - 2035, con visión al 2045 luego de ser aprobado por el Primer Ministro.

Acelerar el proceso de transformación digital en la educación, dotar a niños en edad preescolar, alumnos y estudiantes de conocimientos y habilidades para adaptarse a estudiar y trabajar de forma segura en el espacio digital.

El Ministerio de Educación y Capacitación continúa mejorando la calidad y estandarizando el equipo; investigando mecanismos y políticas para movilizar y rotar a los docentes entre localidades para resolver fundamentalmente la situación de excedente y escasez de docentes locales y mejorar la calidad de la educación en áreas desfavorecidas.

Ha Linh