De acuerdo con el cronograma del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi , después de conocer los puntajes de los exámenes y los puntajes de admisión de la escuela secundaria de décimo grado, del 10 al 12 de julio, los candidatos confirmarán su inscripción en línea y en persona.
Las escuelas secundarias han desarrollado combinaciones de asignaturas y han organizado días de consulta para que los padres y los estudiantes elijan las combinaciones de asignaturas antes de tomar decisiones.
Según el Programa de Educación General de 2018, en bachillerato, cada estudiante cursará 8 asignaturas obligatorias y 4 optativas. Al presentar el Examen de Graduación de Bachillerato, además de Matemáticas y Literatura, los estudiantes elegirán 2 asignaturas para cursar y combinarlas para su admisión a la universidad.
De acuerdo al Programa de Educación General 2018, en el nivel medio cada estudiante cursará 8 materias obligatorias y 4 materias electivas.
Las 8 materias obligatorias incluyen: Literatura, Matemáticas, Lengua Extranjera 1, Historia, Educación Física, Educación en Defensa y Seguridad Nacional, Actividades Experienciales - Orientación Profesional, Contenido Educativo Local.
Además, los alumnos tendrán que elegir 4/9 asignaturas entre: Física, Química, Biología, Tecnología, Informática, Música, Bellas Artes, Geografía, Educación Económica y Jurídica.
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La diferencia al estudiar el Programa de Educación General 2018 en bachillerato es que los estudiantes pueden elegir sus asignaturas. (Foto: Nhu Y) |
Después de 3 años de escuela secundaria, los estudiantes tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria con 4 materias, incluidas matemáticas y literatura como materias obligatorias y 2 materias electivas para formar combinaciones para obtener puntajes para la admisión a la universidad.
Es difícil cambiar si eliges mal
Con el nuevo programa, desde 10.º grado, los estudiantes comenzarán a elegir diversas asignaturas optativas hasta 12.º grado, y es muy difícil cambiarlas durante el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, el profesorado aconseja a los estudiantes que no las consideren simplemente como una elección de asignatura, sino como el primer paso para orientar su carrera profesional, el acceso a la universidad y la elección de su futuro profesional.
Aunque se implementó durante tres años en la preparatoria, el año pasado los estudiantes de 12.º grado fueron los primeros en implementar el nuevo programa, por lo que hubo mucha confusión. Muchos estudiantes eligieron al azar la combinación de Ciencias Naturales o Ciencias Sociales y luego tuvieron dificultades para cambiarla. Esto se debe a que, al cambiar de clase, los estudiantes deben estudiar por su cuenta, asegurándose de adquirir los conocimientos de las materias que perdieron durante el tiempo que faltaron.
Al dividir la combinación por asignaturas, en teoría los estudiantes tendrán 126 formas de elegir, pero en la realidad los institutos están basando su combinación en las instalaciones y el profesorado existentes.
La mayoría de las escuelas solo ofrecen entre 5 y 8 combinaciones de asignaturas, divididas principalmente en dos grupos: ciencias naturales y sociales, para que los estudiantes elijan. Muchas escuelas carecen o incluso no tienen profesorado para algunas asignaturas nuevas, como Música y Bellas Artes, por lo que, incluso si los estudiantes las desean, no hay combinaciones de asignaturas para elegir.
El Sr. Nguyen Trung Tin, director de la Escuela Secundaria Thang Long (Hanói), explicó que, para ayudar a los padres con hijos que ingresan a décimo grado a comprender el nuevo programa educativo, la escuela ha creado una combinación de asignaturas y la ha publicado en su sitio web. Además, durante los días en que los padres y estudiantes completan los trámites de admisión, la escuela instala mesas de consulta para responder preguntas y resolver dudas a quienes aún tengan dudas.
Se espera que en el año escolar 2025-2026, la escuela secundaria Thang Long tenga de 6 a 8 clases de Ciencias Naturales y de 5 a 6 clases de Ciencias Sociales.
Según el Sr. Tin, asesorar a padres y estudiantes sobre la elección de asignaturas en la secundaria, según el Programa de Educación General de 2018, está estrechamente vinculado con las capacidades de los estudiantes y su futura orientación profesional. Por lo tanto, se recomienda a los padres que investiguen detenidamente antes de tomar una decisión.
"Gracias a la buena orientación que recibimos desde que los estudiantes se preparan para ingresar al décimo grado, en los últimos años ningún estudiante de la escuela ha querido cambiar de asignatura", afirmó el Sr. Tin.
Anime a los estudiantes a no “evitar” las asignaturas difíciles
Antes de que los padres confirmen la inscripción, la Escuela Secundaria Viet Duc (Hanói) los invita a asistir a una introducción al modelo de enseñanza, así como a instrucciones sobre cómo elegir una combinación de asignaturas. El próximo año escolar, la escuela creará ocho combinaciones de asignaturas para que los estudiantes elijan.
La Sra. Nguyen Boi Quynh, directora de la escuela secundaria Viet Duc, comentó que, en años anteriores, los estudiantes dudaban e incluso evitaban las asignaturas de Ciencias Naturales por su dificultad, y optaban por Ciencias Sociales por ser más fáciles de estudiar y obtener puntos. Sin embargo, esto era solo una idea pasajera, ya que aún no habían calculado sus futuras carreras profesionales, que incluirían esta combinación de asignaturas para solicitar la admisión universitaria.
En las consultas, los profesores suelen aconsejar a los estudiantes que, si tienen la capacidad y la capacidad de pensar en ciencias naturales, se animen a optar por una combinación con asignaturas afines, como Física, Química o Biología. Estas asignaturas pueden combinarse con Literatura, Matemáticas o Lenguas Extranjeras para crear combinaciones muy populares en el examen de admisión universitaria, como: A01 (Matemáticas, Física e Inglés), B08 (Matemáticas, Biología e Inglés), D07 (Matemáticas, Química e Inglés).
Regla de oro a la hora de elegir combinación
El Sr. Vu Khac Ngoc, profesor de química en Hanoi, dijo que elegir la combinación equivocada puede hacer que los estudiantes pierdan el interés en estudiar, tengan dificultades para ingresar a la universidad y pierdan la orientación a la hora de elegir una carrera cuando se preparan para el examen de graduación de la escuela secundaria.
Por lo tanto, los estudiantes deben establecer un proceso para elegir una combinación de asignaturas en lugar de hacerlo según las modas o los amigos. Necesitan un proceso científico y una dirección clara.
Primero, necesitas comprender tus propias habilidades, qué materias te gusta estudiar y si realmente te interesan. Tu capacidad se demuestra en tu confianza en ti mismo, así como en tus calificaciones y los comentarios de tus profesores durante el proceso de aprendizaje.
"Es importante destacar que comprenderse a uno mismo no significa "elegir lo que uno quiera", sino combinar pasión, capacidad y personalidad para adecuarse al trabajo", enfatizó el Sr. Ngoc.
El segundo paso es que los estudiantes busquen de inmediato grupos profesionales adecuados. Aunque es pronto, pero está relacionado con la orientación profesional: una vez que hayan determinado en qué materias destacan y qué les gusta, deben contactar con grupos profesionales adecuados.
Según el Sr. Ngoc, antes de elegir un grupo de asignaturas, lo que los estudiantes deben hacer es ir al sitio web de la universidad, sección "Admisiones" para ver las descripciones de las carreras en las páginas de consultoría y reclutamiento, y buscar información sobre las carreras.
Descubra qué universidades utilizan las combinaciones de admisión que desea elegir, y a partir de ahí podrá elegir la combinación de asignaturas adecuada.
Una vez que tengas suficiente información sobre ti, tu especialización y la universidad a la que te postulas, es hora de tomar la decisión final sobre tu combinación de asignaturas. La regla de oro es elegir una combinación que combine tus asignaturas favoritas con las que aparecen con frecuencia en las combinaciones de admisión, asignaturas que te ayuden a desarrollar tus futuras habilidades profesionales.
Por supuesto, no elijas asignaturas “fáciles de sacar puntos” si no sirven para el ingreso a la carrera deseada o elige según te convenga porque la orientación profesional es personalizada.
Elegir una combinación de asignaturas es una decisión estratégica que abre el camino a una carrera profesional a largo plazo. Los estudiantes deberían dedicar tiempo a investigar a fondo, a discutir con profesores, padres y profesionales del sector antes de tomar una decisión —aconsejó el Sr. Vu Khac Ngoc—.
Fuente: https://tienphong.vn/chon-to-hop-mon-hoc-cu-dat-cuoc-lon-dau-doi-cua-hoc-sinh-lop-10-post1759335.tpo
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