La educación en derechos humanos en las escuelas en la era del desarrollo nacional

El teniente general, profesor Dr. Tran Minh Huong, director de la Academia de Policía Popular y el profesor asociado Dr. Nguyen Anh Tuan, presidente del Consejo Universitario de la Universidad Capital de Hanoi, copresidieron el taller.

La educación en derechos humanos en las escuelas en tiempos de crecimiento nacional -0 — Al taller asistieron numerosos científicos dentro y fuera de las Fuerzas de Seguridad Pública del Pueblo.

Al hablar en la apertura del taller, el Teniente General, Profesor, Dr. Tran Minh Huong, Director de la Academia de Policía Popular, enfatizó: Los derechos humanos son valores fundamentales de la humanidad, afirmados en la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 y otras convenciones internacionales importantes. En Vietnam, los derechos humanos han sido especificados en la Constitución de 2013 y otros documentos legales, afirmando el firme compromiso del Estado con la protección y promoción de los derechos humanos fundamentales.

En particular, el Aviso No. 01/TB-VPCP de fecha 1 de enero de 2025 de la Oficina Gubernamental, que transmite la dirección del Primer Ministro Pham Minh Chinh, enfatizó que: "El programa de educación en derechos humanos es un programa oficial, parte del sistema educativo nacional general; construyendo la materia de derechos humanos como una materia independiente en las instituciones educativas y de capacitación". Esta es una orientación importante que afirma el papel de la educación en derechos humanos en la construcción de una sociedad justa, democrática y civilizada.

En el contexto en que Vietnam está entrando en una era de crecimiento, con una profunda integración internacional y fuertes avances en el desarrollo económico, cultural y social, la educación en derechos humanos no sólo es un requisito urgente, sino también la base para formar generaciones de ciudadanos con conciencia jurídica, espíritu humanitario y responsabilidad social. La educación en derechos humanos ayuda a los estudiantes a comprender sus derechos y obligaciones, respetar la diversidad, empatizar con las circunstancias difíciles y participar activamente en la construcción de una sociedad unida y respetuosa de la ley.

Al hablar en la conferencia, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Anh Tuan, Presidente del Consejo de la Universidad Capital de Hanoi, afirmó: La educación en derechos humanos no es sólo una materia o una actividad extracurricular, sino un proceso de inculcar valores humanísticos y democráticos en la conciencia y el comportamiento de cada individuo.

En la era del desarrollo nacional, invertir en la educación en derechos humanos en las instituciones educativas es una inversión estratégica para el futuro del país, contribuyendo a formar ciudadanos con buenas cualidades morales, un alto sentido de responsabilidad y los conocimientos y habilidades necesarios para construir un Vietnam fuerte, próspero y civilizado.

En la conferencia, todos los científicos afirmaron que la educación en derechos humanos es la base de una sociedad gobernada por el estado de derecho. La protección y la educación en materia de derechos humanos es una cuestión nacional e integral, además de mundial. En Vietnam, la integración de contenidos sobre derechos humanos en las asignaturas y actividades extracurriculares se ha implementado en varias escuelas.

Para mejorar la eficacia de la educación en derechos humanos en las escuelas, se recomienda desarrollar una asignatura independiente de derechos humanos e incluirla en el programa educativo oficial y unificado del sistema educativo nacional; Integrar contenidos de derechos humanos en las asignaturas y aplicar métodos de enseñanza modernos y diversos como clubes, seminarios, charlas y actividades de voluntariado para que los estudiantes practiquen los valores de los derechos humanos; formación y desarrollo del personal docente; Fortalecer la cooperación internacional, aprender de las experiencias de otros países para mejorar la calidad de la investigación y la enseñanza.

El profesor asociado, Dr. Dang Dung Chi, ex director del Instituto de Derechos Humanos de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh, dijo que la educación en derechos humanos contribuye a formar las cualidades y la ética de la generación joven de Vietnam. En particular, la educación de las jóvenes generaciones acerca de los derechos humanos debe transformarse desde la concienciación al comportamiento. A través de la educación en derechos humanos, la generación joven comprenderá claramente sus derechos y obligaciones, respetará la ley y los derechos de los demás; comprender valores humanos profundos, simpatizar y compartir circunstancias difíciles, respetar las diferencias de cultura, creencias y puntos de vista...

El Teniente General, Profesor Asociado, Dr. Phan Xuan Tuy, Director de la Academia de Seguridad Pública del Pueblo, habló sobre la educación en derechos humanos en las academias y escuelas de policía actuales y las soluciones para mejorar la eficacia. En particular, se enfatiza el papel y la responsabilidad de las escuelas de Seguridad Pública Popular en la protección de los derechos humanos de acuerdo con las funciones y tareas de la fuerza de Seguridad Pública Popular.

El profesor Dr. Pham Hong Quang, presidente del Consejo de la Universidad Thai Nguyen, también propuso aumentar los "anticuerpos" para las personas en la sociedad digital, especialmente cuando fuerzas hostiles se aprovechan de las cuestiones de derechos humanos; combatir los “efectos secundarios” de la sociedad digital; El riesgo de “apagar el cerebro, encender el chat GPT”… Junto con eso, es necesario cambiar a un nuevo enfoque de educación sostenible en derechos humanos a través de la educación verde y la educación digital.

El Profesor Asociado Dr. Do Hong Cuong, Presidente de la Universidad Capital de Hanoi, también destacó la importancia de la relación entre la educación en humanidades y la educación en derechos humanos. Para lograrlo es necesario garantizar la equidad en el acceso a la educación; Innovar los métodos de enseñanza para centrarse en las habilidades necesarias, especialmente las habilidades blandas; uso efectivo de las tecnologías de la información y redes sociales; Construir un ambiente educativo positivo y creativo, que dote a los docentes de conocimientos y habilidades para enseñar los derechos humanos; Promover políticas de apoyo para desarrollar la educación humanística asociada a los derechos humanos...

Al hablar en la ceremonia de clausura del taller, el Teniente General, Profesor, Dr. Tran Minh Huong, Director de la Academia de Policía Popular, afirmó: El taller de hoy no es sólo un foro académico sino también una oportunidad para afirmar un fuerte compromiso con la promoción de la educación en derechos humanos en Vietnam.

Las ideas y soluciones presentadas en el taller contribuirán a hacer de la educación en derechos humanos un programa oficial y unificado en el sistema educativo nacional, de acuerdo con la dirección del Primer Ministro Pham Minh Chinh en la Conferencia Nacional sobre Educación en Derechos Humanos de 2024.

Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/chu-trong-giao-duc-quyen-con-nguoi-o-cac-nha-truong-trong-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-i768086/