El programa de doble titulación PFIEV abre nuevas puertas científicas para los jóvenes ingenieros vietnamitas.

En el contexto en que la ciencia, la tecnología y la transformación digital se están convirtiendo en motores clave del desarrollo nacional, el Programa de Formación en Ingeniería de Alta Calidad Vietnam-Francia (PFIEV), especialmente el modelo de doble titulación con prestigiosas escuelas de ingeniería francesas, está afirmando gradualmente su papel como "plataforma de lanzamiento" para que los estudiantes vietnamitas accedan a campos emergentes de ciencia y tecnología, desde la energía y la automatización hasta los materiales avanzados.

De los rostros de los estudiantes del PFIEV

Luong Quoc Dat, Nguyen Manh Duc y Le Thanh Tai son tres estudiantes de PFIEV que se graduarán en 2025. Cada uno sigue un camino profesional diferente, pero todos comparten un punto de partida común: la Universidad de Tecnología - Universidad Nacional de Vietnam en la ciudad de Ho Chi Minh , y todos se formaron a través del programa de doble titulación vietnamita-francés.

Luong Quoc Dat posee una doble titulación de la Universidad Politécnica y de la ENSEEIHT - Universidad Toulouse INP (Francia), graduándose con distinción.

Tras graduarse con honores en Ingeniería Eléctrica, Luong Quoc Dat demostró rápidamente su interés por la investigación participando en proyectos de investigación en Francia. Durante sus estudios y trabajo en la Comisión Francesa de Energía Atómica y Energías Renovables (CEA), Dat participó en investigaciones de simulación en tiempo real para sistemas eléctricos de alta potencia, buscando soluciones económicas y altamente eficientes. Según Dat, el aspecto más valioso reside no solo en los resultados técnicos, sino también en el enfoque sistemático y verificable para la resolución de problemas, siempre vinculado a aplicaciones prácticas.

Nguyen Manh Duc se graduó con honores en Ingeniería de Automatización y Control y encontró su vocación a través de semestres de proyectos industriales y prácticas de ingeniería en ESISAR (Grenoble INP). En este entorno, los estudiantes no solo aprenden teoría, sino que también trabajan como verdaderos ingenieros: reciben requisitos de las empresas, analizan problemas, proponen soluciones y evalúan la viabilidad de su implementación. Las experiencias en el laboratorio LCIS, en colaboración con ERAMET, ayudaron a Duc a comprender mejor la relación entre el modelado, la simulación, el control y las restricciones operativas en la industria.

En el campo de los materiales y la energía, Le Thanh Tai es un ejemplo perfecto de un estudiante que eligió la investigación a fondo desde la licenciatura. Con un promedio de 9.2, Tai desarrolló rápidamente el hábito del autoaprendizaje, la lectura de literatura original y el trabajo independiente en el laboratorio. Su investigación sobre materiales de carbón activado a partir de subproductos agrícolas aplicados a supercondensadores le valió una publicación científica en una revista internacional Q1 y le abrió las puertas a la admisión directa a un programa de doctorado en la Universidad de Burdeos (Francia).

Nguyen Manh Duc posee una doble titulación de la Universidad Politécnica y de la Universidad ESISAR – Grenoble INP (Francia), graduándose con honores.

A pesar de cursar diferentes carreras, los estudiantes del PFIEV comparten una visión común: la base académica de la Universidad Politécnica les proporciona una sólida base para acceder al riguroso entorno formativo europeo. La formación intensiva en matemáticas, física e ingeniería básica, junto con el desarrollo del pensamiento lógico y la capacidad de autoaprendizaje, es crucial para que los estudiantes no se sientan abrumados al abordar los estándares formativos internacionales.

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A partir de los relatos de algunos estudiantes, se hace claramente evidente el valor fundamental del programa de doble titulación del PFIEV: la combinación de una sólida base técnica adquirida en el país y los métodos de trabajo científicos y disciplinados de las escuelas de ingeniería francesas.

Durante sus estudios en Francia, los estudiantes del PFIEV deben adaptarse a un entorno académico que prioriza el pensamiento crítico y una actitud inflexible hacia la superficialidad. Cada argumento debe estar bien fundamentado, cada resultado debe ser verificado y cada producto final está sujeto a responsabilidad personal. Esta diferencia ayuda a los estudiantes a cambiar gradualmente su enfoque en la resolución de problemas, pasando de estudiar para los exámenes a estudiar para resolver problemas prácticos y realizar investigaciones a largo plazo.

Le Thanh Tai, estudiante de PFIEV, recibió una beca de doctorado en Francia durante un programa de intercambio académico en Taiwán.

Muchos estudiantes admiten que el mayor reto de una doble titulación no es solo el conocimiento en sí, sino también la barrera lingüística y la adaptación cultural. Estudiar íntegramente en francés y trabajar en un entorno multinacional obliga a los estudiantes a ser más proactivos en la comunicación, a atreverse a hacer preguntas y a arriesgarse a cometer errores para mejorar. Gracias a esto, se desarrollan de forma natural habilidades interpersonales como el trabajo en equipo, la comunicación científica, la gestión del tiempo y la investigación independiente.

El profesor Mai Thanh Phong, rector de la Universidad Tecnológica, afirmó que la universidad considera al PFIEV uno de sus programas de formación clave, vinculado a la estrategia de internacionalización de la educación y a la innovación integral en formación e investigación. El profesor Mai Thanh Phong destacó el papel de la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital en importantes resoluciones del Comité Central, al tiempo que afirmó la responsabilidad de las instituciones de formación técnica en la preparación de recursos humanos de alta calidad para los objetivos de desarrollo del país para 2030 y la visión para 2045.

Thanh Tài, en representación de los estudiantes con logros académicos sobresalientes, pronunció un discurso en la reciente ceremonia de graduación.

Gracias a su experiencia formativa, muchos estudiantes del PFIEV optan por continuar su investigación doctoral, a la vez que buscan una estrecha colaboración con empresas. No solo aspiran a desarrollar sus carreras profesionales, sino que también esperan convertirse en "puentes vivientes", aportando conocimientos, tecnología y métodos de trabajo avanzados de Europa para impulsar el desarrollo de los sectores de la energía, la automatización, los materiales y la transformación digital en Vietnam.

Luong Quoc Dat es un ejemplo destacado de este enfoque. Además de sus títulos de ingeniería de la Universidad Politécnica y la ENSEEIHT - Toulouse INP, Dat continuó sus estudios matriculándose en un programa de ingeniería y máster entre la ENSEEIHT y la Universidad Toulouse 3 - Paul Sabatier. Al finalizar el programa de intercambio, Dat obtuvo sus títulos de ingeniería y máster en Francia y fue aceptado en un programa de doctorado con una beca completa durante los tres años siguientes, donde investigará sobre microsistemas energéticos inteligentes.

Nguyen Manh Duc también planea continuar sus estudios de doctorado en el campo del control y la automatización, especialmente en sistemas industriales complejos y problemas de optimización operativa. "Siempre pienso en contribuir a Vietnam, donde los sectores industrial, energético y de automatización se están desarrollando rápidamente y necesitan profesionales con experiencia tanto a nivel nacional como internacional", comentó Manh Duc.

Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/chuong-trinh-bang-doi-pfiev-mo-canh-cua-khoa-hoc-moi-cho-ky-su-tre-viet-nam-20251215162808427.htm