Los expertos predicen: la puntuación de referencia puede disminuir entre 2 y 3 puntos, pero no es seguro que sea fácil aprobarlo.

TPO - Los puntajes del examen de graduación de bachillerato de 2025 muestran una clara diferenciación, con una marcada caída en el promedio de muchas asignaturas, especialmente matemáticas e inglés. Mientras tanto, algunas universidades de primer nivel han experimentado un fuerte aumento en el número de solicitantes. Esto hace que predecir los puntajes de referencia sea complicado y lleno de sorpresas.

Puntos de referencia impredecibles

Según el Profesor Asociado Dr. Nguyen Duc Son, Director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi , con los resultados del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria de este año, mirando la distribución de puntajes, las universidades pueden estar seguras como base para la admisión.

El Profesor Asociado destacó dos aspectos especiales e innovadores del examen de este año. En primer lugar, el examen ha incorporado innovaciones relacionadas con las técnicas de evaluación modernas. En segundo lugar, ha proporcionado datos vinculados con conocimientos prácticos para evaluar las capacidades de los estudiantes. Esta evaluación también refleja correctamente los objetivos y las directrices del Programa de Educación General de 2018.

Profesor asociado, Dr. Nguyen Duc Son, Presidente de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi.

Tras el examen de graduación, la opinión pública planteó la cuestión de su dificultad, ya que existía una gran brecha entre la enseñanza en la escuela y la realización de los exámenes. El profesor asociado Nguyen Duc Son comentó que este era un punto muy interesante y sorprendente, y una señal optimista del examen. Pensábamos que los estudiantes no podrían aprobarlo, pero los resultados fueron "muy impactantes", demostrando su rápida capacidad de adaptación.

En cuanto a la Universidad Pedagógica, el Sr. Son espera que este año se contraten recursos humanos de mayor calidad. Dado que el examen tiene una buena diferenciación, además de que la Ley del Profesorado se acaba de aprobar, lo que genera una gran motivación para la contratación.

Hasta el momento, el número de estudiantes que han ganado premios nacionales a la excelencia estudiantil, desde el tercer puesto en adelante, y que se han matriculado en centros educativos elegibles para la admisión ha superado los 500 (el año pasado fueron unos 300 y los admitidos directamente, unos 100). Esto demuestra que el atractivo para la profesión docente este año puede ser muy alto y que la puntuación estándar es un factor a calcular.

El director de la Universidad Nacional de Educación de Hanói también afirmó que es difícil predecir la puntuación de referencia de este año, ya que las puntuaciones iniciales deben convertirse para obtener información precisa. Sin embargo, aunque la institución cuenta con diversos métodos de admisión directa, la tasa de admisión de estudiantes que utilizan las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria ronda el 60%.

No es cuando hay preguntas y puntajes de exámenes este año que las escuelas, los maestros y los estudiantes cambian sus métodos de aprendizaje, sino que desde la implementación del Programa de Educación General de 2018, el objetivo del programa es que todo el proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel de escuela secundaria debe cambiar.

En particular, a lo largo de los años se ha puesto especial énfasis en la capacitación del profesorado para que enseñe y aprenda con el fin de desarrollar las habilidades de los estudiantes. La diferencia radica en que, si una persona tiene la capacidad de detectar y resolver problemas, no tendrá que aprender muchos trucos y acertijos para obtener buenas calificaciones en los exámenes, afirmó el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son.

Dijo que para las escuelas secundarias, determinar que los estudiantes que estudian bien, tienen un conocimiento sólido y son capaces de detectar problemas obtendrán calificaciones altas y en eso se ha orientado.

El índice de referencia puede disminuir entre 2 y 3 puntos.

Mientras tanto, el profesor Dr. Nguyen Dinh Duc, presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología de la Universidad Nacional de Hanoi, reconoció que la distribución de puntajes de 12 materias en el examen de graduación de la escuela secundaria mostró que el puntaje promedio de todas las materias este año disminuyó en comparación con el año pasado, excepto Física.

El profesor Dr. Nguyen Dinh Duc dijo que la situación en la que a un candidato le faltan 0,1 puntos para el examen de ingreso a la universidad todavía puede ocurrir en carreras de moda, escuelas de primer nivel y facultades de medicina donde los puntajes estándar son siempre altos.

En particular, el Sr. Duc analizó que la materia de matemáticas fue la que más disminuyó, de 6.45 a 4.78. La distribución de las puntuaciones se desplazó de derecha a izquierda. Le siguió Química, donde la puntuación promedio disminuyó 0.62, hasta 6.06.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi.

En el lado derecho del espectro de calificaciones de las asignaturas, el porcentaje de calificaciones excelentes (8 o más) ha disminuido drásticamente, especialmente en Matemáticas e Inglés. En años anteriores, este porcentaje llegó a alcanzar el 20-30 %. Solo en Física este año, la calificación promedio aumentó de 6,67 el año pasado a 6,99.

A partir de la distribución de puntuaciones de las asignaturas, el profesor Duc predijo que las carreras que combinan Matemáticas e Inglés también disminuirán en un nivel similar de 2 a 3 puntos. Si bien, al momento de anunciarse la distribución de puntuaciones, muchos pronosticaban una disminución de hasta 2 a 6 puntos. Además, es probable que la puntuación estándar de la combinación de Literatura y Geografía disminuya ligeramente, con escasas fluctuaciones.

El espectro de puntuaciones está sesgado hacia la izquierda, ¿las puntuaciones de referencia para los bloques A00 y B00 este año disminuirán entre 2 y 3 puntos?

El profesor Ngo Xuan Quynh, profesor de la escuela secundaria Phan Dinh Phung (Hanoi), dijo que el puntaje promedio en Química este año fue de solo 6,06, 0,62 puntos menos que en 2024. El rango de puntaje pasó de 7,75 a 5,0-5,25, lo que demuestra que el número de candidatos con puntajes buenos a excelentes ha disminuido drásticamente, mientras que el número de puntajes bajos ha aumentado drásticamente.

Profesora Ngo Xuan Quynh, profesora de la escuela secundaria Phan Dinh Phung (Hanoi)

Cabe destacar que casi el 30% de los estudiantes obtuvieron puntuaciones por debajo de la media, mientras que el año pasado esta cifra fue solo del 16%, y solo 625 exámenes obtuvieron 10 puntos, menos de la mitad de los 10 puntos de 2024 (1.278 exámenes).

La disminución en las calificaciones promedio no significa que los estudiantes aprendan menos, sino que el examen de 2025 se centra en evaluar habilidades reales: la capacidad de comprender, analizar, relacionar conocimientos y resolver situaciones prácticas, en el espíritu del Programa de Educación General de 2018.

“Anteriormente, muchos estudiantes obtenían 8 o 9 puntos gracias a la memorización y la práctica, pero con el nuevo examen, solo aquellos que comprenden la naturaleza del examen y saben pensar con claridad pueden obtener puntuaciones altas”, enfatizó el Sr. Quynh.

La distribución de puntuaciones sesgada a la izquierda provoca una disminución en la puntuación general de los candidatos. Si bien el número de estudiantes excelentes es escaso y la puntuación media está disminuyendo, las puntuaciones de referencia de las escuelas se ven obligadas a ajustarse para garantizar la fuente de admisión.

En escuelas de nivel medio y universidades regionales, según los bloques A00 (Matemáticas-Física-Química) y B00 (Matemáticas-Química-Biología), la puntuación estándar disminuirá drásticamente de 2 a 3 puntos, debido a la significativa disminución en la tasa de candidatos que alcanzan el umbral de admisión. Esta es una excelente oportunidad para candidatos con buen rendimiento académico, pero con puntuaciones inferiores a las de años anteriores.

En las mejores escuelas (médico-farmacéuticas, politécnicas, ciencias naturales), aunque el puntaje promedio es bajo, el grupo de estudiantes excelentes todavía es lo suficientemente grande como para competir, el puntaje de referencia solo disminuye muy ligeramente, 0,25 - 1 punto, o incluso permanece igual debido a la "competición por la cima".

“En las escuelas que ofrecen una combinación de secundaria con Química (A01, D07…), el impacto dependerá de las fluctuaciones en las asignaturas restantes (Matemáticas, Inglés, Biología), pero existe la posibilidad de que la puntuación de referencia siga disminuyendo ligeramente, ya que Química, Matemáticas, Inglés y Biología reducen la puntuación total”, afirmó el Sr. Quynh.

Aunque la puntuación media tiende a disminuir, el número de solicitudes a las mejores universidades sigue aumentando considerablemente. Muchas carreras destacadas aún pueden mantener una puntuación estándar superior a 27, e incluso 28, con la combinación de A00 y B00.

En el grupo de Ciencias Sociales, la puntuación combinada de Literatura - Historia - Geografía (C00) puede disminuir solo ligeramente debido al rango de puntuación estable, los 10 puntos de Historia y Geografía son bastante altos.

Con estas fluctuaciones impredecibles, los expertos recomiendan que los candidatos consideren cuidadosamente antes de registrarse y ajustar sus deseos.

Fuente: https://tienphong.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-chuan-co-the-giam-23-diem-nhung-chua-chac-de-dau-post1761102.tpo