Los expertos predicen: la puntuación de referencia puede disminuir entre 2 y 3 puntos, pero no es seguro que sea fácil aprobarlo.

TPO - Los puntajes del examen de graduación de bachillerato de 2025 muestran una clara diferenciación, con una marcada caída en el promedio de muchas asignaturas, especialmente matemáticas e inglés. Mientras tanto, algunas universidades de primer nivel han experimentado un fuerte aumento en el número de solicitantes. Esto hace que predecir los puntajes de referencia sea complicado y lleno de sorpresas.

Puntos de referencia impredecibles

Según el Dr. Nguyen Duc Son, profesor asociado y director de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi , con los resultados del examen de graduación de secundaria de este año, y considerando la distribución de las puntuaciones, las universidades pueden estar seguras de que tienen una base sólida para la admisión.

El profesor asociado destacó dos aspectos especiales e innovadores del examen de este año. En primer lugar, el examen incorporó innovaciones relacionadas con técnicas de evaluación modernas. En segundo lugar, proporcionó datos vinculados al conocimiento práctico para evaluar las habilidades de los estudiantes. Esto también refleja adecuadamente los objetivos y la orientación del Programa de Educación General de 2018.

Profesor asociado, Dr. Nguyen Duc Son, presidente de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi.

Tras finalizar los exámenes de graduación, la opinión pública cuestionó su excesiva dificultad, señalando una gran discrepancia entre la enseñanza recibida en clase y la realización de los exámenes. El profesor asociado Nguyen Duc Son afirmó que este fue un aspecto muy interesante y sorprendente, y una señal optimista del examen. Pensábamos que los estudiantes no podrían superarlo, pero los resultados fueron «sorprendentes», demostrando su capacidad de adaptación.

En lo que respecta a la Universidad Pedagógica, el Sr. Son espera que este año se capte personal de mayor calidad. Esto se debe a que el examen presenta un buen sistema de diferenciación, además de que la Ley de Docentes acaba de ser aprobada, lo que constituye un incentivo muy favorable para la captación de talento.

Hasta la fecha, el número de estudiantes que han obtenido premios nacionales a la excelencia académica (desde el tercer puesto en adelante) y se han matriculado en centros educativos que cumplen los requisitos de admisión supera los 500 (el año pasado rondaba los 300 y la admisión directa, los 100). Esto demuestra que el interés por la docencia este año puede ser muy alto y que el nivel de exigencia es un aspecto que requiere un análisis más profundo.

El rector de la Universidad Nacional de Educación de Hanói también afirmó que es difícil predecir la puntuación de referencia de este año, ya que es necesario convertir las puntuaciones iniciales para obtener información precisa. Sin embargo, a pesar de que la universidad cuenta con diversos métodos de admisión directa, la tasa de admisión de estudiantes que utilizan las calificaciones del examen de graduación de bachillerato se mantiene en torno al 60 %.

No es cuando hay preguntas y calificaciones de exámenes este año que las escuelas, los maestros y los estudiantes cambian sus métodos de aprendizaje, sino que desde la implementación del Programa de Educación General 2018, el objetivo del programa es que todo el proceso de enseñanza y aprendizaje en el nivel de escuela secundaria debe cambiar.

“En particular, a lo largo de los años se ha hecho hincapié en la formación del profesorado para que enseñen y aprendan con el objetivo de desarrollar las capacidades de los alumnos. Esta capacidad es diferente, ya que si una persona tiene la habilidad de detectar y resolver problemas, no necesitará aprender muchos trucos y acertijos para obtener buenas calificaciones en los exámenes”, afirmó el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Son.

Dijo que, en las escuelas secundarias, determinar qué estudiantes que estudian bien, tienen un sólido dominio del conocimiento y son capaces de detectar problemas obtendrán altas calificaciones, ha sido la estrategia a seguir.

El índice de referencia podría disminuir entre 2 y 3 puntos.

Mientras tanto, el profesor Dr. Nguyen Dinh Duc, presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología de la Universidad Nacional de Hanoi, reconoció que la distribución de puntuaciones de 12 asignaturas en el examen de graduación de la escuela secundaria mostró que la puntuación media de todas las asignaturas este año disminuyó en comparación con el año pasado, excepto en Física.

El profesor, Dr. Nguyen Dinh Duc, dijo que la situación en la que un candidato se queda a 0,1 puntos del examen de ingreso a la universidad todavía puede ocurrir en carreras muy solicitadas, universidades de élite y facultades de medicina donde los puntajes estándar siempre son altos.

En concreto, el Sr. Duc analizó que Matemáticas fue la asignatura que más disminuyó, de 6,45 a 4,78. La distribución de las puntuaciones se desplazó de derecha a izquierda. A continuación, Química experimentó un descenso de 0,62 puntos, hasta situarse en 6,06.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Presidente del Consejo de la Universidad de Tecnología, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi.

Al observar el extremo superior del espectro de calificaciones, el porcentaje de calificaciones excelentes (8 o más) ha disminuido drásticamente, sobre todo en Matemáticas e Inglés. En años anteriores, este porcentaje alcanzaba entre el 20 % y el 30 %. Solo en Física, este año, la calificación promedio aumentó de 6,67 el año pasado a 6,99.

A partir de la distribución de puntuaciones por asignatura, el profesor Duc predijo que las titulaciones que combinan Matemáticas e Inglés también disminuirán en un nivel similar, de 2 a 3 puntos. Sin embargo, cuando aún no se habían publicado los datos de distribución de puntuaciones, muchos pronosticaban una disminución de hasta 2 a 6 puntos. Además, es probable que la puntuación estándar de la combinación de Literatura y Geografía disminuya ligeramente, con poca fluctuación.

El espectro de puntuaciones está sesgado hacia la izquierda, ¿disminuirán las puntuaciones de referencia para los bloques A00 y B00 este año en 2-3 puntos?

La profesora Ngo Xuan Quynh, del instituto Phan Dinh Phung (Hanói), afirmó que la nota media de Química este año fue de tan solo 6,06, 0,62 puntos menos que en 2024. El rango de notas pasó de 7,75 al rango de 5,0-5,25, lo que demuestra que el número de alumnos con notas buenas o excelentes ha disminuido drásticamente, mientras que el número de notas bajas ha aumentado considerablemente.

Profesora Ngo Xuan Quynh, profesora de la escuela secundaria Phan Dinh Phung (Hanoi)

Cabe destacar que casi el 30% de los estudiantes obtuvieron una calificación inferior al promedio, mientras que el año pasado esta cifra fue de solo alrededor del 16%, y solo 625 exámenes obtuvieron 10 puntos, menos de la mitad del número de 10 puntos en 2024 (1278 exámenes).

La disminución de las puntuaciones promedio no significa que los estudiantes estén aprendiendo menos, sino que se debe a que el examen de 2025 se centra en evaluar habilidades reales: la capacidad de comprender, analizar, relacionar conocimientos y resolver situaciones prácticas, en consonancia con el espíritu del Programa de Educación General de 2018.

“Antes, muchos estudiantes obtenían 8 o 9 puntos gracias a la memorización y la práctica, pero con el nuevo examen, solo aquellos que comprendan la naturaleza y sepan pensar con claridad podrán obtener calificaciones altas”, enfatizó el Sr. Quynh.

La distribución asimétrica negativa de las puntuaciones provoca una disminución del nivel general de los candidatos. Dado que el número de estudiantes excelentes es escaso y la puntuación media está bajando, las escuelas se ven obligadas a ajustar sus puntuaciones de referencia para garantizar la admisión de estudiantes.

En las escuelas de nivel medio y universidades regionales, según los bloques A00 (Matemáticas-Física-Química) y B00 (Matemáticas-Química-Biología): la puntuación estándar disminuirá drásticamente entre 2 y 3 puntos, debido a que el número de candidatos que alcanzan el umbral de admisión ha disminuido significativamente. Esta es una excelente oportunidad para los candidatos con buen rendimiento académico, aunque no obtengan las mismas calificaciones que en años anteriores.

En las mejores escuelas (Médico-Farmacéutica, Politécnica, Ciencias Naturales), aunque la puntuación media sea baja, el grupo de estudiantes excelentes sigue siendo lo suficientemente grande como para competir, la puntuación de referencia solo disminuye muy ligeramente, entre 0,25 y 1 punto, o incluso se mantiene igual debido a la "competencia por lo mejor".

“En las escuelas que toman una combinación secundaria con Química (A01, D07…), el impacto dependerá de las fluctuaciones en las materias restantes (Matemáticas, Inglés, Biología), pero existe la posibilidad de que el puntaje de referencia disminuya ligeramente porque Química, Matemáticas, Inglés y Biología reducen el puntaje total”, dijo el Sr. Quynh.

Aunque la puntuación media tiende a bajar, el número de solicitudes a las mejores universidades sigue aumentando considerablemente. Muchas carreras populares aún pueden mantener una puntuación estándar superior a 27, incluso 28 puntos, con la combinación de A00 y B00.

En el grupo de Ciencias Sociales, la puntuación combinada de Literatura - Historia - Geografía (C00) puede disminuir solo ligeramente debido al rango de puntuación estable, los 10 puntos de Historia y Geografía son bastante altos.

Ante estas fluctuaciones impredecibles, los expertos recomiendan a los candidatos que lo piensen bien antes de inscribirse y que ajusten sus preferencias.

Fuente: https://tienphong.vn/chuyen-gia-du-bao-diem-chuan-co-the-giam-23-diem-nhung-chua-chac-de-dau-post1761102.tpo