A partir de marzo de 2025, el sistema de Formación Profesional (FP) se transferirá del Ministerio de Trabajo, Discapacidad y Asuntos Sociales al Ministerio de Educación y Formación. ¿Por qué se considera que esto supone una transición hacia un sistema de formación sincrónico, interconectado y coherente?
Creación de un sistema de formación unificado e interconectado
De acuerdo con el Decreto 37/2025/ND-CP emitido por el Gobierno el 26 de febrero de 2025, el Ministerio de Educación y Capacitación asumirá el papel de gestionar la educación vocacional fusionando el Departamento General de Educación Vocacional y el Departamento de Educación Continua (GDTX) en el Departamento de Educación Vocacional y el GDTX.
Estudiantes del Far East College durante una sesión práctica. Foto: NM
Esta transición forma parte de un esfuerzo por unificar el sistema educativo nacional, creando una conexión fluida desde la educación preescolar, la educación general, la educación continua, la formación profesional y la educación universitaria. Garantizar la conectividad entre los niveles educativos superará las limitaciones previas, cuando el sistema educativo estaba fragmentado y dificultaba que los trabajadores estudiaran y mejoraran sus cualificaciones.
El Sr. Tran Anh Tuan, vicepresidente de la Asociación de Formación Profesional de Ciudad Ho Chi Minh, comentó: «Esta decisión promoverá el desarrollo sistemático de los recursos humanos, combinando las fortalezas de la educación y la formación con la ciencia y la tecnología para desarrollar industrias de alta tecnología y servicios modernos. El sistema de formación profesional seguirá desarrollándose de forma diversa con una amplia gama de modalidades públicas y privadas, ampliando la escala de la formación para satisfacer la demanda de recursos humanos técnicos y profesionales de la economía ».
Sin embargo, el Sr. Tran Anh Tuan también señaló los desafíos que el sistema de educación vocacional necesita superar, incluidos la estructura de capacitación irrazonable, el contenido de enseñanza que no satisface las necesidades del mercado laboral, así como la brecha entre la capacitación y el uso real de la mano de obra.
La Sra. Vuong Thi Ngoc An, Jefa del Departamento de Formación del Thu Thiem College, afirmó que la modificación del sistema de gestión dará a las universidades una ventaja en la matriculación. Anteriormente, las universidades y las universidades tenían una gestión diferente, lo que dificultaba la matriculación. Ahora que las universidades y las universidades comparten la misma gestión, se espera que se implementen mejores políticas de apoyo para la matriculación y la formación.
De hecho, el Ministerio de Educación y Formación ha implementado políticas que muestran cambios significativos, lo que ha impactado positivamente el desarrollo de las universidades. En concreto, a partir de 2025, el sistema de admisión general del Ministerio considerará las preferencias de los candidatos tanto a nivel universitario como universitario, en lugar de solo a nivel universitario, como en años anteriores. Esto ayudará a las universidades a mejorar su posición en el proceso de admisión, garantizando la calidad de sus solicitudes.
Innovación en la formación profesional para satisfacer las necesidades del mercado laboral
Los estudiantes tienen muchas opciones profesionales en la universidad. Foto: NM
El Sr. Tran Anh Tuan, vicepresidente de la Asociación de Formación Profesional de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó: «Actualmente, la demanda de trabajadores altamente cualificados está en aumento, pero la capacidad de formación de muchos centros aún es limitada. El desequilibrio en la formación entre niveles y ocupaciones provoca que algunos sectores carezcan de recursos humanos, mientras que otros tienen un excedente. Además, las políticas de contratación y salarios no son realmente atractivas, lo que dificulta la atracción de estudiantes y profesores de formación profesional. La calidad docente del profesorado, especialmente la práctica, no es la adecuada, lo que reduce la eficiencia de la formación».
Según el Sr. Tran Anh Tuan, en este contexto, las instituciones de formación profesional deben adaptarse proactivamente a la nueva gestión, a la vez que promueven soluciones para mejorar la calidad de la formación. Una de las direcciones importantes es fortalecer la conexión entre las escuelas y las empresas, creando modelos de formación combinados para satisfacer mejor las necesidades del mercado laboral. Esto también ayuda a reducir la brecha entre la teoría y la práctica, mejorando las habilidades prácticas de los estudiantes.
El Sr. Tran Anh Tuan añadió que la orientación profesional también es un tema de especial preocupación. En los últimos años, las actividades de orientación profesional en Ciudad Ho Chi Minh y en muchas otras localidades han tenido un impacto positivo, ayudando a estudiantes de secundaria y preparatoria a elegir carreras que se ajusten a sus intereses y capacidades personales.
Sin embargo, aún existen limitaciones en la distribución de estudiantes, ya que muchos optan por seguir la tendencia general en lugar de considerar futuras oportunidades laborales. Esto requiere soluciones más efectivas para concienciar a estudiantes y padres sobre el valor de la formación profesional.
Finalmente, el Sr. Tran Anh Tuan afirmó que el cambio en la gestión de la formación profesional constituye un paso importante en la hoja de ruta de la reforma educativa, orientada a la construcción de un sistema de formación más moderno, flexible y eficaz. Con la preparación minuciosa de las instituciones de formación y el apoyo de los organismos competentes, se prevé que el sistema de formación profesional se desarrolle con mayor solidez en el futuro, contribuyendo positivamente al desarrollo socioeconómico del país.
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Fuente: https://danviet.vn/chuyen-giao-ve-bo-gddt-he-thong-truong-cao-dang-se-de-tuyen-sinh-hon-20250317162543998.htm
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