En el corazón de las montañas Thach Lam ( Cao Bang ), cada mañana, la maestra Nong Le Luyen transporta comida por laderas rocosas y cruza arroyos para llevar el almuerzo a clase a tiempo. En la escuela Ho Nhi, donde no hay electricidad ni ondas de radio y azotan los fuertes vientos de montaña durante todo el año, esta maestra de 31 años lleva años yendo y viniendo discretamente, convirtiéndose en el apoyo de más de 20 estudiantes Mong.
El jardín de infancia Thach Lam cuenta con 16 campus, de los cuales Ho Nhi es el más difícil, donde más del 80% de los estudiantes provienen de hogares pobres o casi pobres y el 100% de los niños son Mong.
En 2022, la Sra. Nong Le Luyen (entonces de 28 años) fue enviada a enseñar aquí, entrando por primera vez en contacto con las aulas remotas en las montañas y los bosques.
La Sra. Nong Le Luyen y estudiantes de la escuela Ho Nhi, Cao Bang (Foto: NVCC)
El primer día que llegó a la escuela, la Sra. Luyen se emocionó hasta las lágrimas. Ante sus ojos se extendía un aula sencilla, sin electricidad ni señal, con más de 20 alumnos de entre 3 y 5 años. Para recoger a los niños a las 7 de la mañana, la Sra. Luyen tenía que recorrer 16 km cada día, de los cuales 12 km podía recorrerlos en moto, y los 4 km restantes tenía que hacerlos a pie debido al terreno accidentado.
Anteriormente, la comida de los alumnos de Ho Nhi consistía principalmente en arroz blanco con sal de sésamo, y lo más «lujoso» era un poco de pescado seco o un trozo pequeño de carne. Por lo tanto, las comidas con carne y pescado, preparadas por un maestro, eran un sueño lejano para los niños de aquella zona rural.
“El primer día de clase, al ver a los niños comiendo solo arroz frío con fideos, me llené de preocupación. Había niños de 5 años que pesaban apenas 10 kg, estaban muy delgados y sin vitalidad. En ese momento supe que tenía que hacer algo para mejorar sus vidas”, recordó la Sra. Luyen.
Al vivir a tan solo 2 km del mercado local, transportar alimentos a la montaña se ha convertido en una tarea habitual para la joven maestra. Cada mañana, a las 5, va al mercado a comprar manojos de verduras, trozos de carne y pescado, y luego los lleva de vuelta a la escuela para preparar el almuerzo de sus alumnos.
Cuando hace buen tiempo, su vieja motocicleta es su compañera en el sinuoso camino de tierra. Si llueve mucho y el camino está resbaladizo, tiene que envolver su comida en bolsas de plástico, ponerse un impermeable y caminar hasta la clase para llevarle el almuerzo antes del recreo.
Una vez, al cruzar un arroyo, la crecida arrastró consigo a personas y comida. Agarrada a una roca, vio impotente cómo la comida de sus alumnos se hundía en el agua. Sin señal para pedir ayuda, rompió a llorar, preocupada de que los niños pasaran hambre.
Por suerte, un padre que pasaba por allí la ayudó. Tras más de dos horas de caminata por las montañas bajo un aguacero torrencial, llegó a la puerta del colegio y se sorprendió al ver a sus alumnos formando una fila esperándola. Sin impermeables ni paraguas, todos estaban empapados. Al verla cojear, los niños corrieron a abrazarla, charlando y haciéndole preguntas, lo que hizo que todas sus dificultades desaparecieran.
La siguiente vez, la Sra. Luyen aprendió de su experiencia y siempre llevó botas, un impermeable, ropa de repuesto y una vara de hombro. La vara de hombro la ayudaba a mantener el equilibrio al subir cuestas, a reducir la fatiga y a transportar mejor la comida.
Imagen de la Sra. Luyen llevando comida a la escuela para sus alumnos (Captura de pantalla)
Como única maestra de la escuela Ho Nhi, la fuerza que la mantiene vinculada a esta remota escuela sin electricidad ni señal es el cálido afecto de los estudiantes de las tierras altas.
El niño más pequeño tiene solo 3 años, el mayor 5, pero todos comen y hacen sus actividades sin que se lo recuerden. Un día, mientras preparaba el almuerzo, observó que los niños mayores se turnaban para servir agua y ayudar a los más pequeños a lavarse las manos. Esos sencillos momentos la conmovieron.
El viaje de la Sra. Nong Le Luyen a través de empinadas colinas para llevar comida a la escuela
El primer día de clase, el mayor reto de la Sra. Luyen fue aprender el idioma mong para comunicarse con sus alumnos. Desde saludos y comidas hasta despedidas, aprovechó su tiempo libre para anotar y aprender todo. No solo aprendió a través de la comunicación, sino que también transcribió el discurso de los padres, lo escuchó por la noche y practicó la pronunciación de cada palabra.
Poco a poco, fue asimilando y comprendiendo rápidamente el idioma y la cultura de los niños de las tierras altas. Gracias a su dominio del idioma mong, las horas de aprendizaje de la lectura y el canto se hicieron más llevaderas, acortando la distancia entre maestra y alumnos.
Los alumnos de Ho Nhi, que ya no se mostraban tímidos ante la profesora Kinh, poco a poco le tomaron cariño a la Sra. Luyen, como si fuera una segunda madre. Algunos, que al principio eran tímidos, ahora sabían cómo darle yuca y calabaza cultivadas por sus familias. Cuando la veían cansada, le preguntaban cómo estaba, le daban medicina para masajearle los pies y le demostraban su afecto como si fueran de la familia.
Comida para los alumnos de la escuela Ho Nhi, Cao Bang. (Foto: NVCC)
Tras haber vivido cuatro crudos inviernos en las montañas, lo que más le dolía a la Sra. Luyen era que los estudiantes de las tierras altas no solo carecían de alimentos, sino también de ropa de abrigo. Muchos llegaban a clase sin calcetines, con los pies morados por el frío. En los días fríos, la Sra. Luyen subía a la montaña a buscar leña y encender una hoguera para que los estudiantes pudieran estudiar calentitos.
La Sra. Luyen espera que en el futuro haya un camino nuevo y más amplio que lleve a la escuela, para que los estudiantes ya no tengan que tropezar en las laderas de la montaña y los profesores puedan ir a clase en moto, haga el tiempo que haga. El nuevo camino también facilitará la tarea diaria de transportar comida a través de la montaña.
También espera que la escuela pronto tenga electricidad y señal telefónica, para que los profesores puedan contactar fácilmente con los padres y la pequeña aula en medio del bosque ya no esté sola.
Dirigiéndose a sus colegas que han dedicado su juventud a la educación en las tierras altas, la Sra. Luyen expresó: “Realizamos una labor silenciosa pero significativa. Hay días en que estoy tan cansada que lloro, pero tan solo escuchar la risa de mis alumnos hace que todas mis dificultades desaparezcan. Espero que los maestros continúen perseverando en su profesión, porque en esta zona montañosa, cada maestro es una pequeña llama que enciende la esperanza en los niños”.
La historia de la Sra. Luyen también se compartió en el programa "En lugar de gratitud" 2025 del Ministerio de Educación y Formación y la Televisión de Vietnam, donde la imagen de la joven maestra vadeando arroyos y transportando alimentos a través de las montañas conmovió a muchas personas hasta las lágrimas.
Fuente: https://vtcnews.vn/co-giao-vung-cao-loi-suoi-vuot-doc-ganh-com-co-thit-len-non-cho-hoc-tro-ar988148.html
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