Da Nang recibe un proyecto comunitario para mejorar el acceso a la educación de estudiantes con discapacidad

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El Comité Popular de la ciudad de Da Nang acaba de aprobar el proyecto para mejorar el acceso comunitario a la educación para estudiantes con discapacidad en Vietnam Central para el período 2023-2025.

“Sin distancia”: por un entorno educativo inclusivo para personas con discapacidad
Apoyo a la educación inclusiva para niños autistas en centros preescolares

El proyecto contribuye a mejorar la capacidad de los docentes en educación especial para niños con discapacidad (retraso en el desarrollo); mejorar el entorno educativo; realizar una educación inclusiva para estudiantes con discapacidad (retraso en el desarrollo)...

El proyecto está financiado por la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA) a través de la Organización Medipeace, y se implementará hasta diciembre de 2025 con el objetivo de desarrollar capacidades para mejorar la calidad de la educación adecuada para estudiantes con discapacidades; mejorar el entorno educativo inclusivo para estudiantes con discapacidades en la comunidad.

De esta manera, se busca mejorar la capacidad de los docentes en educación especial para niños con discapacidad (retraso en el desarrollo); mejorar el ambiente educativo; realizar una educación inclusiva para estudiantes con discapacidad (retraso en el desarrollo) y aumentar la concienciación, aumentando la participación de la comunidad y las familias de los estudiantes con discapacidad (retraso en el desarrollo).

Con un capital total de casi 9,9 mil millones de VND equivalentes a 415.414 dólares, el programa es administrado e implementado directamente por la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA) a través de la Organización Medipeace en la Escuela Especializada Tuong Lai; el Centro Da Nang para Apoyar el Desarrollo de la Educación Inclusiva; 10 escuelas primarias con estudiantes discapacitados que estudian educación inclusiva en la ciudad de Da Nang.

El Comité Popular de la Ciudad solicita a los Participantes del Proyecto cumplir con las regulaciones estatales, informar de manera proactiva sobre el contenido de las actividades, tiempo, lugar u otros asuntos relacionados para que la Policía de la Ciudad pueda coordinar para comprender la situación, sirviendo a la gestión estatal de las organizaciones no gubernamentales extranjeras.

El Comité Popular de la Ciudad asignó al Departamento de Educación y Capacitación para coordinar con las unidades pertinentes para llevar a cabo los procedimientos para recibir e implementar el proyecto para el propósito correcto.

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