Para garantizar la legalidad y la razonabilidad

SGGP 06/02/2023 09:21

Las Resoluciones n.º 88/2014/QH13 y n.º 51/2017/QH14 sobre innovación en programas y libros de texto de educación general de la Asamblea Nacional establecieron una política importante: un programa, varios libros de texto. Sin embargo, la cuestión de los varios libros de texto no ha disminuido en los últimos tiempos, ni en la práctica ni en la Asamblea Nacional.

El 23 de mayo por la tarde, al discutir el proyecto de Ley de Precios (enmendada) en la 5ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional, la delegada Nguyen Thi Kim Thuy ( Da Nang ) dijo que la Resolución No. 88/2014/QH13 estipula la socialización de la compilación de libros de texto, pero la Ley de Educación (enmendada) de 2019 muestra una visión diferente cuando no da el derecho a elegir libros de texto a las instituciones educativas sino a los Comités Populares a nivel provincial.

Los diputados se preguntan: entre la Resolución 88/2014/QH13 y la Ley de Educación, ¿qué disposición es más fácilmente aprovechable para favorecer intereses de grupo?

Durante el debate de la mañana del 1 de junio, la diputada Nguyen Thi Kim Thuy continuó planteando numerosos asuntos sospechosos en el ámbito de los libros de texto, en particular la falta de transparencia y objetividad en la selección de libros. Esto se deriva de la Circular n.º 25 del Ministerio de Educación y Formación, de 26 de agosto de 2020, que rige la selección de libros de texto. Numerosos docentes y directivos de instituciones educativas denunciaron que, en la selección de libros de texto, no se respetaron las opiniones de docentes ni de centros educativos, e incluso muchos grupos profesionales y centros educativos tuvieron que reescribir las actas de selección para que coincidieran con las opiniones de sus superiores.

El delegado también afirmó que el 79% de los libros de texto que la Editorial de Educación de Vietnam informó al viceprimer ministro Tran Hong Ha se habían impreso antes de la licitación. El delegado presentó documentos al parlamento para demostrar que si el Ministerio de Educación y Formación no detecta y aborda con firmeza el fenómeno de la presión política y la traición en la distribución de libros de texto, llegará el día en que será demasiado tarde para lamentarlo, como en el caso de Vietnam.

No sólo eso, según el delegado, la selección de libros carece de transparencia y objetividad, creando potencialmente una competencia malsana, distorsionando paulatinamente la política, eliminando incluso la socialización de los libros de texto, volviendo al antiguo monopolio de los libros de texto.

Las deficiencias en la emisión de los libros de texto muestran que los documentos legales deben construirse en la relación global del tema, de modo que las regulaciones promulgadas no solo garanticen la legalidad sino que también consideren la razonabilidad, evitando contradicciones y la creación de lagunas.

Fuente: https://www.sggp.org.vn/de-dam-bao-tinh-hop-phap-hop-ly-post692117.html