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| Garantizar la seguridad escolar es la máxima prioridad del sector educativo para el curso escolar 2025-2026. Foto: Le Nguyen |
Todavía existen muchos riesgos
La realidad del año escolar 2024-2025 muestra que aún existen muchos riesgos de inseguridad que requieren atención, dirección drástica y sincrónica de toda la sociedad.
En consecuencia, los departamentos de educación y formación han implementado seriamente el trabajo de garantizar la seguridad en las escuelas, especialmente en áreas como la prevención de accidentes, lesiones, ahogamientos, seguridad alimentaria y salud estudiantil.
El Ministerio de Educación y Formación también ha proporcionado documentos de orientación para la integración en el currículo correspondiente a cada grado. Las localidades han intensificado la formación de profesores de natación, y el 100 % de los departamentos de educación y formación han enviado a profesores clave a cursos de formación organizados por el Ministerio. Sin embargo, el porcentaje de alumnos que sabe nadar es tan solo del 33,75 %. Solo alrededor del 8,6 % de las escuelas cuentan con piscinas, una cifra demasiado baja en comparación con las necesidades reales.
Para garantizar la nutrición y la seguridad alimentaria en las comidas escolares, muchos centros educativos aplican un software de balance nutricional, centrándose en las comidas en régimen de internado.
Sin embargo, en los primeros 5 meses de 2025 se registraron 3 casos de intoxicación alimentaria que afectaron a 58 estudiantes, principalmente debido a comidas fuera del colegio o alimentos contaminados cerca de la puerta. La gestión y supervisión de las comidas en internado aún presenta numerosas dificultades debido a la falta de normas específicas.
La prevención y el control de la violencia escolar han registrado numerosos esfuerzos con resultados iniciales positivos. El número de incidentes de violencia escolar disminuyó un 20,6 % en comparación con el curso escolar 2022-2023, y el número de estudiantes involucrados disminuyó un 24,2 %. Sin embargo, el ciberacoso ha aumentado, con 28 casos registrados tan solo en los primeros cinco meses de 2025. Se prevé que la cifra real sea mayor debido a la dificultad para detectarla e intervenir.
Los accidentes de tránsito que involucran a estudiantes siguen siendo un grave problema. Según estadísticas del Ministerio de Seguridad Pública , entre el 21 de diciembre de 2023 y el 21 de diciembre de 2024, se registraron más de 4100 accidentes de tránsito con estudiantes, lo que representa casi el 17,5 % del total de casos a nivel nacional.
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| El Departamento de Educación de Hanói lanza un concurso para construir "Escuelas Felices". Foto: Le Nguyen |
Muchos estudiantes violan las normas de tránsito, como no usar casco, conducir siendo menores de edad, saltarse semáforos en rojo... El cambio de comportamiento no es realmente sostenible, por lo que es necesario seguir promoviendo la educación jurídica en las escuelas.
Además, el consumo de cigarrillos electrónicos y drogas por parte de los estudiantes también es motivo de preocupación. La proporción de estudiantes de 13 a 15 años que han usado cigarrillos electrónicos se ha duplicado en un año (del 3,5 % al 8 %), y la proporción de estudiantes mujeres que los usan ha aumentado. Se cree que la razón es el fácil acceso a los productos a través de las redes sociales y las tiendas cercanas a las escuelas.
La clave para reducir la violencia
El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, enfatizó que el entorno escolar ya no es un espacio cerrado, aislado de la sociedad. Las barreras tradicionales se están desvaneciendo gradualmente bajo el impacto de las redes sociales y los medios de comunicación modernos. Por lo tanto, garantizar la seguridad en las escuelas debe abordarse de manera integral y práctica, con una estrecha coordinación entre las escuelas, las familias y la comunidad.
Según el ministro Nguyen Kim Son, si queremos que los niños dejen de ser violentos entre sí, ante todo, los adultos de la sociedad deben ser modelos a seguir. Según datos de la industria, el 70 % de los estudiantes que cometen actos violentos provienen de circunstancias familiares especiales: padres divorciados, violencia doméstica o falta de atención. Por lo tanto, la educación moral no puede limitarse al aula, sino que debe fomentarse en cada hogar.
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| Estudiantes de la capital participan en un debate sobre "Escuela Feliz". Foto: Le Nguyen |
En el sector educativo, las principales soluciones implementadas incluyen: completar el sistema legal para garantizar la seguridad escolar; desarrollar un conjunto de criterios para escuelas seguras, libres de violencia y de tabaco; mejorar la educación en habilidades para la vida, la educación para el comportamiento cívico y organizar eficazmente la orientación psicológica escolar. Las instituciones educativas deben crear un entorno que rechace el acoso escolar, detecte las conductas desviadas de forma temprana e intervenga con prontitud.
Nguyen Thuy Duong, estudiante de 11.º grado de la escuela secundaria Cao Ba Quat, compartió: «Conocí a un amigo al que se burlaban a menudo, pero no se atrevía a contárselo a nadie. Si hubiera un consejero dedicado y una clase de habilidades conductuales desde el principio, probablemente tendría más confianza para hablar». Esta opinión demuestra la urgente necesidad de apoyo psicológico para los estudiantes en la realidad.
En el año escolar 2025-2026, el Ministerio de Educación y Formación intensificará la coordinación con los ministerios y sectores para eliminar contenidos nocivos, películas ofensivas y tendencias peligrosas en las redes sociales, al tiempo que fortalecerá la educación jurídica, la seguridad vial y la prevención del mal social.
El sector de Educación también se centra en el desarrollo de la aptitud física y las habilidades de supervivencia de los estudiantes a través de actividades deportivas escolares, con especial prioridad en la enseñanza de la natación, las artes marciales y los clubes de habilidad; el control de la calidad de las comidas y la prevención de intoxicaciones alimentarias son tareas específicas asignadas a las escuelas, con la supervisión del comité de padres.
La Sra. Nguyen Thi Minh Huong, madre de un alumno de la Escuela Primaria Quang Trung (distrito de Cua Nam), expresó: «Además de coordinarnos estrechamente con el profesorado, también sentimos la responsabilidad de ser más proactivos en la enseñanza de habilidades para la vida, la autoprotección y el uso seguro de las redes sociales para nuestros hijos. Esperamos que la escuela actualice la información periódicamente y cree un foro para la participación de los padres».
Una nueva dirección para el sector educativo en el curso escolar 2025-2026 es aplicar la transformación digital en la gestión de la seguridad escolar mediante mapas digitales que alertan sobre riesgos y conectan a expertos en caso de crisis. El sector educativo también mejorará la capacidad del profesorado y el personal sanitario escolar, y fortalecerá el sistema de apoyo estudiantil, tanto en el ámbito académico como en el psicológico y el sanitario.
Según hanoimoi.vn
Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/de-truong-hoc-hanh-phuc-khong-chi-la-khau-hieu-trong-nam-hoc-moi-d050cc1/
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