(Patria) - Continuando la VIII Sesión, el 9 de noviembre, la Asamblea Nacional escuchó el Informe de Presentación y Revisión del Proyecto de Ley del Profesorado.
Al presentar el proyecto de Ley sobre Docentes, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, dijo que en comparación con las regulaciones actuales en leyes relacionadas como la Ley de Funcionarios Públicos, la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior, la Ley de Educación Vocacional y el Código Laboral, el proyecto de Ley sobre Docentes tiene una serie de puntos nuevos.
Los sujetos y ámbito de aplicación de la Ley del Profesorado son: maestro en las instituciones educativas del sistema educativo nacional, incluyendo a los docentes de las instituciones educativas públicas y a los docentes de las instituciones educativas no públicas.
Estandarizar la plantilla docente a través de un sistema de títulos y estándares profesionales para los docentes con estándares que sigan de cerca los requerimientos de capacidad profesional asociados a cada nivel de educación y formación.
Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son
Los docentes de instituciones educativas no públicas son iguales a los docentes de instituciones educativas públicas en términos de identificación, estándares profesionales, derechos y obligaciones básicos y una serie de políticas como capacitación, fomento, reconocimiento, recompensa y manejo de violaciones.
Delegar al sector educativo la iniciativa en la contratación y contratación de docentes. El Ministerio de Educación y Formación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales son los organismos encargados de desarrollar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y la dotación total de docentes bajo su gestión, para someterlos a la decisión de las autoridades competentes.
Además, el número de docentes en las instituciones educativas públicas se coordina de acuerdo con el número asignado por las autoridades competentes; los organismos de gestión educativa o las instituciones educativas toman la iniciativa en el reclutamiento de docentes.
La normativa sobre reclutamiento docente garantiza que debe existir una práctica pedagógica para seleccionar personas con capacidad suficiente de acuerdo a los estándares profesionales docentes, atendiendo a los requerimientos de las actividades profesionales docentes en cada nivel de educación y formación.
Las políticas de movilización, adscripción, traslado y docencia interescolar e internivel de los docentes de las instituciones educativas públicas están plenamente reguladas, sirviendo de base para la ordenación y asignación de los docentes de acuerdo con las características de las actividades profesionales y los requerimientos del sector educativo.
Cabe destacar que se prioriza la política salarial del profesorado. En particular, el salario base, según la escala salarial docente, ocupa el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa; el profesorado tiene derecho a prestaciones preferenciales por su profesión y a otras prestaciones según la naturaleza de su trabajo y la región, según lo estipula la ley.
Los docentes continúan recibiendo el bono de antigüedad hasta que se implemente la política salarial según la Resolución 27-NQ/TW.
Los maestros de preescolar; los maestros que trabajan en zonas particularmente difíciles, como áreas de minorías étnicas, áreas montañosas, áreas costeras e islas; los maestros de escuelas especializadas y otras escuelas especializadas; los maestros que implementan educación inclusiva; los maestros que pertenecen a minorías étnicas y los maestros de ciertas profesiones específicas tienen prioridad en términos de salario y subsidios en comparación con otros maestros.
Los docentes reclutados y clasificados por primera vez serán clasificados en un nivel salarial más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.
La edad de jubilación del profesorado está regulada según las características de su actividad profesional. En particular, el profesorado de educación infantil, si lo desea, puede jubilarse a una edad inferior, pero no superior a 5 años, y no se le descontará la pensión por jubilación anticipada.
Los docentes con título de profesor, profesor asociado o doctor y los docentes que trabajan en campos y sectores especializados específicos tienen derecho a prestaciones de jubilación a una edad más avanzada.
El informe afirma claramente que unas mejores políticas salariales, de prestaciones y de apoyo contribuirán a mejorar el nivel de vida, ayudando a los docentes a sentirse seguros en su trabajo y motivándolos a dedicarse a su profesión.
La propuesta salarial básica según la escala salarial docente es la más alta.
Al presentar el informe sobre la revisión del proyecto de ley, el presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh, dijo que el Comité está de acuerdo con la necesidad de desarrollar el proyecto de ley sobre los docentes; la promulgación de la ley tiene como objetivo institucionalizar los puntos de vista y políticas del Partido sobre los docentes, contribuir al perfeccionamiento del sistema legal, complementando rápidamente políticas nuevas y específicas para construir y desarrollar el personal docente.
Sin embargo, el Comité de Cultura y Educación recomienda que el organismo redactor siga revisando y evaluando de manera completa y exhaustiva el impacto de las nuevas políticas, especialmente las condiciones sobre los recursos financieros para garantizar su viabilidad; estudie cuidadosamente la experiencia internacional en la elaboración de leyes sobre docentes y consulte las políticas y leyes sobre docentes para perfeccionar el proyecto de ley de acuerdo con las condiciones prácticas de Vietnam.
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Fuente: https://toquoc.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-20241109134128697.htm
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