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Nuevas propuestas sobre libros de texto y exámenes de graduación de secundaria

TPO - En cuanto al examen de graduación de bachillerato, actualmente existen dos opiniones distintas. Algunos sugieren mantenerlo y considerar separarlo del proceso de admisión universitaria, mientras que otros proponen no realizarlo y, en su lugar, considerar la graduación de bachillerato.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong13/08/2025

En la mañana del 13 de agosto, continuando la 48ª Sesión, el Comité Permanente de la Asamblea Nacional emitió dictámenes sobre el Proyecto de Ley que modifica y complementa varios artículos de la Ley de Educación .

Al presentar el informe, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró que la modificación y el complemento de esta ley tienen como objetivo superar las dificultades de aplicación, cumplir con los requisitos de la integración internacional y la transformación digital, al tiempo que se garantiza la conformidad y la coherencia con las nuevas normas y políticas legales sobre la reorganización del aparato, las unidades administrativas a todos los niveles y la descentralización y delegación de poder.

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Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son.

Según el Sr. Son, los estudiantes que completen el programa de bachillerato y cumplan con los requisitos del Ministerio podrán presentarse al examen. Si cumplen con los requisitos, el director del colegio les otorgará el diploma de bachillerato.

Esta revisión también tendrá como objetivo eliminar el diploma de secundaria básica para simplificar el proceso de gestión educativa, en consonancia con las prácticas internacionales y el contexto actual de educación universal hasta la secundaria básica.

Durante la revisión, el presidente del Comité de Cultura y Sociedad, Nguyen Dac Vinh, afirmó que existen dos opiniones sobre el examen de graduación de la escuela secundaria.

En primer lugar, se propone seguir organizando el examen de graduación de bachillerato, asignar la autoridad para elaborar las preguntas del examen al Ministro de Educación y Formación ; asignar la autoridad para organizar el examen a las localidades; y estudiar la separación del examen de graduación de bachillerato del proceso de admisión universitaria.

En segundo lugar, se propone no organizar exámenes sino considerar la graduación de la escuela secundaria.

La Comisión Permanente apoya el primer tipo de opinión y solicita la opinión de la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional sobre los puntos de vista anteriores.

Al comentar sobre este tema, el vicepresidente de la Asamblea Nacional, Nguyen Khac Dinh, se inclinó por la propuesta del Gobierno de continuar organizando los exámenes de graduación de bachillerato y delegar la autoridad a las localidades. El Sr. Dinh no estuvo de acuerdo con el plan propuesto de no organizar exámenes y considerar únicamente la graduación de bachillerato.

El vicepresidente de la Asamblea Nacional afirmó que, actualmente, las universidades son autónomas y pueden utilizar los resultados de los exámenes de bachillerato, pero «no es obligatorio». Los centros educativos aún pueden realizar pruebas de aptitud adicionales y organizar sus propias evaluaciones de capacidad.

Por lo tanto, si el examen de graduación de la escuela secundaria se separa del examen de ingreso a la universidad, podría resultar costoso para la sociedad y también se perdería la autonomía de las escuelas.

Libro de texto gratuito para estudiar paso a paso

Otro punto importante del proyecto de ley también contempla disposiciones relativas a los libros de texto. En consecuencia, la autoridad se delega del Comité Popular Provincial al Departamento de Educación y Formación. El Director de dicho Departamento decide sobre la selección de los libros de texto para su uso habitual en las instituciones de educación general de la zona y organiza la compilación de materiales educativos locales.

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Presidente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales, Nguyen Dac Vinh.

Respecto a esta cuestión, la Comisión Permanente del Comité de Cultura y Asuntos Sociales recomienda que el organismo redactor realice investigaciones en la dirección de contar con un conjunto común de libros de texto, y posiblemente con otros libros de texto como materiales de referencia; y que realice investigaciones para que gradualmente los libros de texto sean gratuitos para los estudiantes.

Coincidiendo con esta opinión, el vicepresidente de la Asamblea Nacional, Nguyen Khac Dinh, citó un ejemplo práctico: muchos países cuentan con un conjunto común de libros de texto elaborados por el Ministerio de Educación y Formación. Por lo tanto, sugirió incluir este contenido en el proyecto de ley.

El proyecto de ley modifica y complementa el Artículo 34 en los siguientes sentidos: transferir la autoridad para otorgar certificados de graduación de bachillerato del Director del Departamento de Educación y Formación al Director del centro; eliminar la normativa que establece que el jefe del organismo de educación especializada dependiente del Comité Popular a nivel distrital otorga los certificados de graduación de secundaria básica y asignar al director de la institución que implementa el programa de educación secundaria básica la tarea de confirmar el expediente académico de finalización del programa, reduciendo así la carga de trabajo administrativa del organismo estatal de gestión educativa y aumentando la autonomía de las instituciones educativas.

No habrá revisiones de los libros de texto en el año escolar 2025-2026

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La ciudad de Ho Chi Minh exige la divulgación pública de la lista de libros de texto.

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El Ministerio de Educación y Formación tiene previsto revisar muchos contenidos del programa de libros de texto.

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Fuente: https://tienphong.vn/de-xuat-moi-lien-quan-den-sach-giao-khoa-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-post1768787.tpo


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