Proponiendo numerosos cambios en el reclutamiento y movilización del profesorado

Delegar la captación proactiva de talento al sector educativo

Al presentar el método de implementación de la delegación de iniciativa al sector educativo en la contratación y utilización de docentes, tal como se propone en el proyecto de Ley de Docentes, el Ministerio de Educación y Formación indicó que el Ministerio de Educación y Formación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales serán los organismos encargados de desarrollar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y la dotación total de personal docente bajo su autoridad de gestión, para someterlos a la decisión de las autoridades competentes.

Estas dos agencias también supervisan la promulgación de los criterios y estándares de contratación, el contenido de la práctica pedagógica en los exámenes de contratación y selección de docentes; y coordinan el número de docentes en las instituciones educativas públicas de acuerdo con el número asignado por las autoridades competentes.

El proyecto de Ley de Docentes propone numerosos cambios en la contratación y movilización de profesores.

Los organismos de gestión educativa supervisan (o delegan en las instituciones educativas) la contratación, el traslado, la asignación, la evaluación y el nombramiento del profesorado. El proyecto de ley estipula que el nombramiento es asesorado, decidido o reconocido por los organismos de gestión educativa de acuerdo con la autoridad que les corresponda.

Asimismo, según el Ministerio de Educación y Formación, el reglamento sobre la contratación de docentes recogido en el proyecto de ley establece una serie de requisitos para cumplir con las características profesionales de los profesores, que son diferentes de las de los funcionarios públicos de otros sectores y ámbitos (docentes del sector público) y diferentes de las de los trabajadores sin formación específica (docentes del sector privado).

En particular, un ajuste importante en la contratación de docentes es: el método de contratación mediante selección o examen, que debe incluir la práctica pedagógica. Según el Ministerio de Educación y Formación, los requisitos La contratación de docentes con experiencia pedagógica contribuirá a aumentar la calidad profesional de quienes se incorporan al profesorado, seleccionando a las personas idóneas para la profesión.

El Gobierno especificará detalladamente las condiciones, procesos, procedimientos, temas prioritarios, formularios y contenidos de los exámenes y la contratación de docentes; la contratación especial de docentes; y la contratación de docentes extranjeros.

Los maestros de escuelas públicas son funcionarios públicos especiales.

La Ley de Docentes se aplica tanto a los docentes de instituciones educativas públicas como a los de instituciones educativas privadas. «Por primera vez, se establece de forma plena y simultánea el estatus legal de los docentes de instituciones privadas como docentes, y no solo como empleados bajo el mecanismo de contrato laboral», declaró el Ministerio de Educación y Formación.

Asimismo, según el proyecto de ley, los docentes de instituciones educativas públicas son funcionarios públicos especiales. Por consiguiente, siguen siendo funcionarios públicos, sujetos a las disposiciones de la Ley de Funcionarios Públicos (contratación, empleo, gestión, escala salarial, etc.) y a la administración de los organismos estatales competentes, y al mismo tiempo, a las modificaciones previstas en dicha ley para los docentes.

Los docentes no públicos y los docentes extranjeros son trabajadores especiales, sujetos a las disposiciones del Código Laboral y a las disposiciones especiales adicionales para docentes previstas en esta ley.

Complementar la normativa sobre movilización del profesorado

El proyecto de Ley de Docentes estipula las situaciones de utilización del profesorado asociadas a las características del nivel escolar y de formación, incluyendo: movilización, comisión de servicios, traslado, docencia interescolar e internivel. «Se espera que estas políticas, especialmente la movilización docente, contribuyan a solucionar el problema del superávit y la escasez de profesorado que se ha presentado recientemente en los niveles de educación infantil y general», según el Ministerio de Educación y Formación.

Asimismo, según el proyecto de ley, en caso de traslado de docentes de instituciones educativas públicas a organismos de gestión educativa, se reservarán los complementos por antigüedad y las bonificaciones preferenciales durante un período máximo de 12 meses. Transcurrido dicho período, se aplicarán las normas y políticas del nuevo puesto.

No se trasladará a docentes a mujeres embarazadas o con hijos menores de 36 meses, a docentes en circunstancias especialmente difíciles, ni a docentes cuyos cónyuges trabajen en zonas fronterizas o islas, salvo que el docente lo desee...

Fuente: https://thanhnien.vn/de-xuat-nhieu-thay-doi-trong-tuyen-dung-dieu-dong-nha-giao-18524102818193099.htm