Los puntajes del examen simulado de secundaria de 2025 son bajos, lo que advierte que algunos estudiantes corren el riesgo de no graduarse.

(Dan Tri) - El sector educativo de la provincia de Ca Mau advirtió que, a través de los puntajes del examen simulado de graduación de la escuela secundaria de 2025, algunos estudiantes corren el riesgo de no graduarse debido a que los puntajes de sus exámenes son demasiado bajos, con muchos puntajes reprobados y puntajes por debajo de 5.

El 3 de junio, según información del Departamento de Educación y Capacitación (DET) de la provincia de Ca Mau, a través de las estadísticas del examen simulado de graduación de la escuela secundaria de 2025 de la provincia, la tasa de graduación de los estudiantes que aprobaron el examen fue más del 95,8% (alrededor de un 0,17% más bajo que en 2024).

La provincia cuenta con 34 escuelas secundarias y centros de educación continua, de las cuales 15 unidades tienen una tasa de graduación inferior a la de 2024; solo una unidad tiene una tasa del 100%, que es Phan Ngoc Hien High School for the Gifted.

Candidatos que tomaron el examen de graduación de la escuela secundaria el año pasado (Foto de la ilustración: Colaborador).

Según las estadísticas de calificaciones, se registraron 76 calificaciones reprobatorias (un aumento de 56 puntos en comparación con 2024). De estas, la mayor cantidad se registró en los exámenes de literatura y matemáticas.

La puntuación media de las asignaturas con una puntuación de 5 o superior (calculada para 9 asignaturas correspondientes a 2024) también disminuyó un 4,4 %. De estas, 7 asignaturas disminuyeron su puntuación y solo 2 aumentaron: Historia e Inglés.

El Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Ca Mau indicó que este es el primer año en que se realiza el examen según el programa de educación general de 2018. Tanto para los estudiantes como para los docentes que lo imparten, la estructura del examen es nueva, por lo que no es posible evaluar completamente la experiencia ni comparar los resultados con el año anterior (según el programa de educación general de 2006).

Según el Departamento de Educación y Formación, los resultados de esta prueba simulada ayudan a evaluar el nivel y la capacidad de los estudiantes y la calidad docente de los profesores.

Gracias a esto, los docentes pueden determinar el nivel de conocimiento, comprensión y aplicación de los estudiantes, ajustando así eficazmente el contenido y los métodos de enseñanza. Los estudiantes, por su parte, pueden autoevaluar sus habilidades mediante puntuaciones para ajustar sus actitudes y comportamientos durante la revisión.

Con este resultado de prueba simulada, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Ca Mau también advirtió que algunos estudiantes corren el riesgo de no graduarse debido a sus bajos puntajes en las pruebas (muchos puntajes reprobados y puntajes por debajo de 5); puntajes bajos en las pruebas por bloque, lo que dificulta el ingreso a universidades prestigiosas.

El Departamento de Educación y Capacitación solicitó a las unidades y escuelas que organizaran un intercambio de experiencias a nivel escolar sobre los resultados del examen simulado; al mismo tiempo, organizaran correcciones de exámenes e intercambio de experiencias para los estudiantes en la toma del examen y la implementación de las regulaciones del examen.

Al repasar para los exámenes de graduación, es necesario prestar atención y ayudar a los estudiantes con bajo rendimiento académico y a aquellos en riesgo de no graduarse; organizar grupos de estudiantes para repasar y encontrar soluciones para evitar malas calificaciones.

Además de esto, se mantiene una buena coordinación con los padres en la administración, creando las mejores condiciones para una preparación de exámenes de calidad y efectiva; organizando el apoyo a los candidatos en viajes, alojamiento, tiempo, etc., especialmente para los candidatos con circunstancias difíciles.

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Ca Mau, es posible que debido a que es un examen simulado, algunos estudiantes/aprendices aún tengan una mentalidad dependiente y baja motivación para tomar el examen, por lo que existen fenómenos como: escribir el código de examen incorrecto, número de registro; rellenar con bolígrafo, casillas duplicadas, borrosas para que la máquina no las escanee o informe un error.

El tema del ensayo se presenta de forma imprecisa y descuidada, por lo que los resultados no reflejan la capacidad real de los estudiantes. Además, los candidatos cometen errores como subrayar y escribir caracteres y símbolos extraños con lápiz (según el reglamento, los candidatos no pueden marcar ni crear sus propios símbolos, ni escribir con lápiz, excepto para rellenar las casillas de la hoja de respuestas de opción múltiple; solo pueden escribir con tinta de un solo color: azul o negro).

Actualmente, los estudiantes tienen instalado en sus teléfonos un software para resolver exámenes. Por lo tanto, es necesario encontrar una solución adecuada para evitar infracciones durante el examen oficial.

Los estudiantes deben tener más cuidado durante la prueba para evitar errores innecesarios.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/diem-thi-thu-thpt-2025-thap-canh-bao-mot-so-em-nguy-co-rot-tot-nghiep-20250603102725705.htm