Avance estratégico en la Resolución 71: La educación de Vietnam aspira a estar entre las 20 mejores del mundo.

TPO - Justo antes del inicio del nuevo año escolar 2025-2026, se espera que la Resolución 71-NQ/TW del Politburó, firmada por el Secretario General To Lam, marque un punto de inflexión para la educación en Vietnam. Por primera vez, el concepto de "educación de élite" se menciona explícitamente junto con la educación general, con el objetivo específico de convertir a Vietnam en un país desarrollado de altos ingresos para 2045, al tiempo que se posiciona gradualmente el sistema educativo entre los mejores del mundo.

Báo Tiền Phong•12/09/2025

La “ educación de élite” se mencionó explícitamente por primera vez.

El profesor asociado, Dr. Tran Thanh Nam, vicerrector de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, comentó que la Resolución No. 71-NQ/TW es el documento más importante y revolucionario jamás elaborado en el campo de la educación y la formación.

Lo más importante es que, por primera vez, la educación se considera no solo una política nacional prioritaria, sino también un factor decisivo para el futuro del país, directamente vinculado al objetivo de convertir a Vietnam en un país desarrollado de altos ingresos para 2045.

Según el Sr. Nam, en comparación con el período anterior, la Resolución 71 cambió el enfoque de la "innovación fundamental e integral" al "avance estratégico" en la educación.

Por otra parte, la Resolución 71 amplía el espacio para el desarrollo educativo más allá del ámbito escolar, conectándolo estrechamente con la ciencia y la tecnología, la economía de mercado, la integración internacional y la transformación digital.

El Sr. Nam afirmó que el aspecto más destacado de la Resolución 71 es el equilibrio entre la educación pública y la educación de élite. Asimismo, garantiza la universalidad (educación universal y equitativa) y se centra en la formación de recursos humanos talentosos y de alta calidad para el país.

El concepto de “educación de élite” se mencionó claramente por primera vez junto con la educación de masas, considerando el fomento del talento como “motores a reacción” para ayudar a la economía a superar la trampa de los ingresos medios e ingresar al grupo de países desarrollados.

En particular, por primera vez, la educación vietnamita se integra al sistema de referencia internacional con objetivos específicos: para 2030, al menos ocho universidades estarán entre las 200 mejores de Asia, una universidad estará entre las 100 mejores del mundo; para 2045, el sistema educativo vietnamita se ubicará entre los 20 mejores del mundo. La Resolución también identifica la educación superior como una «incubadora de talento nacional», que crea directamente la fuerza innovadora que determina la competitividad nacional.

En consecuencia, se han propuesto muchas soluciones de internacionalización, como atraer a 2.000 excelentes profesores del extranjero, aumentar las publicaciones científicas internacionales en un 12% y esforzarse por tener 5 universidades entre las 100 mejores del mundo en algunos campos para 2045.

“Estas soluciones reflejan la orientación de internacionalizar y modernizar la educación de manera focalizada, centrándose en la creación de polos de liderazgo (universidades de alto nivel) que dirijan el sistema en lugar de dispersarlo”, afirmó el Sr. Nam en su opinión.

"Desenredar el nudo" con soluciones específicas

El profesor asociado, Dr. Tran Thanh Nam, afirmó que la Resolución 71 demuestra la firme determinación del Partido de "desatar el nudo" en la educación con soluciones específicas, una cuantificación clara y una visión estratégica.

En primer lugar, el problema de los recursos se resuelve cuando el presupuesto para educación representa al menos el 20% del gasto total, del cual al menos el 5% se destina a inversión y el 3% a educación superior.

Otro punto clave es la política para el profesorado. La resolución propone un régimen de remuneración excepcional: una bonificación preferencial mínima del 70 % para el profesorado, del 100 % para el profesorado de zonas desfavorecidas y del 30 % para el personal de apoyo. Esta es una solución directa para que el equipo docente se sienta seguro de su dedicación y para retener el talento en la profesión.

La resolución afirma que las personas son el centro y los docentes la fuerza motriz decisiva. Los valores éticos, las habilidades para la vida, la orientación profesional, la enseñanza bilingüe y la popularización de la aplicación de la tecnología digital y la inteligencia artificial en la enseñanza y el aprendizaje se consideran requisitos esenciales.

“La Resolución 71 ha reposicionado el sistema educativo de Vietnam con una visión a largo plazo, soluciones integrales y una cuantificación clara, demostrando pensamiento estratégico y aspiración a desarrollar la educación a un nuevo nivel”, afirmó el Sr. Nam.