Tras el paso del tifón Yagi , vimos la fuerza colectiva cuando toda la comunidad unió fuerzas para ayudar a las personas afectadas por tormentas e inundaciones. Sin embargo, ¿cómo puede la acción comunitaria ser diferente y crear valores sostenibles en lugar de simplemente dar y recibir, donando una sola vez?
Iniciativa de GNI para promover el intercambio de aprendizajes
Vietnam se esfuerza por promover programas de acción o iniciativas para la comunidad, contribuyendo así a la solución de los problemas de seguridad social. Estas actividades se llevan a cabo con vigor, llegando a la mayoría de las zonas más vulnerables, incluyendo el suministro de alimentos esenciales, el suministro de agua potable a los hogares, la donación de ropa de abrigo y libros, o la construcción de escuelas sólidas para los niños de las zonas montañosas.
Sin embargo, en realidad, muchas actividades de voluntariado siguen siendo espontáneas, no se relacionan estrechamente con las necesidades de los niños y la población local, o solo resuelven problemas inmediatos, con baja sostenibilidad. Además, el contacto y la despedida constantes con grupos de voluntarios ocasionales en la comunidad pueden afectar negativamente las emociones y la conexión entre los niños y las personas.
GNI implementa el modelo de intercambio "Intercambio por Cambio (E4C) - Intercambio hacia el cambio" |
Como puente entre los donantes y la comunidad, Good Neighbors International (GNI) ha reconocido las limitaciones de muchas actividades benéficas actuales. Por ello, GNI ha implementado el modelo de intercambio "Intercambio por Cambio (E4C)". Este modelo fomenta una relación de entendimiento entre el grupo de voluntarios y la comunidad local, creando oportunidades para que ambas partes intercambien cultura y conocimientos, y cooperen para encontrar soluciones más creativas y sostenibles que apoyen a la comunidad.
Intercambio por cambio - Intercambio por cambio
Implementado desde 2023 hasta la actualidad, el modelo E4C tiene como objetivo inspirar a los participantes a desarrollarse y resolver problemas comunitarios, en los que GNI juega un papel conector y organizador.
La diferencia del modelo E4C reside en la creación de oportunidades de interacción bidireccional: tanto el grupo de voluntarios como la población local participan en la planificación y organización de actividades de intercambio. En ellas, la comunidad proporciona información sobre la situación actual y las necesidades; el grupo de voluntarios (individual, grupal, empresarial o agencia) propone actividades de intercambio y donación basadas en sus fortalezas. Con el objetivo de introducir y promover la cultura indígena y fomentar la cohesión, las localidades suelen proponer la organización de intercambios culturales, incluyendo juegos populares como lanzar conos, saltar cañas de bambú, empujar palos y patear golondrinas, entre otros.
Del lado del voluntariado, actividades como organizar lecturas para estudiantes, enseñar sobre protección ambiental, colaborar con la gente local para recoger basura y limpiar arbustos alrededor de fuentes de agua o experimentar y brindar apoyo material a grupos de cultivo de peces en jaulas en el embalse hidroeléctrico de Hoa Binh ... son actividades que no solo ayudan a resolver problemas locales, sino que también brindan al grupo experiencias extremadamente únicas.
Con el modelo E4C no sólo se benefician las personas locales, sino que los miembros del equipo voluntario también ganan muchos valores: amplían sus conocimientos sobre la diversidad cultural, comprenden la realidad de la situación de los niños y las personas, y pueden compartir sus propios conocimientos, experiencias y recursos para ayudar a la comunidad.
Al interactuar con profesores, estudiantes y habitantes locales, aprendí mucho sobre la vida de los Ban Ria, conocimientos que no podría obtener de los libros. Comprendí mejor las prácticas educativas y las dificultades de profesores y estudiantes, especialmente al implementar nuevos programas y libros de texto. Todas estas experiencias fueron verdaderamente valiosas, experiencias que difícilmente habría tenido sin este viaje. —Compartió la Dra. Nguyen Thi Ngoc Minh, profesora de la Facultad de Literatura de la Universidad Nacional de Educación de Hanói.
No sólo se queda en un día de interacción, la relación entre el grupo de voluntarios y la comunidad continúa siendo sostenible con la cooperación y el intercambio de planes después del viaje de intercambio.
Diversos temas de intercambio que traen cambios positivos
Cuatro viajes de intercambio con tres diferentes temas fueron implementados por GNI en tres provincias de Ha Giang, Tuyen Quang y Hoa Binh: (1) Intercambio para desarrollar la cultura de lectura en la Escuela Primaria y Secundaria Ban Ria, distrito de Quang Binh con la participación de 315 estudiantes, 29 maestros y 17 voluntarios; (2) Intercambio sobre Protección Ambiental con 25 niños, 25 adultos, 45 miembros de la Unión de Jóvenes y la Unión de Mujeres, 15 voluntarios en la aldea de Cao Ngoi, distrito de Son Duong. (3) Intercambio para experimentar el modelo de ecoturismo en el embalse hidroeléctrico de Hoa Binh con la participación de 07 hogares que son miembros del grupo de cultivo de peces en jaulas y 17 voluntarios. (04) Intercambio para aprender sobre las actividades de apoyo comunitario de GNI y experimentar las actividades del grupo de cultivo de peces en jaulas en el embalse hidroeléctrico de Hoa Binh con la participación de 28 estudiantes de los EE. UU. y China.
GNI realizó cuatro viajes de intercambio con tres temas diferentes en tres provincias de Ha Giang, Tuyen Quang y Hoa Binh. |
Gracias al intercambio, los grupos de voluntarios comprendieron las dificultades de la comunidad y donaron artículos (libros, juguetes, aspiradoras, cisternas de agua), jornadas de trabajo y servicios de expertos muy útiles. El valor total de las donaciones de los tres grupos de voluntarios ascendió a casi 150 millones de VND.
El intercambio no solo brinda a los estudiantes la oportunidad de participar en actividades de lectura con un método que combina el aprendizaje y el juego, sino que también crea las condiciones para que los docentes de la escuela aprendan métodos para organizar actividades de lectura con los estudiantes . En particular, los libros donados por GNI y el proyecto Libros Abiertos han aumentado la motivación y la alegría de los estudiantes durante su asistencia a la escuela. —Compartió la Sra. Hoang Thi Xuyen, directora del Internado de Primaria y Secundaria Ban Ria para Minorías Étnicas.
Este programa es muy significativo, especialmente las actividades de instrucción a los niños sobre la protección del medio ambiente o el trabajo con la gente y la Unión de Jóvenes para limpiar el arroyo. Son actividades muy útiles que ayudan a mantener la higiene ambiental en la aldea. Gracias al grupo de voluntarios por venir a la aldea para intercambiar conocimientos y ayudar a la gente a comprender mejor la protección del medio ambiente. —Compartió el Sr. Tran Van Thang, jefe del Comité del Frente de la aldea de Cao Ngoi.
Se puede ver que el proyecto E4C no se detiene en un intercambio único, sino que tiene como objetivo crear conciencia en las personas relevantes sobre los problemas de su comunidad, formando relaciones de cooperación a largo plazo y desarrollándose juntos.
El proyecto "Intercambio por Cambio" no solo contribuye a crear un entorno propicio para el desarrollo mutuo, sino que también brinda oportunidades para que cada persona desarrolle su potencial y contribuya a la comunidad. A partir de ahí, las actividades benéficas unidireccionales (de una sola vez) se transforman en un modelo de intercambio con la expectativa de aportar valor a todos los participantes, buscando un cambio sostenible para la comunidad. Web: https://goodneighbors.vn/ Página: https://www.facebook.com/GoodNeighborsVietnam YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLJmcyG4ardufvV1nS-6z4NRn5H7wktwwy |
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Fuente: https://baoquocte.vn/exchange-for-change-mo-hinh-moi-cua-gni-cho-cac-hoat-dong-chung-tay-phat-trien-cong-dong-289536.html
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