Nuevos doctores el día que reciben su título en una universidad - Foto: TL
En el año escolar 2023-2024, el país contará con 243 universidades, sin incluir las universidades y academias de los sectores de seguridad y defensa.
De ellas, 176 son públicas y 67 privadas. El profesorado permanente supera los 80.000.
Por tipo, las universidades públicas cuentan con 60.009 profesores, un promedio de 341 profesores por centro. Las instituciones privadas cuentan con 24.022 profesores, un promedio de 358 personas por centro.
El número medio de profesores titulares por título y nivel académico es el siguiente:
Así, el número medio de profesores titulares por centro en el sector privado es superior al de las universidades públicas. Por supuesto, cada universidad tiene un número y una titulación de profesorado diferentes, independientemente del tipo.
Entre los más de 80.000 profesores a tiempo completo, los que poseen un máster representan una proporción abrumadora, seguidos por los que poseen un doctorado. En el curso académico 2023-2024, había 28.862 doctores trabajando como profesores universitarios.
También en este año académico, se están formando 11.359 estudiantes de posgrado en las escuelas. De ellos, las universidades públicas forman a 11.028 y las universidades privadas a 331.
En cuanto al número de nuevos estudiantes de posgrado, las universidades contratarán a 2.850 personas en el curso académico 2023-2024. De ellos, las escuelas privadas contratarán a 144 investigadores, más del doble que en el curso académico 2022-2023.
Aunque el número promedio de profesores titulares en cada escuela no pública es mayor que en las escuelas públicas, existe una diferencia significativa en la proporción de títulos y grados académicos en cada escuela.
Gráficos: MINH GIANG
Las estadísticas muestran que el profesorado con maestría constituye la base del personal docente de las universidades privadas. En cambio, las universidades públicas cuentan con un mayor número de profesorado con doctorado.
En las escuelas no públicas, el número de profesores permanentes con cualificaciones docentes superiores es mayor que en las escuelas públicas, pero no de manera significativa.
Mientras tanto, las escuelas públicas tienen un número mucho mayor de profesores asociados que las escuelas privadas.
Las escuelas no públicas superan a las públicas en número de profesores con títulos universitarios y otras cualificaciones.
Fuente: https://tuoitre.vn/gan-29-000-tien-si-lam-giang-vien-dai-hoc-moi-truong-co-119-tien-si-20250522122442251.htm
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