Conectarse para solucionar el empleo de los trabajadores

Recientemente, las instituciones de formación profesional (FP) de la provincia han colaborado con empresas para mejorar la calidad de la formación profesional y generar empleo. Sin embargo, esta relación requiere soluciones adecuadas para estrechar lazos y generar empleos sostenibles para los estudiantes tras su graduación.

El Sr. Ho Xuan Hieu, presidente de la junta directiva de Quang Tri Trading Corporation, habló sobre la conexión entre las instituciones de formación profesional y las empresas. - Foto: TU LINH

En los últimos años, las autoridades de la provincia de Quang Tri han valorado positivamente las actividades de vinculación de la formación profesional con las empresas. La formación profesional ha atraído la atención de numerosas empresas, contribuyendo a la mejora de la calidad de la formación y creando empleos sostenibles para los estudiantes tras su graduación.

La cooperación entre empresas e instituciones de formación profesional facilita el acceso de los estudiantes a la tecnología y la práctica de habilidades. Numerosas empresas han cooperado eficazmente con instituciones de formación profesional, como Hoa Tho Garment Company, Central Garment Joint Stock Company y Quang Tri Trading Corporation Joint Stock Company.

Según el director del Departamento de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales (DOLISA), Le Nguyen Hong, desde que entró en vigor oficialmente la Ley de Educación Vocacional, las actividades de educación vocacional en la provincia han cambiado drásticamente desde las agencias de gestión estatal a las instituciones y empresas de educación vocacional.

La relación entre las instituciones de formación profesional y las empresas ya se ha establecido. Las instituciones de formación profesional también reconocen la importancia de una estrecha colaboración con las empresas como factor decisivo para la calidad de la formación de la unidad y la calidad de los estudiantes tras su graduación.

Sin embargo, a gran escala, la cooperación entre empresas e instituciones de formación profesional no es alta. Las estadísticas preliminares muestran que, en el período 2016-2023, alrededor del 70 % de los estudiantes y graduados tienen empleo, pero solo el 49 % trabaja en su especialidad. Este resultado refleja la "diferencia de fase" entre la formación y las necesidades sociales locales. Esto genera un desequilibrio en los recursos humanos, lo que provoca un desperdicio de recursos sociales.

La razón de esta situación se debe principalmente a la escasa red de centros de formación profesional en la provincia. El número de centros privados de formación profesional es escaso, y la difusión de la formación profesional es aún limitada, lo que no atrae la participación de personas y organizaciones nacionales e internacionales. Las profesiones formativas en los centros de formación profesional de la provincia son poco diversas, por lo que no satisfacen las necesidades de contratación de las empresas.

Según datos de encuestas realizadas en parques industriales y zonas económicas de la provincia, la mayoría de los proyectos se encuentran en la fase de inversión, por lo que las empresas carecen de planes de contratación específicos para puestos, ocupaciones y cualificaciones, y solo proporcionan cifras generales. Algunos proyectos no se han implementado, lo que lleva a las instituciones de formación profesional a una pasividad en el desarrollo de planes de contratación y capacitación para satisfacer las necesidades de las empresas. Además, las empresas y las instituciones de formación profesional aún no han desarrollado sus propios programas de capacitación, basándose únicamente en las ocupaciones básicas disponibles. Los conocimientos que reciben los estudiantes tras graduarse no satisfacen las necesidades de los empleadores, por lo que deben reciclarse.

Según el Sr. Le Nguyen Hong, para satisfacer las necesidades de un mercado laboral cada vez más fluctuante en el contexto de Quang Tri, que promueve la atracción de inversiones y ejecuta grandes proyectos en la zona, es fundamental la estrecha conexión entre las instituciones de formación profesional y las empresas, y el mercado laboral. Para lograrlo, es fundamental contar con soluciones coordinadas.

En particular, continuar implementando efectivamente el Plan No. 1967/KH-UBND de fecha 8 de mayo de 2019 del Comité Popular Provincial sobre la implementación del Proyecto "Educación profesional y orientación de la división de estudiantes en la educación general para el período 2018-2025"; enfocarse en incluir objetivos de división en los objetivos y planes de desarrollo socioeconómico local.

Promover la labor de vinculación y asociación de la formación a través del estímulo y apoyo a la creación de condiciones para que las instituciones de formación profesional de fuera de la provincia recluten, capaciten y cooperen en la formación en la provincia para diversificar las profesiones de formación y ayudar a los alumnos a tener más opciones.

Esto compensará gradualmente la escasez de profesiones en la provincia, especialmente las claves y las de alta calidad que las empresas necesitan contratar. Movilizar todos los recursos sociales para participar en la formación profesional. Fomentar y crear las condiciones para que organizaciones e individuos inviertan en instalaciones y equipos didácticos para la formación profesional.

Las instituciones de formación profesional deben establecer vínculos estrechos con las empresas y firmar acuerdos de colaboración con ellas para mejorar la calidad de la formación, con el objetivo de atender y satisfacer las necesidades de recursos humanos de la sociedad. Elaborar datos anuales sobre estudiantes y graduados para proporcionarlos a las unidades de contratación. Ofrecer oportunidades de empleo para estudiantes después de la graduación.

Las empresas necesitan establecer un departamento de capacitación que actúe como punto focal para conectar con las instituciones de formación profesional. Anualmente, las empresas deben contar con estadísticas sobre la necesidad de nueva mano de obra, así como sobre la necesidad de reciclaje profesional, para que las autoridades puedan recopilar estadísticas y ayudar a las instituciones de formación profesional a organizar la matriculación y desarrollar programas y planes de formación. Las empresas también deben contar con políticas de apoyo financiero para llevar a cabo la formación.

Se puede afirmar que la conexión sostenible entre las instituciones de formación profesional y las empresas desempeña un papel importante para garantizar y mejorar la calidad de los productos formativos de estas instituciones, a fin de proporcionar recursos humanos de calidad a las empresas. Por lo tanto, construir y fortalecer la conexión sostenible entre las instituciones de formación profesional y las empresas en el desarrollo de recursos humanos es una necesidad urgente, una tarea obligatoria y una demanda de la sociedad.

Hong Phuc

Fuente: https://baoquangtri.vn/gan-ket-de-giai-quyet-viec-lam-cho-nguoi-lao-dong-188697.htm