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Reducir la presión para los estudiantes en zonas remotas

TP - Exención de tasas de matrícula, impartir dos sesiones diarias de clases, organizar internados... son soluciones que las provincias de Gia Lai y Lam Dong quieren poner en práctica para reducir la presión sobre los estudiantes en zonas remotas y de minorías étnicas.

Báo Tiền PhongBáo Tiền Phong09/05/2025

El Sr. Tran Ba ​​​​Cong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Gia Lai, compartió que el sector educativo local estaba muy conmovido al escuchar la noticia de que se eximirían las tasas de matrícula, lo que reduciría la presión sobre los estudiantes. Debido a que Gia Lai es una provincia montañosa con dificultades económicas , el número de estudiantes que pertenecen a minorías étnicas es grande.

Reducir la presión para los estudiantes en zonas remotas foto 1

Los estudiantes de Gia Lai disfrutan de actividades extracurriculares.

Según el Sr. Cong, las escuelas necesitan "ampliar el espacio de aprendizaje de los estudiantes" fuera del aula, fuera de la escuela, como por ejemplo: organizando clubes, actividades culturales y deportivas, actividades temáticas, días de lectura de libros, días de ciencia y tecnología, días de creatividad, innovación y puesta en marcha, visitas a sitios históricos y pueblos artesanos, participando en festivales tradicionales locales...

No sólo eso, para reducir la presión sobre los estudiantes, el Sr. Cong dijo que las escuelas deberían informar periódicamente a los padres sobre las habilidades de aprendizaje, los talentos y las fortalezas de los estudiantes; Cooperar con los padres para reducir la presión académica debido a las calificaciones y logros de los niños, evitar la situación de "hijos ajenos"; Apoyar y estimular a los estudiantes a saber construir un plan de estudios, saber administrar su propio tiempo, controlar sus estudios, los estudiantes sean autónomos, desarrollen la capacidad de autoestudio, sientan que estudiar es la felicidad.

La escuela primaria Lieng Srong, en la comuna de Lieng Srong, distrito de Dam Rong (Lam Dong), es una escuela ubicada en la zona más difícil y a casi 60 km del centro del distrito. En 2024-2025, la escuela tendrá 28 clases con un total de 850 estudiantes, incluidos 740 estudiantes de minorías étnicas (que representan el 87% de la población escolar total).

En particular, la escuela primaria Lieng Srong ha implementado 2 sesiones/día de enseñanza para alumnos de primer grado desde el año escolar 2020-2021 hasta la actualidad. Sin embargo, esto supone sobrepasar la cuota de docencia del profesorado.

La Sra. Pham Thi Thuyet, maestra de la escuela primaria Lieng Sronh, dijo que la escuela actualmente organiza dos sesiones de enseñanza para alumnos de primer grado, pero esto excede la cuota de enseñanza de los maestros. En el año escolar 2023-2024, los docentes solo recibirán 50.000 VND como apoyo por cada segunda sesión. En años anteriores, la tutoría y el acompañamiento a los estudiantes se basaba principalmente en el espíritu voluntario y la disposición del tiempo de los profesores. Esperamos sinceramente que si los profesores imparten la segunda sesión, reciban apoyo económico. Al mismo tiempo, necesitamos aumentar el número de profesores idóneos para impartir clases, comentó.

La Sra. Thuyet también dijo que los estudiantes de minorías étnicas que viven lejos, por ejemplo en la subregión 181, tienen que alquilar una habitación, lejos de sus familias, y sus condiciones de aprendizaje y de vida siguen siendo muy malas. Si les apoyaran con el almuerzo en la escuela, les ayudaría mucho.

Fuente: https://tienphong.vn/giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-vung-sau-post1740575.tpo


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