Según el informe del Departamento de Educación y Capacitación, a diciembre de 2024, el sector en su conjunto contaba con 748 instituciones educativas (633 públicas, 115 privadas), una disminución de 95 instituciones; cerca de 540 mil estudiantes, un incremento de más de 45 mil en comparación con el año escolar 2019-2020. La escala de formación profesional alcanzó a 57.000 personas, la universitaria a 35.657 estudiantes, aumentando respecto al inicio del periodo. La red de centros de habilidades para la vida, idiomas extranjeros, tecnología de la información y aprendizaje comunitario está creciendo fuertemente, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje permanente. El número total de cuadros, profesores y empleados del sector es de 34.329 personas, lo que supone un aumento de 4.723 personas. La plantilla docente universitaria cuenta con 2.040 personas, un incremento de 928 respecto a 2019, de las que 307 son doctores. El personal docente y docente de formación profesional asciende a 1.974 personas, lo que supone una disminución de 357 personas en comparación con 2019. En general, el sistema de educación y formación de la ciudad se ha desarrollado razonablemente, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de la gente y es una premisa importante para mejorar la calidad de la educación integral.
En el período 2020-2024, la ciudad ha ajustado activamente la estructura del gasto presupuestario en Educación y Formación. El gasto total del presupuesto estatal en educación alcanzó los 33.786.253 mil millones de VND, un aumento de 13.869.881 mil millones de VND en comparación con el período 2015-2019. La política de exención de matrícula se ha implementado de manera sincrónica desde 2020, ampliándose a los estudiantes no públicos, con un apoyo total promedio de 300 mil millones de VND/año. Además, se aprobaron e implementaron 11 proyectos de inversión en el sector educativo con un presupuesto total de 708,953 mil millones de VND, contribuyendo a mejorar las instalaciones escolares.
Además, durante este período, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad asesoró en la emisión de más de 100 documentos que orientan la implementación de la Ley de Educación de 2019, el Programa General de Educación de 2018 y la Resolución 29-NQ/TW; El 100% de las escuelas están consolidadas, no más aulas temporales; El personal docente básico está estandarizado (94,6% cualificado); reclutaron 3.159 nuevos docentes; racionalización de 362 funcionarios; Fusionar 57 escuelas. En particular, se está impulsando la transformación digital en educación con el 100% de las unidades implementando software de gestión que integra bases de datos, registros electrónicos, inscripción en línea, firmas digitales, transcripciones electrónicas y pagos sin efectivo. El sistema de aprendizaje electrónico con más de 30.000 conferencias digitales es ampliamente utilizado...
Durante la sesión de monitoreo, representantes de los Departamentos, sucursales y sectores señalaron algunas deficiencias y dificultades del sector de Educación y Capacitación de la ciudad tales como: La socialización aún es limitada, el sistema educativo aún depende en gran medida del presupuesto público; La integración internacional en la educación no ha seguido el ritmo del desarrollo socioeconómico de la ciudad; La escasez de profesores, especialmente en las nuevas asignaturas, no se ha resuelto del todo; La construcción de escuelas que cumplan con los estándares nacionales enfrenta dificultades en términos de tierra y capital; La tasa de escuelas que cumplen los estándares de nivel 2 todavía es baja y la tasa de reconocimiento aún es limitada; El trabajo de comunicación y educación en las escuelas no es proactivo y todavía se producen incidentes que generan una opinión pública negativa en la sociedad...
El Departamento de Educación y Capacitación también propuso que el Gobierno Central, el Ministerio de Educación y Capacitación y la ciudad presten atención a estudiar la asignación de la plantilla docente por año escolar en lugar de por año presupuestario para garantizar la estabilidad del equipo, adecuada a las características de la industria; Perfeccionar el marco jurídico sobre la enseñanza y el aprendizaje complementarios; Priorizar recursos de inversión para el desarrollo de la educación no pública y la transformación digital integral en la educación...
Al hablar en la reunión de seguimiento, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Hoang Minh Cuong, reconoció los esfuerzos del sector de Educación y Formación en el contexto de muchas dificultades, continuando cosechando muchos logros sobresalientes y recibiendo evaluaciones positivas del Gobierno sobre el trabajo de garantizar la calidad de la educación masiva y mejorar la calidad de las materias clave. El Vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad solicitó al Departamento de Educación y Capacitación que complementara el informe sobre el contexto socioeconómico y cultural del país para el período 2020-2024, señalando que todo el sector de Educación y Capacitación mantiene actividades de enseñanza y aprendizaje durante la pandemia de Covid-19; Implementando el Programa de Educación General 2018. Para promover recursos humanos de alta calidad para cumplir con los requisitos de la integración internacional, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Hoang Minh Cuong, solicitó al sector de Educación y Capacitación cambiar su mentalidad de gestión educativa, movilizar todos los recursos para promover la innovación, la creatividad y los avances en la educación; Al mismo tiempo, reducir el currículo, aumentar la educación física, la educación mental, las actividades STEM y cultivar de manera integral la moralidad, la inteligencia, el físico y la estética.
A través del monitoreo en instituciones educativas y localidades y escuchando informes del Departamento de Educación y Capacitación, junto con opiniones, recomendaciones y propuestas de miembros de la Delegación de Supervisión, el Vicepresidente del Consejo Popular de la Ciudad, Bui Duc Quang, reconoció que en el período 2020-2024 con muchos nuevos desafíos y oportunidades, el sector de Educación y Capacitación de la ciudad ha mantenido un ritmo de desarrollo floreciente. Al mismo tiempo, valoró altamente la preparación y la coordinación activa del Departamento de Educación y Capacitación con los departamentos y agencias relevantes en la supervisión de la implementación de las políticas y leyes sobre Educación y Capacitación en la ciudad para el período 2020-2024.
El Vicepresidente del Consejo Popular de la Ciudad solicitó al Departamento de Educación y Capacitación agregar al informe tablas que evalúen los ítems de inversión en instalaciones y equipos escolares para cumplir con el Programa General de Educación de las escuelas 2018; Recomendar que el sector de la educación y la formación preste atención a la inversión en materiales de aprendizaje; mejorar la educación física y la salud escolar; Coordinar con las unidades pertinentes para desarrollar planes para eliminar las dificultades y problemas mencionados anteriormente. Sobre esa base, la Delegación de Supervisión recibió recomendaciones y propuestas del Departamento de Educación y Formación y de los delegados para sintetizar opiniones, completar el informe general, recomendar y proponer al Comité del Partido de la Ciudad y al Consejo Popular de la Ciudad mejores soluciones para el desarrollo de la Educación y la Formación en la ciudad en el futuro.
Fuente: https://haiphong.gov.vn/tin-tuc-su-kien/giam-sat-viec-thuc-hien-chinh-sach-phap-luat-ve-giao-duc-va-dao-tao-giai-doan-2020-2024-748608
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