Corea del Sur "programa" libros de texto digitales con inteligencia artificial en las escuelas

A partir de 2025, Corea del Sur introducirá libros de texto digitales integrados con inteligencia artificial (IA) en uso en escuelas primarias y secundarias.

Libros de texto digitales en exhibición en una feria educativa en Seúl, septiembre de 2022. (Fuente: Yonhap)

La introducción de libros de texto digitales con IA en las escuelas es parte de la política de innovación en educación digital del gobierno , que utiliza tecnologías interactivas de metaverso e IA, según un anuncio del 8 de junio del Ministerio de Educación de Corea.

Se espera que el uso de libros de texto digitales facilite un aprendizaje adecuado para cada estudiante en los diferentes niveles, según el ministerio. Los estudiantes de primaria de tercero y cuarto grado, así como los de primer y segundo ciclo de secundaria, serán los primeros en beneficiarse de los libros de texto digitales, principalmente en matemáticas, inglés e informática.

Según la hoja de ruta, para 2026, los libros de texto digitales estarán disponibles para los alumnos de quinto y sexto de primaria y de segundo de secundaria, y se digitalizarán otras cuatro asignaturas: coreano, estudios sociales, ciencia y tecnología, y economía doméstica. El próximo año, los alumnos de tercer de secundaria tendrán acceso a libros de texto digitales.

Para 2028, los libros de texto digitales se aplicarán a todas las materias, excepto a las materias basadas en el movimiento, como música, arte, educación física y ética, que requieren educación presencial para el cultivo del carácter.

En el nivel primario, los alumnos de primero y segundo grado no podrán utilizar este tipo de libros, porque son demasiado pequeños para estar expuestos a dispositivos digitales.

El Ministerio de Educación de Corea del Sur dijo que los libros de texto digitales con inteligencia artificial son capaces de sugerir tareas básicas de aprendizaje, como comprender conceptos básicos para estudiantes lentos, y tareas de aprendizaje en profundidad, como debates y redacción de ensayos para estudiantes rápidos.

La llegada de los libros de texto digitales no implica la eliminación de los libros de texto impresos en las escuelas. Según un funcionario del ministerio, ambos tipos de libros se utilizarán simultáneamente en las escuelas en el futuro hasta que todos los estudiantes, padres y docentes puedan utilizar con soltura los libros de texto digitales con IA y lograr el efecto educativo deseado.

Fuente: https://baoquocte.vn/han-quoc-lap-trinh-dua-sach-giao-khoa-ky-thuat-so-tich-hop-ai-vao-truong-hoc-230264.html