Se suspendió la impartición de una serie de clases adicionales.

TP - La Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje extra ha entrado en vigor y ha tenido un impacto significativo en los profesores y las escuelas.

TP - La Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje extra ha entrado en vigor y ha tenido un impacto significativo en los profesores y las escuelas.

Transición al aprendizaje en línea

La Sra. Nguyen Thi Huong ( Nam Dinh ) comentó que, justo antes de las vacaciones del Año Nuevo Lunar, el profesor de matemáticas de su hija en la escuela secundaria anunció que las clases particulares de los sábados se impartirían en línea. La Sra. Huong preparó rápidamente el equipo necesario para que su hija pudiera seguir las instrucciones del profesor. "En la reunión de padres al final del primer semestre, la escuela pidió a los profesores que dejaran de impartir clases particulares fuera del centro. En el remoto distrito de la provincia de Nam Dinh, no hay centros de formación cultural, por lo que todos los profesores organizan clases particulares en casa. Inmediatamente después de la petición de la escuela, los profesores decidieron que algunas de las asignaturas que mi hija cursaba en clases particulares se impartirían en línea", explicó la Sra. Huong.

Tiempo extracurricular para estudiantes de primaria

El Sr. MHA, profesor de matemáticas en Hanói , informó que, de acuerdo con la Circular 29, sus clases particulares fuera del horario escolar se suspenderán después de las vacaciones del Año Nuevo Lunar. El Sr. A imparte dos clases particulares en centros de formación cultural. Una clase es para sus alumnos regulares y la otra para alumnos externos. Algunos padres lo han contactado con la esperanza de que el Sr. A reabra las clases particulares pronto. Sin embargo, el Sr. A explicó que, según la nueva circular, los docentes deben cumplir con ciertas condiciones (como reportarse al director de la escuela donde trabajan, no poder impartir clases particulares fuera del horario escolar y cobrar a los alumnos de sus clases regulares).

El Dr. Nguyen Xuan Thanh, Profesor Asociado y Director del Departamento de Educación General ( Ministerio de Educación y Formación ), informó que varios estudiantes se ven obligados a asistir a clases adicionales para no sentirse excluidos de sus grupos de amigos, evitar sentirse mal con sus profesores o incluso familiarizarse con el examen. El Dr. Thanh señaló que es necesario superar la situación en la que los estudiantes tienen una carga académica completa desde la mañana hasta la noche, sin tiempo para descansar, estudiar por su cuenta, asimilar y aplicar los conocimientos.

“Los docentes que imparten clases fuera del horario escolar tendrán dificultades para informar a la dirección del centro educativo donde trabajan. Esto se debe a que la circular del Ministerio de Educación y Formación asigna a la dirección del centro educativo la responsabilidad de gestionar a los docentes que imparten clases tanto dentro como fuera del horario escolar. Por lo tanto, serán responsables si se da el caso de que los docentes del centro impartan asignaturas equivocadas fuera del horario escolar, por lo que serán cautelosos al permitirles impartir clases fuera del horario escolar”, afirmó el Sr. A.

En declaraciones a la prensa, la Sra. Tran Thi Hai Yen, directora del Instituto Tran Phu (Hoan Kiem, Hanói), afirmó que, antes de la entrada en vigor de la Circular 29, el centro había informado exhaustivamente a todo el profesorado sobre tres prohibiciones: no impartir clases particulares dentro del horario escolar; no impartir clases particulares fuera del horario escolar a los alumnos a su cargo; y no organizar ni gestionar clases particulares fuera del horario escolar. Además, se permitieron dos actividades: formar a alumnos destacados para que se incorporen al equipo docente; y reforzar la formación de los alumnos que se presentan a la prueba de acceso a la universidad este año para que obtengan buenos resultados. El centro financiará estas dos actividades de acuerdo con su normativa interna de gastos. Según la Sra. Yen, si bien la financiación no es elevada, el profesorado apoya y participa con entusiasmo.

Los estudiantes tienen espacio para desarrollar habilidades

La Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación introduce nuevas regulaciones y endurece la organización de clases extraescolares dentro y fuera del horario escolar. Numerosos institutos de Hanói han anunciado que suspenderán las clases de refuerzo escolar (una modalidad de aprendizaje adicional) durante la primera semana posterior a las vacaciones del Año Nuevo Lunar. El Sr. Hoang Anh Thu (Thanh Tri, Hanói) comentó que el 2 de febrero (quinto día del Tet), el tutor de su hijo, alumno de 10.º grado del Instituto Vietnamita-Polonia, anunció que el centro estaba elaborando el horario de clases de refuerzo escolar para esa semana y que, en cuanto estuviera disponible, se lo comunicarían. El Sr. Thu cree que la suspensión temporal de las clases de refuerzo escolar podría deberse a la entrada en vigor de la normativa sobre clases y tutorías extraescolares. Durante el primer semestre, el hijo del Sr. Thu recibió clases de refuerzo escolar de Matemáticas y Literatura, con una duración de dos periodos semanales por asignatura. El señor Thu también lamenta tener que suspender las tutorías adicionales, pero los alumnos tendrán más tiempo para concentrarse en el estudio de las materias principales.

El representante del Ministerio de Educación y Formación afirmó que en la Circular 29 se define claramente qué se considera enseñanza complementaria. Por lo tanto, la enseñanza presencial o en línea es simplemente una modalidad. Los docentes que pasan de la enseñanza presencial a la virtual siguen impartiendo enseñanza complementaria.

Actualmente, aplicando el programa de educación general de 2018, el Ministerio de Educación y Formación ha especificado el número de períodos por asignatura y ha establecido los requisitos para cada asignatura que son adecuados para los estudiantes.

El Ministerio también otorga a los centros educativos autonomía para desarrollar planes educativos, y los docentes se centran en innovar los métodos de enseñanza para alcanzar los objetivos del programa de 2018. De este modo, en principio, los centros educativos y los docentes que implementan las horas de estudio prescritas han garantizado que los alumnos posean los conocimientos necesarios y cumplan con los requisitos del programa.

Fuente: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-laat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo