Una serie de clases extras dejaron de funcionar.

TP - La Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales ha entrado en vigor y ha tenido un impacto significativo en los docentes y las escuelas.

TP - La Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales ha entrado en vigor y ha tenido un impacto significativo en los docentes y las escuelas.

Cambiar al aprendizaje en línea

La Sra. Nguyen Thi Huong ( Nam Dinh ) comentó que, justo antes de las vacaciones del Año Nuevo Lunar, la profesora de matemáticas de su hija en la escuela secundaria anunció que las clases extraescolares de los sábados en casa se convertirían en clases en línea. La Sra. Huong preparó rápidamente el equipo para su hija para cumplir con la solicitud de la profesora. "En la reunión de padres al final del primer semestre, la escuela solicitó a los profesores que suspendieran las clases extraescolares fuera de la escuela. En el remoto distrito de la provincia de Nam Dinh, no hay centros de formación cultural, por lo que todos los profesores organizan clases extraescolares en casa. Inmediatamente después de la solicitud de la escuela, decidieron cambiar algunas de las asignaturas que mi hija cursaba en clase extraescolar a clases en línea", explicó la Sra. Huong.

Tiempo extracurricular para estudiantes de primaria

El Sr. MHA, profesor de matemáticas en Hanói, informó que, de acuerdo con la Circular 29, sus clases extraescolares finalizarán después del feriado del Año Nuevo Lunar. El Sr. A tiene dos clases extraescolares en centros de formación cultural. Una es para los alumnos que imparte en clase y la otra para los que no imparte en clase. Los padres lo han llamado con la esperanza de que el Sr. A reabra pronto la clase extraescolar. Sin embargo, el Sr. A explicó que, según las normas de la nueva circular, los profesores deben cumplir con las condiciones (como informar al director de la escuela donde trabajan, no poder impartir clases extraescolares y cobrar a los alumnos que imparten en clase, etc.).

El profesor asociado Dr. Nguyen Xuan Thanh, director del Departamento de Educación General ( Ministerio de Educación y Formación ), informó que varios estudiantes se ven obligados a asistir a clases extras para no sentirse incómodos con sus compañeros, no sentirse culpables con sus profesores o incluso para evitar el desconocimiento del examen. El Sr. Thanh afirmó que es necesario superar la situación en la que los estudiantes están saturados de clases desde la mañana hasta la noche, sin tiempo para descansar, estudiar por su cuenta, asimilar y aplicar los conocimientos.

Los docentes que imparten docencia fuera del horario escolar tendrán dificultades para rendir cuentas al director de la institución educativa donde trabajan. La circular del Ministerio de Educación y Formación asigna al director de la institución educativa la responsabilidad de gestionar a los docentes que imparten docencia tanto dentro como fuera del horario escolar. Esto significa que serán responsables si se da una situación en la que los docentes de la escuela impartan asignaturas incorrectas fuera del horario escolar, por lo que serán cautelosos al permitir que los docentes impartan docencia fuera del horario escolar, declaró el Sr. A.

En declaraciones a la prensa, la Sra. Tran Thi Hai Yen, directora de la escuela secundaria Tran Phu (Hoan Kiem, Hanoi), afirmó que, antes de la entrada en vigor de la Circular 29, la escuela había informado exhaustivamente a todo el profesorado sobre tres prohibiciones: no organizar clases extraescolares; no impartir clases extraescolares a los alumnos que imparten; y no organizar ni gestionar clases extraescolares. Además, dos prohibiciones: formar a alumnos excelentes para que se incorporen al equipo escolar; y mejorar la formación de los alumnos que se gradúan este año para que obtengan buenos resultados. La escuela financiará estos dos contenidos de acuerdo con las normas internas de gasto. Según la Sra. Yen, aunque el nivel de financiación no es elevado, el profesorado apoya y participa con entusiasmo.

Los estudiantes tienen espacio para desarrollar habilidades.

Español La Circular 29 del Ministerio de Educación y Capacitación tiene nuevas regulaciones y refuerza la organización de clases adicionales dentro y fuera de la escuela. Muchas escuelas secundarias en Hanoi han anunciado que dejarán de organizar tutorías adicionales (una forma de aprendizaje adicional) en la escuela para los estudiantes en la primera semana después de las vacaciones del Año Nuevo Lunar. El Sr. Hoang Anh Thu (Thanh Tri, Hanoi) dijo que el 2 de febrero (es decir, el quinto día de Tet), el maestro de aula de su hijo, que está en el grado 10 en la Escuela Secundaria Vietnam - Polonia, anunció que esta semana la escuela está organizando el cronograma de tutorías adicionales, por lo que cuando esté disponible, se enviará más tarde. El Sr. Thu cree que la suspensión temporal de las tutorías adicionales puede deberse a las regulaciones sobre clases adicionales y tutorías que están a punto de entrar en vigor. En el primer semestre, el hijo del Sr. Thu tomó tutorías adicionales en Matemáticas y Literatura en la escuela con una duración de 2 períodos / semana / materia. El Sr. Thu también se siente arrepentido de haber suspendido las tutorías adicionales, pero los estudiantes tendrán más tiempo para centrarse en estudiar las materias principales.

El representante del Ministerio de Educación y Formación afirmó que, en la Circular 29, el Ministerio define claramente qué es la formación complementaria. Por lo tanto, la enseñanza en línea o presencial es solo una forma de expresión. Los docentes que cambian de la enseñanza presencial a la enseñanza en línea siguen siendo docentes complementarios.

Actualmente, el Ministerio de Educación y Capacitación aplica el programa de educación general de 2018 y ha especificado el número de períodos/asignaturas y establecido requisitos para cada asignatura que sean adecuados para los estudiantes.

El Ministerio también otorga a las escuelas autonomía para desarrollar planes educativos, y los docentes se centran en la innovación de métodos de enseñanza para alcanzar los objetivos del programa de 2018. Así, en principio, las escuelas y los docentes que implementan las horas de estudio prescritas han garantizado que los estudiantes tengan la cantidad de conocimientos y cumplan con los requisitos del programa.

Fuente: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-laat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo