El evento fue organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam (un organismo dependiente del Ministerio de Educación y Formación ), en colaboración con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Escuela Victoria, para animar a las niñas de entre 13 y 15 años a participar en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas (STEAM).
A la ceremonia de apertura asistieron representantes del Comité de Educación Básica, el Ministerio de Educación de Tailandia, UNICEF Vietnam, el Instituto Vietnamita de Ciencias de la Educación, la Junta Directiva de la Escuela Victoria, 69 candidatos e instructores de 18 provincias y ciudades de todo el país, y representantes de Tailandia, Malasia y Laos.
 |
En su discurso durante la ceremonia de apertura, la Prof. Dra. Le Anh Vinh, Directora del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam y Jefa del Comité Organizador del Concurso, enfatizó: “Sabemos que existen muchas científicas de renombre mundial, como Marie Curie, la primera científica en recibir dos Premios Nobel en los campos de la Física y la Química, famosa por su investigación sobre la radiactividad; Ada Lovelace: la primera programadora informática, quien escribió el primer algoritmo informático… Solo quiero decirles una cosa: tengan confianza en perseguir lo que les gusta, no permitan que otros les digan que no pueden hacer nada”.
 |
La representante de UNICEF en Vietnam, Le Anh Lan, también destacó el papel de STEAM en la preparación de la juventud para afrontar los desafíos globales: “UNICEF considera que la educación STEAM —una combinación de ciencias sociales y artes, junto con habilidades digitales y conciencia sobre la protección del medio ambiente y la prevención del cambio climático— son dos de las inversiones más importantes para la sociedad actual. Garantizar que todos los jóvenes tengan acceso equitativo a la educación STEAM de manera segura y responsable, ayudándoles a adquirir conocimientos y habilidades prácticas, así como habilidades emprendedoras, son factores que aseguran la equidad en el desarrollo del capital humano”.
 |
El Sr. Christopher Bradley, director de la Escuela Victoria de Saigón Sur, también compartió la misión de la escuela: brindar un entorno educativo integral y motivar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial: “La Escuela Victoria de Saigón Sur anima a los estudiantes a explorar su creatividad en ciencia y tecnología a través del aprendizaje y actividades prácticas. STEAM es una excelente manera de integrar la tecnología con las materias tradicionales. Debemos asegurarnos de que todos los estudiantes, incluidas las niñas, no solo estén preparados para participar, sino también para convertirse en líderes en este campo”.
 |
Tras la ceremonia de apertura, los equipos recibieron instrucciones detalladas sobre las reglas de la ronda final y participaron en actividades de investigación y orientación para la implementación de proyectos STEAM, guiados por expertos del Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam. Los 69 concursantes se dividirán en 23 equipos, cada uno compuesto por tres miembros de tres localidades diferentes, con el fin de facilitar su conocimiento y exposición a distintas culturas y enfoques para la resolución de problemas.
 |
Cada equipo elegirá uno de los tres temas: Habilidades STEAM y habilidades ecológicas para niñas; Energías renovables; Adaptación al cambio climático, para realizar investigaciones o proyectos. Los participantes deberán presentar: un artículo que describa la idea del proyecto (máximo 1500 palabras) y un producto práctico que utilice una maqueta, un vídeo o una imagen para ilustrar la idea, demostrando la creatividad y la aplicación del proyecto. Una vez finalizado, los participantes presentarán el proyecto al jurado y responderán a sus preguntas la mañana del 3 de octubre de 2024.
 |
Con base en los criterios de: Creatividad e innovación; Viabilidad y aplicación; Cooperación y trabajo en equipo; Conciencia sobre la protección ambiental y social, el jurado seleccionará a los 9 mejores equipos que pasarán a la ronda final, la cual tendrá lugar la tarde del 3 de octubre de 2024. A través de cada ronda, los participantes desarrollarán habilidades de análisis, implementación, resolución de problemas, presentación, pensamiento crítico, etc.
 |
La final de STEAM para Niñas 2024 se celebrará del 30 de septiembre al 4 de octubre de 2024 e incluirá numerosas actividades interesantes y útiles, como la visita a la Academia de Aviación Vietjet y al Centro de Innovación Galaxy para conocer la aplicación de la tecnología y la ingeniería en la industria aeronáutica y las actividades de investigación creativa; la visita a la exposición de Van Gogh; experiencias de aprendizaje práctico; y un recorrido por la ciudad para comprender mejor el dinamismo y la creatividad de Ciudad Ho Chi Minh. En particular, las estudiantes asistirán a un foro educativo sobre energías renovables y cambio climático. Este es un primer paso importante para animar a las estudiantes a cursar estudios en STEAM, a la vez que contribuye a promover la igualdad de género en la educación y el desarrollo sostenible.
Información del contacto:
Comité Organizador del concurso "STEAM PARA CHICAS - STEAM VERDE PARA ESTUDIANTES FEMENINAS 2024"
Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam
Correo electrónico: hoptacquocte@vnies.edu.vn
Teléfono: 0868836912 (Sr. Le Quang Quan)
Sistema de Educación Escolar Victoria
Correo electrónico: info@victoriaschool.edu.vn
Teléfono: 0938720599 (Sra. Nguyen Le Kieu Duyen)
Fuente: https://kinhtedothi.vn/steam-for-girls-2024-hanh-trinh-kham-pha-khong-gioi-han-cho-hoc-sinh-nu.html
![[Foto] El primer ministro Pham Minh Chinh recibe al presidente de la Asociación de Amistad Japón-Vietnam en la región de Kansai.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/03/1762176259003_ndo_br_dsc-9224-jpg.webp)
![[Foto] Feria de Otoño 2025 y récords impresionantes](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/03/1762180761230_ndo_br_tk-hcmt-15-jpg.webp)
Kommentar (0)