Para que el proyecto sea altamente factible, es necesario centrarse en innovar los contenidos, métodos y formas de la educación profesional a través de asignaturas y actividades educativas en las escuelas de una manera práctica y apropiada para la edad.

Orientate

Como pasaba mucho tiempo buscando sus pertenencias, Dinh Quan, estudiante de la Escuela Secundaria Xuan Phuong (Nam Tu Liem, Hanói ), tuvo la idea de crear una aplicación de búsqueda. Este estudiante, apasionado por la tecnología, investigó y creó chips que se pueden colocar en objetos y rastrearlos rápidamente.

Aunque el producto aún es simple, Quan tiene la idea de buscar socios para mejorar y desarrollar la aplicación a mayor escala. Quan comentó: «Me gusta mucho escuchar historias sobre startups. Esa información me ayuda a entender qué es una startup, cómo planificar y qué necesito aprender para desarrollar esa idea en el futuro».

Los estudiantes de la escuela secundaria internivel Phenikaa (Nam Tu Liem, Hanoi) aprenden sobre la experiencia profesional.

El espíritu emprendedor y la innovación atrae cada vez más a un gran número de instituciones educativas y estudiantes. Productos, ideas y proyectos, por pequeños que sean, con aplicaciones prácticas, no solo motivan a los estudiantes a estudiar y practicar, sino que también los ayudan a prepararse para niveles educativos superiores. Cabe destacar que, de los 80 proyectos presentados en la ronda final del 5.º Concurso de Ideas para Startups Estudiantiles de 2023, 30 fueron proyectos de estudiantes.

Este resultado es el resultado del esfuerzo de muchas escuelas por dotar de conocimientos, apoyar a las empresas emergentes y brindar orientación profesional a los estudiantes desde una edad temprana. El Sistema de Escuelas Secundarias Internivel Phenikaa (Nam Tu Liem, Hanói) ha orientado proactivamente las carreras de los estudiantes mediante la enseñanza integrada, integrando la introducción de las profesiones en la sociedad en las asignaturas. El Sr. Pham Anh Tuan, Director General de la Escuela Secundaria Internivel Phenikaa, declaró: «En la educación secundaria, la introducción de programas y el fomento del conocimiento ayudan a los estudiantes a acceder tempranamente a la información y los conocimientos necesarios para una empresa emergente. A partir del curso escolar 2023-2024, la Escuela Secundaria Internivel Phenikaa incluirá Orientación Profesional y Emprendimiento como asignatura oficial en su currículo».

Superar las deficiencias e innovar en la formación profesional

En la edad de secundaria, aunque los proyectos sean sólo ideas o pequeños proyectos, para que puedan seguir persiguiendo sus sueños y convertir esas ideas de proyectos en realidad, necesitan el apoyo de las escuelas, las empresas y los padres.

El Sr. Tran Van Dat, Director Interino del Departamento de Educación Política y Asuntos Estudiantiles del Ministerio de Educación y Formación, afirmó: «Emprender un negocio es aún una novedad para muchos estudiantes de secundaria, por lo que, al implementar estas actividades, uno de los objetivos principales es inspirar y comunicar a los estudiantes qué significa emprender. De esta manera, la escuela también comprende sus necesidades. Cuando los estudiantes tienen ideas y proyectos de emprendimiento, la escuela los acompaña y apoya para que los desarrollen. El Ministerio de Educación y Formación organiza con frecuencia concursos. En la ronda nacional, participan empresas que evalúan la viabilidad del proyecto para invertir capital en su desarrollo».

Actualmente, las actividades de emprendimiento en las escuelas se incluyen en el programa de formación profesional. Las ideas creativas de los estudiantes también tienen muchos espacios de encuentro, como concursos de ciencia y tecnología y actividades de educación STEM en las escuelas. El Sr. Tran Tuan Anh, quien tiene dos hijos que estudian en la Escuela Secundaria Internivel Phenikaa, comentó: «A una edad en la que no tienen que preocuparse, integrar actividades de emprendimiento en las escuelas ayuda a los niños a adquirir conocimientos básicos sobre algunas profesiones, lo que les ayuda a forjar sus futuras carreras. Cuando los padres comprenden las fortalezas y debilidades de sus hijos, les ayuda a tener un plan de estudios específico sin presiones».

Además de los resultados obtenidos, la orientación profesional de los estudiantes en las escuelas generales en los últimos tiempos todavía presenta muchas deficiencias y limitaciones, como no desempeñar plenamente la función de la educación en orientación profesional, no crear una diferencia cualitativa tanto en la actitud profesional como en el conocimiento profesional, y especialmente no desarrollar la capacidad de elegir una carrera adecuada para cada estudiante basándose en una comprensión clara de sus propias capacidades y la comprensión de los requisitos esenciales de la carrera que el alumno pretende elegir.

Para mejorar la orientación profesional estudiantil, según expertos en educación, es necesario sensibilizar a la sociedad y al alumnado sobre la formación en orientación profesional; orientar y orientar al alumnado mediante la innovación y el fortalecimiento de la información y la comunicación. Además, se innova en el contenido, los métodos y las modalidades de la formación en orientación profesional mediante asignaturas y actividades educativas en las escuelas de forma práctica y adaptada a la edad; y fomentar la práctica y la aplicación de los conocimientos en la vida real. Formar y desarrollar un equipo de profesionales que realice una buena labor de orientación profesional.

Estas actividades no se limitan sólo a las escuelas, sino que también requieren la participación de las instituciones de formación profesional y de las empresas en el desarrollo de programas, documentos y evaluación de los resultados de la formación profesional para satisfacer los requisitos del mercado laboral.

Según la viceministra de Educación y Capacitación, Ngo Thi Minh, para construir un ecosistema nacional integral de startups se necesitan diversos factores, y el sector educativo es responsable de dos aspectos importantes: el talento y la creación de una cultura emprendedora. El sector educativo realizará una excelente labor al dotar de conocimientos, habilidades y desarrollar capacidades a los estudiantes desde la secundaria, para que cuenten con las bases para las startups y continúen su desarrollo en los niveles educativos superiores.

Artículo y fotos: HA TRANG