Perfeccionando la base teórica, mejorando las habilidades de seguridad vial escolar

El taller científico a nivel ministerial organizado por la Academia de Policía Popular el 30 de octubre de 2025 se centró en aclarar dos contenidos clave: completar el marco teórico de los indicadores de garantía de seguridad en el marco del Índice Nacional de Seguridad y Protección, y promover la propaganda y la orientación sobre habilidades de participación segura en el tráfico para los estudiantes, contribuyendo así a garantizar el orden social y la seguridad en la nueva situación.

Báo Tin Tức•31/10/2025

De la teoría del índice nacional de seguridad a la tarea de garantizar la seguridad vial escolar

El 30 de octubre, en la Academia de Policía Popular (APP), el Consejo Teórico del Ministerio de Seguridad Pública organizó un taller científico a nivel ministerial con el tema: «Mejora del marco teórico de los indicadores de garantía de seguridad en el marco del Índice Nacional de Seguridad y Protección y labor de divulgación, orientación a los estudiantes sobre habilidades para la participación segura en el tráfico». El General de División Dr. Chu Van Dung, Subdirector de la APP, presidió el taller.

Pie de foto — El general de división Dr. Chu Van Dung, subdirector de la Academia de Policía Popular, presidió el taller. Foto: Thu Ha/Academia de Policía Popular

Al evento asistieron representantes del Departamento de Ciencia, Estrategia e Historia de la Policía, el Departamento de Policía de Tráfico, el Departamento de Policía de Prevención y Rescate de Incendios, representantes de la Oficina del Comité Nacional de Seguridad Vial, el Comité de Seguridad Vial de Hanoi, el Departamento de Educación y Formación, junto con numerosos expertos, científicos y líderes policiales locales.

El taller tiene como objetivo concretar la Resolución N° 51-NQ/TW sobre la Estrategia de Protección de la Seguridad Nacional y la decisión del Primer Ministro del 28 de marzo de 2024 sobre la creación de un Comité Directivo Intersectorial para desarrollar un Índice Nacional de Seguridad, una herramienta moderna y objetiva de evaluación y medición del estado de la seguridad nacional. En consecuencia, el Ministerio de Seguridad Pública se encargará de supervisar 5 de los 9 índices de seguridad, que incluyen: seguridad para la reducción del delito, seguridad patrimonial, seguridad de la privacidad, seguridad contra incendios y seguridad vial.

La Academia de Policía Popular recibió el encargo de investigar e interpretar el marco teórico de estos indicadores —definiendo conceptos, contenidos, criterios, procesos y métodos de evaluación— para garantizar que el conjunto de indicadores sea científico, factible y práctico.

En el taller, cerca de 20 ponencias se centraron en el análisis del enfoque, los métodos de construcción, los requisitos intersectoriales y la sincronización del sistema de índices de seguridad. Los expertos destacaron la importancia de estandarizar los fundamentos teóricos, garantizar una percepción unificada y aplicar métodos de evaluación uniformes en todos los ámbitos, conformando así una herramienta de medición científica que permita al Gobierno planificar de manera eficaz y transparente las políticas de seguridad, orden y protección social.

Educación vial: la base para construir una sociedad segura

Junto con el contenido sobre el índice de seguridad, el Taller dedicó una gran cantidad de tiempo a debatir el tema "Propaganda y orientación sobre habilidades de seguridad vial para estudiantes", una cuestión considerada la base de la cultura de seguridad social.

Según las estadísticas del Departamento de Policía de Tránsito, en 2024 se registraron 3.977 accidentes de tránsito con estudiantes involucrados en todo el país, lo que representa el 16,8% del total de casos, un aumento del 1,6% en comparación con 2023. La razón principal es la falta de conocimiento, habilidades y conciencia sobre el cumplimiento de las normas de tránsito por parte de algunos estudiantes, junto con la supervisión laxa de las familias y las escuelas.

El taller recibió 92 ponencias, centradas en cuatro grupos de temas: Fundamentos teóricos de la propaganda y la educación sobre seguridad vial en las escuelas; Situación actual y modelos eficaces a nivel local; Soluciones para la innovación en métodos de comunicación y orientación en habilidades; Experiencia internacional en educación vial para adolescentes.

Los delegados reconocieron los resultados positivos del modelo de “Puerta de la Escuela de Tráfico Segura”, las actividades extracurriculares, la dramatización y la comunicación a través de las redes sociales. Sin embargo, aún existe una falta de docentes especializados, de instalaciones y de coordinación intersectorial sincrónica.

Numerosas opiniones sugieren que es necesario incluir la educación vial en el currículo oficial, con estándares de habilidades y un conjunto de herramientas de evaluación adecuadas para cada grupo de edad; al mismo tiempo, fortalecer la coordinación entre el Ministerio de Seguridad Pública, el Ministerio de Educación y las autoridades locales para construir un entorno vial escolar seguro y civilizado.

Ciencia – Educación – Seguridad: Tres pilares de la gobernanza de la seguridad sostenible

Para concluir el taller, el General de División Chu Van Dung enfatizó: La investigación paralela para completar el marco teórico del Índice Nacional de Seguridad y Protección y la promoción de la propaganda sobre habilidades de seguridad vial en las escuelas demuestran un enfoque integral entre la teoría y la práctica en la gestión actual de la seguridad social.

Aunque ambas áreas de trabajo difieren en alcance, ambas apuntan al mismo objetivo: construir una sólida seguridad nacional, una sociedad segura y proteger a las personas desde la concienciación hasta la acción.

A partir de los resultados del taller, la Academia de Policía Popular continúa investigando y perfeccionando los criterios, la base teórica y el modelo de educación en seguridad vial adecuados para el nuevo contexto, contribuyendo junto con el Ministerio de Seguridad Pública a la creación de un conjunto de índices nacionales de seguridad que sean científicos, modernos y que sirvan eficazmente a la formulación de políticas.

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