Investigar e implementar el modelo de "semestre policial"

Según el Portal Electrónico de Información del Ministerio de Educación y Formación, el Ministerio acaba de celebrar una conferencia para difundir, comprender a fondo e implementar las políticas y directrices del Partido, así como los documentos legales sobre tareas de educación política y trabajo estudiantil.

Aquí, el teniente coronel Lam Tien Dung, oficial del Departamento de Prevención e Investigación de Delitos de Trata de Personas, Departamento de Policía Criminal ( Ministerio de Seguridad Pública ), compartió el tema "Trabajar para garantizar el orden y la seguridad social, luchar contra los delitos y las violaciones de la ley entre los estudiantes".

Nghiên cứu, triển khai mô hình 'học kỳ công an'- Ảnh 1. — El teniente coronel Lam Tien Dung propuso investigar e implementar el modelo de "semestre policial".

El señor Dung afirmó que es necesario fortalecer la coordinación entre el Ministerio de Seguridad Pública, el Ministerio de Educación y Formación, las localidades, las organizaciones y las familias para detectar y prevenir los riesgos de abuso, violencia o males sociales que puedan entrar en las escuelas.

El teniente coronel Lam Tien Dung también propuso investigar e implementar el modelo de "semestre policial", ayudando así a los estudiantes a adquirir conocimientos legales, habilidades de autoprotección y conciencia sobre la prevención de infracciones.

Además de soluciones humanitarias, se necesitan medidas enérgicas.

En su intervención durante la conferencia, el Sr. Hoang Duc Minh, Director del Departamento de Estudiantes (Ministerio de Educación y Formación), hizo hincapié en la importancia de la educación política, ideológica, moral y en valores para las nuevas generaciones. Las instituciones educativas deben reforzar su responsabilidad hacia los estudiantes y promover el papel del profesorado, el personal administrativo y los Departamentos de Educación y Formación para garantizar un entorno educativo seguro y saludable.

Nghiên cứu, triển khai mô hình 'học kỳ công an'- Ảnh 2. — El señor Hoang Duc Minh intervino en la conferencia.

Según el Sr. Minh, además de las soluciones humanitarias del sector, es necesario implementar medidas para mantener la disciplina y el orden en las escuelas y se propone fortalecer el vínculo entre la escuela, la familia y la sociedad, así como promover la comunicación sobre políticas educativas y el apoyo a los estudiantes. Con la propuesta de implementar modelos como el "semestre policial", el Sr. Minh afirmó que el Ministerio de Educación y Formación continuará investigando e implementando, al mismo tiempo que aplica tecnologías de la información y actividades experienciales saludables, "utilizando la belleza para superar la fealdad, utilizando la luz para iluminar la oscuridad" en el entorno escolar.

A partir de hoy, 31 de octubre, entra en vigor oficialmente la Circular 19 del Ministerio de Educación y Formación, que regula las recompensas y la disciplina de los estudiantes, sustituyendo a la Circular 08 emitida en 1988. Se abolen las cinco formas de disciplina contempladas en la Circular 08, que incluían: amonestación en clase, amonestación ante el consejo disciplinario del colegio, advertencia ante todo el colegio, expulsión de una semana y la expulsión, la más severa, de un año.

La Circular 19 estipula que la medida disciplinaria más severa para los estudiantes consiste en exigirles que redacten una autocrítica, además de advertencias y críticas. Para los alumnos de primaria, solo se aplican dos medidas disciplinarias: advertencias y solicitudes de disculpa. Este contenido ha generado numerosas opiniones encontradas, en el contexto de muchos casos recientes de violencia escolar grave.

Además de soluciones humanitarias, se necesitan medidas enérgicas.

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