Los estudiantes no están satisfechos con la asignatura de Ciencias Naturales, ¿qué ordena el Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh?

Una lección de ciencias naturales para estudiantes de séptimo grado

En su discurso sobre las tareas del nuevo año escolar, el Dr. Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, mencionó las opiniones de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh en la reunión con los líderes de la ciudad el 1 de junio. Según el Sr. Hieu, hubo "casi 30 opiniones de estudiantes sobre la asignatura de Ciencias Naturales (KHTN), quienes no estaban satisfechos ni eran favorables a recibir conocimientos interdisciplinarios".

Por lo tanto, el director del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad ha solicitado a las escuelas que no impartan clases si el profesorado no ha recibido formación o no ha participado en cursos adicionales sobre ciencias naturales. El Sr. Hieu indicó que, desde 2019, el departamento ha colaborado profesionalmente con la Universidad de Saigón para implementar la asignatura integrada de ciencias naturales. El profesorado de la ciudad ha recibido formación y sigue contando con conocimientos avanzados para impartir esta asignatura.

"¿Cómo podemos ayudar a los docentes a tener confianza al impartir asignaturas integradas, sin fragmentar ni profundizar el conocimiento de las Ciencias Naturales en asignaturas individuales de Física, Química y Biología, como antes? Próximamente, la ciudad seguirá organizando cursos de formación especializada y avanzada en Ciencias Naturales para ayudar a docentes y estudiantes a alcanzar los resultados deseados. Ciudad Ho Chi Minh continúa perseverando y manteniendo la orientación docente integrada, donde un docente imparte una asignatura a lo largo de toda la jornada, cumpliendo así los objetivos del Programa de Educación General de 2018", enfatizó el Sr. Hieu.

El director no elige la empresa o socio para organizar el programa.

El Dr. Nguyen Van Hieu da un discurso para dirigir el nuevo año escolar

Desde el inicio del curso escolar 2024-2025, los directores deben prestar atención a la selección de actividades adicionales para el programa escolar. Implementarlas de forma abierta, transparente, democrática y voluntaria. No permitir en ningún caso que se obligue a los estudiantes a asistir a clases con profesores extranjeros.

Si esto ocurre, el director debe asumir la responsabilidad. Todas las actividades adicionales que se organicen deben ser voluntarias para que los estudiantes puedan inscribirse en grupos de actividades y asignaturas adicionales, y la escuela pueda organizar las clases según la solicitud de los padres. Asegúrese de que todos los estudiantes que cursen ese programa sean voluntarios...

Las escuelas deben escuchar, crear condiciones y orientar a los estudiantes para que estudien las materias adecuadas según sus fortalezas y deseos.

El director de la escuela no elige una empresa o socio para organizar el programa escolar, pero debe desarrollar actividades complementarias en materia de especialización, inglés, informática y habilidades digitales; los padres eligen un grupo, luego pueden elegir profesores invitados y unidades coordinadoras.

Dr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh

Los exámenes para estudiantes superdotados de 9º y 12º grado tendrán muchos temas nuevos.

En la conferencia, en la que se informó sobre algunos de los nuevos contenidos del nuevo año escolar 2024-2025, el Sr. Tran Ngoc Huy, subdirector del Departamento de Educación Secundaria del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, informó que a principios de octubre Ciudad Ho Chi Minh contará con materiales educativos locales para los grados 9 y 12 para facilitar la enseñanza en las escuelas.

Con respecto al examen de excelencia para estudiantes de nivel municipal para los grados 9 y 12 en el nuevo año escolar, el líder del Departamento de Educación Secundaria informó que habrá una serie de nuevas materias de examen en línea con el Programa de Educación General de 2018.

En particular, el examen de excelencia del 12º grado tendrá una nueva materia: educación económica y jurídica.

El examen para estudiantes superdotados de 9no grado incluirá las materias de Ciencias Naturales e Historia - Geografía porque en el Programa de Educación General para Escuela Secundaria de 2018 ya no existen materias individuales de Física, Química, Biología, Historia y Geografía.

El examen de excelencia en Ciencias Naturales de 9.º grado constará de dos partes obligatorias y una optativa. La parte obligatoria, que evalúa la capacidad general de los estudiantes en las áreas de contenido, representa el 30 % de la calificación, y la parte optativa, donde los estudiantes pueden elegir una de las áreas de contenido relacionadas con la capacidad, como la transformación de la materia, la vida, etc., representa el 70 % de la calificación. El equipo de excelencia en Ciencias Naturales estará compuesto por 45 estudiantes por localidad, informó el Sr. Tran Ngoc Huy.

Fuente: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-chua-hai-long-ve-mon-khtn-giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-18524081515492204.htm