Los estudiantes no están satisfechos con la asignatura de Ciencias Naturales, ¿qué les indica el Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh?

Una lección de ciencias naturales para alumnos de séptimo grado

En su discurso sobre las tareas del nuevo año escolar, el Dr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh, mencionó las opiniones de los estudiantes de la ciudad de Ho Chi Minh expresadas en la reunión con los líderes de la ciudad el 1 de junio. Según el Sr. Hieu, hubo "cerca de 30 opiniones de los estudiantes sobre la asignatura de ciencias naturales (KHTN); no estaban satisfechos ni les parecía favorable recibir conocimientos interdisciplinarios".

Por lo tanto, el director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad ha solicitado a las escuelas que no impartan clases si los docentes no han recibido capacitación o no han participado en cursos de formación adicionales sobre la enseñanza de ciencias naturales. El Sr. Hieu indicó que, desde 2019, el departamento ha colaborado profesionalmente con la Universidad de Saigón para implementar la asignatura integrada de ciencias naturales. Los docentes de la ciudad han recibido capacitación y continúan formándose en temas avanzados para impartir esta asignatura.

«¿Cómo podemos ayudar a los docentes a sentirse seguros al impartir asignaturas integradas, en lugar de fragmentar el conocimiento y profundizar en las Ciencias Naturales como se hacía antes, dividiéndolas en asignaturas individuales como Física, Química y Biología? En un futuro próximo, la ciudad seguirá organizando cursos de formación especializada y avanzada en Ciencias Naturales para ayudar a docentes y estudiantes a alcanzar los resultados deseados. Ciudad Ho Chi Minh continúa perseverando y manteniendo la orientación pedagógica integrada, donde cada docente imparte una asignatura completa, cumpliendo así con los objetivos del Programa de Educación General de 2018», enfatizó el Sr. Hieu.

El director no elige la empresa ni el socio que organiza el programa.

El Dr. Nguyen Van Hieu pronuncia un discurso para dirigir el nuevo año escolar

A partir del inicio del ciclo escolar 2024-2025, los directores deben prestar atención a la selección de actividades complementarias para el programa escolar. Estas deben implementarse de forma abierta, transparente, democrática y voluntaria. Bajo ninguna circunstancia se debe obligar a los estudiantes a asistir a clases con profesores extranjeros.

Si esto ocurre, el director será responsable. Todas las actividades extracurriculares que se organicen deben ser voluntarias para que los alumnos puedan inscribirse en grupos, asignaturas complementarias y la escuela pueda organizar las clases según los deseos de los padres. Es fundamental que todos los alumnos que participen en ese programa lo hagan de forma voluntaria.

Las escuelas deben escuchar, crear las condiciones y guiar a los estudiantes para que estudien las asignaturas adecuadas según sus fortalezas y deseos.

El director del centro no elige una empresa o socio para organizar el programa escolar, sino que debe desarrollar actividades adicionales sobre conocimientos especializados, inglés, informática y habilidades digitales; los padres eligen un grupo, y luego pueden elegir profesores invitados y unidades coordinadoras.

Dr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la Ciudad de Ho Chi Minh

Los exámenes para alumnos superdotados de 9º y 12º grado incluirán muchas materias nuevas.

En la conferencia, donde se brindó información sobre algunos contenidos nuevos para el año escolar 2024-2025, el Sr. Tran Ngoc Huy, Subjefe del Departamento de Educación Secundaria del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, informó que a principios de octubre, la ciudad de Ho Chi Minh contará con Materiales Educativos Locales para los grados 9 y 12 para facilitar la labor docente en las escuelas.

Respecto al examen de excelencia estudiantil a nivel municipal para los grados 9 y 12 del nuevo año escolar, el titular del Departamento de Educación Secundaria informó que habrá varias materias nuevas en consonancia con el Programa de Educación General de 2018.

En particular, el examen para estudiantes excelentes de 12.º grado tendrá una nueva asignatura: educación económica y jurídica.

El examen para alumnos superdotados de noveno grado incluirá las asignaturas de Ciencias Naturales e Historia - Geografía porque en el Programa de Educación General para la Escuela Secundaria de 2018 ya no existen asignaturas individuales de Física, Química, Biología, Historia y Geografía.

El examen de excelencia académica de 9.º grado en Ciencias Naturales constará de dos partes: una obligatoria y otra optativa. La parte obligatoria, que evalúa los conocimientos generales de los estudiantes en las distintas áreas temáticas, representa el 30 % de la calificación. En la parte optativa, los estudiantes pueden elegir una de las áreas temáticas relacionadas con sus capacidades, como la transformación de la materia o la vida, y representa el 70 % de la calificación. El equipo de excelencia académica en Ciencias Naturales estará conformado por 45 estudiantes por localidad, según informó el Sr. Tran Ngoc Huy.

Fuente: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-chua-hai-long-ve-mon-khtn-giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-18524081515492204.htm